高三生物常考试题及答案

高三生物常考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列细胞结构中，不具有膜结构的是（）A.内质网B.线粒体C.中心体D.高尔基体2.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶的基本组成单位是氨基酸B.酶只能在细胞内发挥作用C.酶能降低化学反应的活化能D.酶的活性不受温度影响3.光合作用中光反应阶段为暗反应阶段提供的物质是（）A.[H]和ATPB.O₂和C₅C.C₅和酶D.C₃和[H]4.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO₂B.有氧呼吸三个阶段都能产生ATPC.无氧呼吸只在第一阶段释放能量D.人体细胞无氧呼吸产生酒精和CO₂5.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A.细胞分化导致细胞数目增多B.细胞分化是一种持久性的变化C.细胞分化过程中遗传物质发生改变D.细胞分化导致细胞的全能性增强6.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂一次C.减数分裂的结果是染色体数目减半D.减数分裂只发生在动物的生殖器官中7.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A.基因都位于染色体上B.染色体是基因的主要载体C.一条染色体上只有一个基因D.基因在染色体上呈线性排列8.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会导致生物性状的改变B.基因突变只能发生在生物个体发育的特定时期C.基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的D.基因突变可以产生新的基因9.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组产生生物进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变10.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的理化性质保持不变B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.内环境稳态的调节机制是神经-体液调节D.人体维持内环境稳态的能力是无限的二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于真核生物的有（）A.酵母菌B.大肠杆菌C.发菜D.黑藻2.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的有（）A.自由扩散不需要载体蛋白B.协助扩散需要消耗能量C.主动运输逆浓度梯度进行D.胞吞和胞吐不需要消耗能量3.下列关于细胞衰老的叙述，正确的有（）A.细胞衰老时，细胞内水分减少B.细胞衰老时，细胞内多种酶的活性降低C.细胞衰老时，细胞内色素积累D.细胞衰老时，细胞体积增大4.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的有（）A.DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成B.DNA分子中的碱基通过氢键连接成碱基对C.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧D.DNA分子的特异性由碱基对的排列顺序决定5.下列属于可遗传变异的有（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境引起的变异6.下列关于生物进化的叙述，正确的有（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.生物进化的原材料是基因突变和基因重组D.生物进化的基本单位是种群7.下列关于神经调节的叙述，正确的有（）A.神经调节的基本方式是反射B.反射弧是完成反射的结构基础C.兴奋在神经纤维上的传导是单向的D.兴奋在神经元之间的传递是单向的8.下列关于激素调节的叙述，正确的有（）A.激素通过体液运输B.激素作用于靶器官、靶细胞C.激素调节的特点是微量高效D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活9.下列关于免疫调节的叙述，正确的有（）A.免疫系统具有防卫、监控和清除功能B.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫C.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的D.过敏反应是免疫系统功能过强引起的10.下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构B.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的C.生态系统的物质循环是全球性的D.生态系统的信息传递可以调节生物的种间关系三、判断题（每题2分，共20分）1.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。（）2.所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。（）3.酶在催化反应前后，其分子结构和性质发生改变。（）4.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同。（）5.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。（）6.基因是有遗传效应的DNA片段。（）7.基因突变一定会导致生物性状的改变。（）8.自然选择使种群基因频率发生定向改变。（）9.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（）10.生态系统的能量流动和物质循环是相互依存、不可分割的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述有氧呼吸的三个阶段。2.简述基因分离定律的实质。3.简述兴奋在神经元之间的传递过程。4.简述生态系统的组成成分。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论细胞呼吸原理在生产生活中的应用。2.讨论基因突变对生物进化的意义。3.讨论激素调节与神经调节的关系。4.讨论如何保护生物多样性。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.D5.B6.C7.B8.D9.D10.B二、多项选择题1.AD2.AC3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABD7.ABD8.ABCD9.ABD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，场所是细胞质基质；第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO₂和[H]，释放少量能量，场所是线粒体基质；第三阶段：前两阶段产生的[H]与O₂结合生成水，释放大量能量，场所是线粒体内膜。2.在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。3.兴奋传到突触前膜，使突触小泡释放神经递质，神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜，与突触后膜上的特异性受体结合，使突触后膜电位发生变化，引发突触后神经元兴奋或抑制。4.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量（如阳光、水等）、生产者（主要是绿色植物）、消费者（各种动物）和分解者（营腐生生活的细菌、真菌等）。五、讨论题1.生产中，如利用酵母菌酿酒，控制通气情况；生活中，如包扎伤口用透气纱布，抑制厌氧菌繁殖。合理控制细胞呼吸强度，可满足不同需求。2.基因突变能产生新基因，为生物进化提供原始材料