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文档简介
肇庆医学高等专科学校教师招聘
考试题库真题2023
一、单选题
1.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()o
A.树立爱情责任感
B.摆正爱情与学习的关系
C.通过恋爱改变自己的生活
D.追求志同道合的爱情
【答案】:C
2.“'教学永远具有教育性',这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。
A.关注学生的成长
B.关注每一位学生
C.关注学生的情绪生活和情感体验
D.关注学生的道德生活和人格养成
【答案】:D
3.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规
范的要求
A.为人师表
B.爱岗敬业
C.爱国守法
D.关爱学生
【答案】:A
4.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,
以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()o
A.认知结构说
B.经验概括说
C.相同要素说
D.关系转换说
【答案】:D
5.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。
A.多向性
B.单向性
C.创新性
D.基础性
【答案】:B
6.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内任
的行为倾向,指的是高校教师的()。
A.专业信仰
B.专业知识
C.专业人格
D.专业精神
【答案】:C
7.高等学校主要教学环节是()
A.备课、上课、考核与评价
B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习
C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳
D.课堂教学、实习实践、毕业论文
【答案】:D
8.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()
A.教学效能感
B.教育机智
C.领导方式
D.教学风格
【答案】:A
9.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。
A.教育原则的影响
B.教育法规的影响
C.社会生活和群体的影响
D.教育对象的影响
【答案】:C
10.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
A.重要
B.核心
C.主导
D.首要
【答案】:B
11.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A.知识迁移能力
B.自主学习能力
C.远大理想
D.持之以恒的毅力
【答案】:B
12.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()o
A.教育为主,管理为辅
B.管理为主,教育为辅
C.为学生服务理念
D.学生自主发展
【答案】:C
13.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()
A.个性倾向性
B.心理过程
C.个体心理特征
D.个性心理
【答案】:B
14.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?()
A:976年
B.1979年
C.1977年
D.1978年
【答案】:C
15.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的,情感上是热爱的,并将其看作自己的行动指
南,这说明该教师所处于的角色形成阶段是()。
A.角色信念
D.教师道德原则
【答案】:D
21.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()
A.多媒体教学法
B.案例教学法
C.讨论法
D.韦导自学法
【答案】:D
22.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()
A.控制质量
B.外适质量
C.个适质量
IX内适质量
【答案】:c
23.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
A.受先天因素制约的
B.比较不稳定的
C.比较稳定的
D.时稳时变的
【答案】:C
24.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根
本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。
A.社会意识形态
B.政治经济制度
C.人口数量和质量
D.生产力发展水平
【答案】:D
25.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换
衣,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。
A.思维障碍
B.情感障碍
C.感觉障碍
D.意志障碍
【答案】:D
26.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()o
A.形象的道德情感
B.想像的道德情感
C.伦理的道德情感
D.直觉的道德情感
【答案】:C
27.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。
A.反应
B.实践
C.学习
IX反射
【答案】:c
28.复述策略属于()。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
D.计划策略
【答案】:B
29.高等教育目的与高校培养目标的关系是()0
A.油象与概括的关系
B.普遍性与通俗性的关系
C.理论与实践的关系
D.一般性与特殊性的关系
【答案】:D
30.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()
A.认知主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习论
D.人本主义学习理论
【答案】:A
31.在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于
A.2.5小时
B.2小时
C.:小时
D.1.5小时
【答案】:B
32.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道
德行为的内在动力。这指的是()。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德信念
D.道德认识
【答案】:A
33.综观高等教育发展历史,有代表性的三大高等教育理念流派是()
A.理性主义、功利主义、进步主义
B.理性主义、实用主义、进步主义
C.理性主义、功利主义、实用主义
D.理性主义、保守主义、实用主义
【答案】:C
34.个性心理中具有核心意义的成分是()。
A.动机
B.性格
C.气质
D.能力
【答案】:B
35.比较平静而持久的情绪状体是()。
A.应激
B.心境
C.道德感
D.理智感
【答案】:B
二、多选题
36.影响知识识记的因素有()0
A.对材料意义的理解度
B.材料的性质和长度
C.设记的目的性和积极性
D.史记的通道和途径
【答案】:ABCD
37.基于对职业内涵的分析,我们可以看出职业具有以下特征()。
A.层次性
B.同一性
C.时代性
D.差异性
E.阶级性
【答案】:ABCD
38.影响学习的客体因素有哪些?()。
A.想象力
B.学习目标
C.兴趣
D.学习材料
【答案】:BD
39.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。
A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系
B.进一步推进多元化高等教育办学体制
C.进一步提高高等教育办学层次
D.进一步扩大高等教育对象
【答案】:ABD
40.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。
A.课程性质职业化
B.课程方向人文化
C.课程实施多样化
D.课程内容综合化
E.隐性课程愈益重要
【答案】:ABODE
41.促进大学生认知发展的教育对策是()。
A.加强大学生的主体教育
B.进行创造性思维训练
C.加强大学生的自我反思能力的培养
D.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力
【答案】:AD
42.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?
A.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力
B.我国高校内部的行政权力,主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责
权力
C.高校内部的行政权力有其合法性和必要性,是学校各项工作高效有序运转的重要条件
D.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创
新等
【答案】:BCD
43.一名合格的教师必须具备()。
A.经营管理知识
B.学科专业知识
C.教育专业知识
D.普通文化知识
E.相关学科知识
【答案】:BCDE
44.行为规范的逻辑结构包括()。
A.后果
B.条件
C.假定
D.指示
【答案】:ABCD
45.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。
A.勤俭节约,团结互助
B.以主人翁的态度对待本职工作
C.努力学习科学文化知识,提高自身能力
D.遵守工作纪律,维护工作秩序
【答案】:ABCD
46.职业范围包括()。
A.操作规则
B.诚实守信
C.岗位责任
D.规章制度
【答案】:ACD
47.对教师〃为人师表〃的具体要求是()
A.衣着得体,语言规范,举止文明。
B.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
C.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
D.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则「
【答案】:ABCD
48.大学生要维护好自己的心理健康,应当做到()。
A.建立合理的生活秩序
B.保持乐观向上的情绪
C.树立的人生观和世界观
D.随心所欲的生活
【答案】:ABC
49.近代教育家陶行知提出()
A.要学生守的规矩,教职员躬亲共守
B.要学生做的事,教职员躬亲共做
C.要学生学的知识,教职员躬亲共学
D.要学生完成的作业,教职员先完成
【答案】:ABC
50.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()
A.认知因素
B.情感因素
C.激励因素
D.保健因素
【答案】:CD
51.下列行为中属于违背服务人民要求的有()。
A.违反财经纪律以权谋私
B.收受贿赂
C.经商办企业
D.为配偶、子女谋私利
【答案】:ABCD
52.高等学校毕业论文的指导工作应做到()o
A.选题要有创新性
B.成绩评定程序因人而异
C.要有整体素质高的教师担任指导教师
D.要有严格的评分指标体系
【答案】:ACD
53.□下面有关教师为人师表的特征正确的是(
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