抵制不良信息侵蚀营造清朗网络空间主题班会课件

抵制不良信息侵蚀，营造清朗网络空间主题班会课件班级：______日期：______目录一、网络世界有陷阱二、网络世界有风险三、网络空间有责任四、网络文明有力量一、网络世界有陷阱HAPPYLEARNING&GROWING1.网络世界有陷阱网络世界像一个五彩斑斓的魔法世界，但里面也有许多陷阱，比如虚假信息、不良内容、网络暴力等。有一次，小明在朋友圈看到一个帖子，说“我今天在网吧打游戏赢了1000元”，他以为这是，就跟着点击了""，结果被骗了钱。我们要像老师说的那样，遇到可疑信息要先问自己：“这是吗？”“我能不能相信这个？”“我宜怎么做？”2.警惕不良信息不良信息包括暴力""""""等，这些内容会伤害我们的身心健康。有一次，小红在聊天群里看到一个视频，里面有人在打斗，她觉得好玩，就点了进去，结果被吓坏了。我们要像小明一样，遇到不良信息要先学会拒绝，不轻信、不点击、不传播。3.保护自己从我做起我们要学习网络安全知识，知道如何保护自己的隐私和财产。有一次，小刚在玩游戏时，不小心泄露了个人信息，结果被不法分子利用，差点被骗了钱。我们要像小刚一样，学会保护自己，不随意透露个人信息，不轻信陌生人。4.共建清朗网络空间我们每个人都是网络空间的守护者，要从自己做起，不传播不良信息，不参与不良行为。有一次，小李在班级里组织了一场“网络文明”主题班会，大家积极发言，共同营造了清朗的网络环境。我们要像小李一样，用自己的行动去影响他人，共同维护清朗的网络空间。二、网络世界有风险1.网络世界有风险网络世界虽然有趣，但也有多风险，比如网络诈骗、网络暴力、网络沉迷等。有一次，小明在玩游戏时，不小心被陌生人骗走了钱，差点被骗了。我们要像小明一样，遇到网络风险要先学会识别，不轻信、不点击、不转账。2.网络诈骗要警惕网络诈骗手段多样，比如冒充老师、冒充家长、虚假中奖等。有一次，小红在聊天群里看到一个“中奖”""，她点击了进去，结果被骗了钱。我们要像小红一样，遇到网络诈骗要先学会拒绝，不点击、不转账、不透露个人信息。3.网络暴力要远离网络暴力包括辱骂、攻击、谣言等，会伤害我们的自尊和心理健康。有一次，小刚在班级群里看到有人辱骂同学，他挺身而出，帮助同学制止了暴力行为。我们要像小刚一样，遇到网络暴力要勇敢站出来，保护自己和他人。4.网络沉迷要控制网络沉迷会影响我们的学习、生活和健康，我们要学会合理使用网络。有一次，小李在玩游戏时，沉迷于游戏，忽略了学习和休息，结果成绩下降。我们要像小李一样，学会控制网络时间，合理安排学习和娱乐。三、网络空间有责任做文明学生·创和谐校园1.网络空间有责任我们每个人都有责任维护网络空间的清朗，不传播不良信息，不参与不良行为。有一次，小明在班级里组织了一场“网络文明”主题班会，大家积极发言，共同营造了清朗的网络环境。我们要像小明一样，用自己的行动去影响他人，共同维护清朗的网络空间。2.传播正能量要带头我们要传播正能量，比如分享好故事、好榜样、好行为。有一次，小红在班级里分享了一个关于“网络正能量”的小故事，大家深受感动。我们要像小红一样，用行动传递正能量，带动身边的人一起营造清朗的网络空间。3.拒绝不良行为要坚决我们要坚决拒绝不良行为，比如网络暴力、网络诈骗、网络沉迷等。有一次，小刚在班级里组织了一场“拒绝不良行为”主题班会，大家积极发言，共同抵制不良行为。我们要像小刚一样，用行动抵制不良行为，共同维护清朗的网络空间。4.共建清朗网络空间要一起我们要一起共建清朗的网络空间，不传播不良信息，不参与不良行为。有一次，小李在班级里组织了一场“共建清朗网络空间”主题班会，大家积极发言，共同营造了清朗的网络环境。我们要像小李一样，用行动共建清朗的网络空间，共同守护我们的网络世界。四、网络文明有力量快乐运动·均衡饮食·阳光心态1.网络文明有力量网络文明是每个人的责任，我们要用行动去维护它。有一次，小明在班级里组织了一场“网络文明”主题班会，大家积极发言，共同营造了清朗的网络环境。我们要像小明一样，用行动去维护网络文明，共同守护我们的网络世界。2.传播网络文明要带头我们要传播网络文明，比如分享好故事、好榜样、好行为。有一次，小红在班级里分享了一个关于“网络正能量”的小故事，大家深受感动。我们要像小红一样，用行动传播网络文明，带动身边的人一起营造清朗的网络空间。3.抵制不良信息要坚决我们要坚决抵制不良信息，比如网络暴力、网络诈骗、网络沉迷等。有一次，小刚在班级里组织了一场“抵制不良信息”主题班会，大家积极发言，共同抵制不良行为。我们要像小刚一样，用行动抵制不良信息，共同维护清朗的网络空间。4.共建清朗网络空间要一起我们要一起共建清朗的网络空间，不