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文档简介
放飞梦想,让心飞扬
寻梦N路….
个人基本资料
班级:机制1103班
姓名:涂强
联络方式:
邮箱:
籍贯:江西南昌
虽然是面对无能为力日勺事
情也要竭尽全力!!
目录
第一部分•引言............................
第二部分:自我认识........................................6
-:基本状况............................................6
二:朗途职业测试成果......................................7
第三部分:职业分析...................................12
第四部分:职业定位....................................14
第五部分:计划实行方案................................15
-:在校时期规划计划................................15
-:详细实行...........................................16
三:大学毕业的五年....................................18
四:长期目的...........................................18
五•计划实行一览表:.....................
第六部分•评估与调整.....................
第七部分:结束语........................................20
在饱经困难和挫折后,仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮
志…・・
为了更好的运用大学日勺光阴,清晰地认识自己日勺优缺陷,适
合什么职业日勺发展,特制定本计戈上
对于自己的发展状况是怎么样的?这个自己虽说自己不
是很明确不过目前到了大二,目的也是渐渐的清晰起来,考研是
当时自己踏进江西农业大学的第一刻就有了的想法,由于自己想
再愈加高日勺层次里面去竞争自己,这个对于自己日勺未来的发展也
是十分的必要的。职业规划顾名思义就是对自己未来的一次思
索?敢问路在何方?每一次这个类似的思索总是会予以自己一
种新的方向W、J定位,定位自己是相称重要的,不清晰自己的位置
在哪里?不清晰自己H勺方向在什么地方?不明白自己的J“长坂”
在什么地方?这样就很轻易产生在大学里面的迷茫!因此借此机
会也是对自己又一次日勺重新定位。调整好自己日勺奋斗方向,整顿
好自己的行装,重新起航!我们要远航!
第二部分.自我认识
-:基本状况
自己的爱好爱好有:写作,唱歌,演说,写字,看书,人文社科,
旅游,交际等等。
自己日勺性格特点:乐观开朗,热情大方,有时候会有一点点日勺小伤
感!看待事物诸多的时候是感性日勺认识比较多。
自己长处:可以很好地处理自己与周围环境H勺友好度,比较热心肠,
能很好的融入到大集体的生活中去,对于自己可以比很好的自控:可
以一直自我鼓励并且认识自己的J局限性,可以很好W、J调整周围的气
氛,可以带领周围内人一起友好日勺协作等等。
自己的缺陷:有的时候会瞎想某些没有用的事情,白白的给自己增
长无谓的烦恼,碰到自己处理不了的麻烦时候,会很沮丧!有的时候
脾气会很大。
总结:自己对于周围的事情观测比较透彻,可以洞察未来和目前,
随时发现事物的目前价值和深层价值;富有活力,情感多样,热情友
好,体贴,富有活力,喜欢让他人快乐,有风度;富有想象力和情感,
同步也创新和寻找新的措施。不过自己碰到挫折日勺时候会沮丧,有些
事情有点理想化,不可以集中全力专注一件事情,轻易忽视事物的逻
辑和细节,独自工作日勺时候效率比较低;当缺乏支持的时候会动力很
小等等!
下面是朗途职业规划出J成果:
—幽?
关洲搠猛TWW.肿耿嬲般微勒:强*邪贿利蒯
*0fcffi新醐BI跚嘛
廊B
片剧酬m腑硼特M1m
为了便干你更好地理解,下面是每个维度的简单解释:
卜、我fl与世界相互作用的方式
外向的人更关注自己如何影响外部环境,将心内向的人更关注外部环境的变化对自己的影
外理能量和注意力聚集千外部世界和与他人的交响,将心理能量和注意力聚集于内部世界,内
向往上。外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论、:注重内心体验。内向的人喜欢独立思考,看向
聊天。书,避免成为注意的中心,聆听比表达多。
a、我包萩取信息的主要方式
感觉的人关注由感觉器官获取的具体信息,重:直觉的人关注事物的整体和发展趋势,重视
感视看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到.灵感、预测和推理。直觉特征的人富千想象直
党的事物。他们关注细节、喜欢描述、喜欢使用:和创造,喜欢学习新技能,但容易厌倦,喜党
和琢磨己知的技能。欢使用比喻、跳跃性地展现事实。
—A
---*■我旬的决策方式
思考的人重视事物之间的逻辑关系,喜欢通过1情感的人重视自己和他人的感受。他们富有
由情
客观分析做决定。他们理智、客观、公正,认同情心、善艮、和睦、善解人意,考虑行为
*感
为原则比人情更重要。对他人情感影响,认为人情比原则更重要。
四、我旬的做事方式
判断的人喜欢做计划和决定,愿意进行管理和:知觉的人灵活、适应环境、倾向干留有余
判控制,希望生活井然有序。他们重视结果(重:地,喜欢宽松自由的生活方式。他们重视过知
断点在干完成任务)、按部就班、有条理、尊重:程、随信息的变化不断调整目标,喜欢有多党
时间期限。种选择。
上面的这些调查成果表明自己是属于那种外向的,自己想要影响
他人的愿望一般,不会尤其积极地去影响他人,一般会比较积极地去
说出自己的想法,不强求比人接受,会注意自己在他人心中的影响力
和地位,不过也不会特意的去苛求。
下面是自己通过朗途职业规划有有关做事动力部分日勺成果:
下馥示T懒动加幅勰。髀的微是懒动力人群懒,粽与机揪匕犍人斜的
椒推置。嫩懒制籁默7。,1债删批7储的人制裾望而桐而部肚堀分,251
75为中分,25肝斓分。
成批蔓渺方酹告诉新枷血作械偎哲棘魅动,鹫力曲就慰
保械璇望一肌具体前是
•懈微的目标舫向;愚意蒯戈的责任。
-酬轴珊(映融胴郸嘏幅前),髓触麴牖的喷施
来断
-M的瓢稿稀这种绅鼾也让㈱雕的熄摊花前画遮
力壮.
给你的小建泌嫄懒徙随।剧的动力,你可以尝调福能己的标温
你的动力类型是什么?
有人愿意推动别人一起实现目标,有人却宁愿通过单打独斗达成目标!
有人不惧风险、敢打敢拼,有人,偏安一隅,自得其乐!
你是哪一种?知道我们的动力特点之后,我们还可以进一步知道在追求成就以及遇到挫折时我们
会表现出什么特点。
下图表示的是在你貉力实现目标的过程中你通常会表现出来的特点。从图上可以看出你是:“寄
托型”
追求成就类型图
彩色所在区域是“寄托型”类型。面积越大说明程度越强。
你希望能促进Te制的发展和别人的进步,并因此得到认可,你认为这是实现自我价值的基础,
你的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。你善干组织、协调和管理,不喜欢单打独
斗,各自为政。你会很自然地表达自己的观点,使别人接受。你看重权威,常借助权威性熠强自己观
点的说服性。
取还是为了避免觥颗消极等待?下图显示了你身处逆境解动力类型。从肚可以看出牌'座
守毅。
逆境承受类蜩
颜色所在区域是“皇才型”类型。面积越大说明程度越强。
你做箍鼠稗易决断对可能的风险相趣比较敬典事情弗麟会儡考虑颗的可能
性,但一旦袂兢会蟒靛,即雄嘛懒随平寻箱避仃阻加也能慰嗣瑞在学习
或者工作中保鼾觥稔打型,非解重稠实,但也许也会被人评价为保翎醐。你的韧蚓责
任心对完成任务很棘,做1果变化解太快或者釐做很多快速决定时,你会力不从心感数环
上节彖
通过这段的阅窝相信的怕己有了更深刻的认识。这是我4,抿划取业生涯的第一步。这些特点
对我储靓事艇业有什么轴?这繇储很关心的问悬下面的赧楸性格姆加懒分
析中帮僦蛭怕己M优孰也发现自己的不足!
做完了这个朗途职业规划测试,我对自己后来的方向又有一
新的认识,根据自己优势特点:能充足发挥新奇独特的措施
工作,需要他人的支持和自由的I环境,因此对应日勺工作岗位
是:人力资源开发、顾问、筹划等等;可以预感后果,善于
深谋远虑,并且可以创新日勺处理问题,因此适合H勺岗位有公
关和市场开发,客户服务等;有根据自己的活力和感染力等
等,能带领他人积极向上,激发大家的新点子,因此适合的
工作是社会工作者,职业顾问,都市规划等等!
第三部分.职业分析
根据朗途职业测评的成果和自己家人和周围朋友的提议,对自己的职
业分析如下:目前本人学习的是属于工学的专业,机械设计制造及其
自动化专业,虽说这个专业的就业率还行,不过根据自己性情来说自
己在未来从事此类专业性好强的工作是不大也许的。
学校环境分析:
目前自己就读日勺是江西农业大学,是一所江西农业大学是一因此农
为优势,以生物技术为特色,农、理、工、经、管、文、法、教多学
科综合发展的多科性大学,具有博士学位授予权,是我国首批具有学
士学位、硕士学位授予权单位之一,是农业部与江西省人民政府共建
高校。学校位于南昌经济技术开发区,教学用地3,950亩。校园环境
优美,景色宜人。因此从总体来说自己W、J学校在江西来说还是不错日勺,
不过对于自己后来要走向充斥竞争的社会的我们来说这个还也许不
是层次很高的;因比自己也许会后来考硕士日勺原因也就在这里。
机械设计制造及其自动化也许是我们这个学校就业率比较高的专
业之一,不过其学糅之难,专业性之强势其他人也许没有措施体会H勺,
当然罗,这个也也许是就业率高日勺原因之一吧!
家庭环境分析:
自己生长在一种农村家庭,爸妈虽说文化水平不是很高,不过自己却
自幼受到他们的教导很深刻,尤其是为人处世方面,家庭收入一般,
不过家里人似乎都是对我充斥了期待和但愿!
职业分析:
机械制造与自动化这个职业在目前是一种很热门日勺专业,而我们在
这方面日勺人才也不是诸多,目前的社会是靠机器发展日勺一种机械化的
社会,因此在这方面就业比较良好。
社会环境分析
■我国目前就业形势都趋向饱和,但我认为在机械设计和机
械制图方面还需要更多人才,而职业市场对技能型人才技能技
术规定较高。同步面向这方面日勺人才也在不停增多。我国目前
就业形势都趋向饱和,但我认为在机械设计和机械制图方面还
需要更多人才,而职业市场对技能型人才技能技术规定较高。
同步面向这方面日勺人才也在不停增多,产出过于饱和。大学生
越来越多,就业人数越来越多,不过大学生高不成低不就的现
象很严重。更严重日勺是企业缺人现象也很严重。这就矛盾了,
大学生找不到工作,企业招不到人才!
归根结底还是大学生的素质不能到达企业W、J用人需求。大
学生要想找好工作还是先加强下自己W、J能力吧!!
职业环境分析
伴随我国发展的不停深入,工业产品的需求不停增长,同步这方面
技能人才的需求也在不停增长,因此想要在后来充斥剧烈竞争日勺环境
里面找到自口好的坐标位置,这就得自己与时俱进,不停根据实际状
况改善自己的目的和实行目的H勺方式。
我生长在可以说是一种层次比较低的二线都市,假如后来要进军某
些大都市W、J话压力还是很大的,因此自己在学好专业知识的时候更多
的估计就是自己考虑口勺考研事情了,高学历虽说不能代表一切,不过
自己却是但愿可以为自己的未来加一种筹码,更何况自己后来是打算
考公务员的,我相信在那种高学历化的机构里面,一种一般大学的文
凭也许是远远不能站住脚时!
职业分析小结:
我认为周围给了我一种良好的就业环境,但这并不代表不需要危机
感,只有更好日勺充实自己,才能在就业中获得对应的J优势。由于毕竟
是生存下来就是但愿嘛!
第四部分•职业定位
但愿自己后来可以最佳是从事某些社会性质日勺工作和管
理方面日勺工作,例如说:公务员,老师,作家,顾问等等。
当然了进入企业依托本专业“吃饭”也是比很好的,国家在
不停地发展,自己想通过自己的努力为自己的未来做一种镶
上一种“金边”的花,因此这些都是自己必须去努力奋斗日勺!
职业目的
公务员,教师,人力资源管理,销售,作家等等
职业发展方略先到自己的家乡这边打好基础,之后进军大都市
职业发展途径
积累好自己日勺人脉,为自己后来日勺发展做准备
完毕基本的课程一考研f考公务员一(条件适合)
详细途径
读博
每一种人心中都或多或少时有着他们的计划,不过
为何有日勺人会在最终笑傲江湖而有的人只可以是毕生碌碌
无为,最重要的是坚持。不停地坚持!
第五部分•计划实行方案
一•在校期间规划(2011〜2015年)
大课时光说长也不是很长说段也不是很短,目前口勺自己已经
是大二了,目前虽说自己的成绩还是不错,不过自己还是懂
得的前面有诸多日勺优秀时能人在你的前面,因此自己会好好
地运用好大学这样一段宝贵日勺时间,好好地把握住自己生命
里最重要的青春时光,一直以一种积极向上的生活和学习态
度面对自己的一切!争取每一都能都拿到奖学金,顺利的通
过接下来W、J的六级考试,当然最为重要W、J是可以在后来W、J硕
士考试当中可以被自己心仪的大学录取从而深入的深造!当
然自己学业不能忽视的同步还会重视自己全面的提高自己
的各个方面的能力,组织能力、演说能力,合作协同的能力
等等。争取做一种在大课时光全面的发展的新时代的大学
生。这样在后来的剧烈紧张当中就会自己就不会那么轻易日勺
被击败。
一思想道德方面:树立对的的人生观,价值观,奋斗观,坚
持对的H勺人生价值取向.
二科学技术方面:认真学习专业技能,同步,充足运用校内
图/馆,书城与网络信息”开拓视野,扩展知识范围,尝试专
业设计方面的实践.
三文体与身心发展方面:积极参与校内外文体活动,社团的
演讲赛,借此充足锻炼胆量,展示个人能力.
四学业方面:提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,
听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专.
本学期的任务或许会增长压力,因此,要找准自己H勺定位,调
整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备.
二・详细实行
1.大学一年级:探索期
[阶段目的]职业生涯认知和规划。
[实行方案]现阶段我已经适应了由高中生到大学生日勺角色
转变,重新确定自己日勺学习目的和规定;目前的首要任务是
要开始接触职业和炽业生涯的概念,尤其要重点理解自己未
来所但愿从事W、J职业或与自己所学专业对=1日勺职业,进行初
步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交
际沟通能力,在职业认识方面多向高年级学长学姐尤其是大
四的毕业生们问询就业状况;积极参与多种各样的社团活
动,增长交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,
加强英语、计算机能力日勺培养,掌握现代职业者所应具有时
最基本技能,多运用学生手册,为未来时就业选择打下良好
的J基础。
2.大学二年级:定向期
[阶段目的]初步确定毕业方向以及对应能力与素质的培养。
[实行方案]认识自己W、J需要和爱好,确定自己日勺价值观、动
机和理想。考虑未来的毕业方向(深造或就业等),理解有
关W、J活动,并以提高自身日勺基本素质为主,通过参与学生会
或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团体协作
精神,同步检查自己KJ知识技能;开始尝试兼职、社会实践
活动,锻炼坚持性,最佳能在课余时间从事与自己未来职业
或本专业有关的工作,提高自己的责任感、积极性和受挫能
力,并从不停的总结分析中得到职业的经验;增长英语口语
和计算机应用的能力,通过英语和计算机日勺有关证书考试,
并开始有选择地辅修其他专业日勺知识以充实自己。
3.大学三、四年级:准备期
[阶段目日勺]准备好考研的方向以及做好自己日勺复习和求职
准备
[实行方案]加强专业知识学习H勺同步,争取把自己要准备考
试口勺学科专业学好来,想已经考研成功了的学长或是学姐取
经,以最佳的,最饱满的状态面对!当然这个是好的方向,
不过我也考虑了,万一是没有考上怎么办?这个时候就得面
临着就业了,因此得学好自己本专业的知识,提高自身的竞
争实力,总之一切自己所做的都得为自己后来做准备,当然
考研这个事情自己会尽全力,就像自己在前面所说日勺:虽然
面对自己无能为力的事情也要竭尽全力!有时间空隙W、J时候
多听听新闻类的广播和时事评论性的文章增长自己对政治
问题的敏锐性和关注度,这样既以便自己后来的考公务员也
有助于自己的知识面的拓展。
三•大学毕业的五年
考上自己理想大学的硕士,跟着导师把自己的只是学好,
建立自己有助于自己发展的人际关系网,平时多看看有有关
政策性评论的文章,增强自己政治日勺敏锐性,为自己后来的
考公务员做准备!
四•长期目的
1)结合自己所学知识和实际操作经验,不停探索创新,同步坚持锻
炼身体。
2)在实际工作中不停总结,形成自己独特H勺工作特点。
3)团结好自己周围人,多多学习一点新的知识,为自己后来做准备,
正所谓:活到老学到老。
五•计划实行一览表:
计划时期时间跨度总目的分目的计划内容方略和措施备注
英语过四、
大一以适应
六级,计算增长英语阅
大学生活为
机过国家读量,熟记词
英语过4、6主,大二以专
二极,拿到汇。多参与专掌握基本的
近期计划2011-2015年级,计算机过业课学习和
奖学金和业技能培训,职业技能
二级等等技能为主,为
多种有助丰富计算机
实现总目表
于自己的知识。
坚持究竟
荣誉证书。
跟着导师
把专业知
识学好,团第三年以学搞好人际关
结自己周习为主。第四系,适应工作学习他人经
深入提高技
中期计划2015-2018年围的人;假年学习同步环境,在技能验。多多实
能
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