2026年黑龙江省语文（专升本）考试试题及答案

2026年黑龙江省语文（专升本）考试试题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是

A.羞涩（shāo）B.着重（zháo）

C.折腾（zhē）D.明眸（móu）2、下列句子中，加点成语使用正确的一项是

A.他总是喜欢标新立异，给人感觉不踏实。

B.这个问题我们反复讨论，终于拨云见日，找到了答案。

C.她的作文写得文采斐然，有独到见解。

D.那个家伙诡计多端，总想以讹传讹。3、下面句子中，没有语病的一项是

A.多年以来，他始终热爱文学，梦想成为作家。

B.因为他十分优秀，所以被选为班长。

C.这篇文章的主旨是反映现实生活，批判社会现象。

D.他的讲话虽然很简短，但内容却很深刻。4、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是

A.风声怒号，仿佛千军万马在奔腾。——夸张

B.是谁在敲打我的窗？——拟人

C.书山有路，学海无涯。——比喻

D.春风又绿江南岸。——借代5、下面词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是

A.鼎力相助B.恬不知耻

C.精益求精D.无所不用其极6、下列句子中，破折号用法正确的一项是

A.她今天没来——估计是生病了。

B.这就是他——一个平凡的人。

C.他想买书——但没有多少钱。

D.他一边说话一边看我——好像在试探我的反应。7、下列各组句子中，句式相同的一项是

A.鹏之徙于南冥也，水击三千里。/李斯之死，非其罪也。

B.予亦悔其随之而不得志也。/皆有惭色。

C.不拘于时，学于余。/秦王使人谓安陵君曰。

D.虽有槁暴，不复挺者。/项脊轩，旧南阁子也。8、下列句子中，加点词语古今异义的一项是

A.是故弟子不必不如师，术业有专攻。

B.即今之所以异于古者。

C.从者甚众，于是，人马疲乏。

D.臣窃以为其人可就。9、下列各句中，加点词语解释错误的一项是

A.朝菌不知晦朔——晦朔：指月初和月末

B.其闻道也固先乎吾——闻道：听说道理

C.非能水也，而绝江河——绝：横渡

D.道之所存，师之所存也——道：道理10、下列句子中，加点词活用为动词的一项是

A.舟首尾长八分有奇

B.杯盘狼藉，杂植兰桂

C.火尚足以明也

D.从左右，杖屦，以与之俱出11、下列选项中，与“予之及于死者不知其几矣”句式相同的一项是

A.州司过之者，皆忠告焉

B.微斯人，吾谁与归

C.余自齐安舟行适临汝

D.劳苦而功高如此12、下列选项中，与“士大夫之族”句式相同的一项是

A.其皆出于此乎

B.而耻学于师

C.不拘于时

D.句读之不知，惑之不解13、下列选项中，与“所以传道受业解惑也”句式相同的一项是

A.句读之不知，惑之不解

B.余嘉其能行古道

C.学而时习之，不亦说乎

D.然而不王者，未之有也14、下列选项中，与“青，取之于蓝，而青于蓝”句式相同的一项是

A.师不必贤于弟子

B.虽有槁暴，不复挺者

C.于其身也，则耻师焉

D.石之铿然有声者15、下列加点词解释错误的一项是

A.闻者彰——彰：清楚、显著

B.吾尝跂而望矣——跂：踮起脚尖

C.劝学——劝：鼓励

D.知明而行无过已——知明：智慧明达16、下列诗句中，对仗工整的一项是

A.细草微风岸，危樯独夜舟

B.海上生明月，天涯共此时

C.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月

D.青山依旧在，几度夕阳红17、下列句子中，省略号用法正确的一项是

A.你可知道……这到底意味着什么？

B.敌人叫他去……交出武器。

C.我们一定会有……更好明天。

D.哦……我明白了。18、下列句子中，“于”字用法与“于其身也，则耻师焉”相同的一项是

A.君之于齐，不过数千人

B.然而源流之大者，天下莫能容也

C.青，取之于蓝，而青于蓝

D.请以剑舞，因人之力而敝之19、下列句子中，没有使用借代修辞的一项是

A.相与枕藉乎舟中

B.河内凶，则移其民于河东

C.从此君王不早朝

D.都门帐下，无复旧时相识20、下列句子中，加点字的词性判断正确的一项是

A.骈死于槽枥之间（于：介词）

B.其闻道也固先乎吾（其：代词）

C.不知其几矣（其：代词）

D.其皆出于此乎（其：副词）二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

文天祥，字履善，吉之吉安人也。少有大志，读书于南康军学。年二十，举进士。时蒙古军已陷江陵，破黄州，安庆亦破，文天祥守城，溃兵来告曰：“城已破矣！”天祥大笑，振衣而起曰：“吾岂负国乎！”遂率军出战，力战而死。

其时国势危急，将士思归，文天祥慷慨陈词，忠义感发。《指南录》有载：“居今日之世，怀古人之志，此事难为。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)举进士(2)振衣而起

(3)力战而死(4)思归22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)城已破矣！

(2)吾岂负国乎！23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《背影》是一篇感人至深的散文，作者朱自清通过回忆父亲送别的情景，抒发了深厚的父子之情。文章以细腻的描写和真挚的情感打动人心，表现出父亲沉默寡言却默默为孩子付出的深沉爱意。父子之间的情感因父亲的背影而得以升华，在那一刻，作者深刻理解了父爱的伟大。文中有许多细节描写，例如父亲买橘子的过程，让人感受到父爱的无私与辛劳。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)《背影》的作者是

A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.沈从文

(2)文章主要表达的情感是

A.仇恨B.惊讶C.爱情D.父子之情26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《登幽州台歌》

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)这首诗的作者是

A.李白B.杜甫C.陈子昂D.白居易

(2)本诗主要抒发的情感是

A.悲愤B.欢快C.闲适D.热爱31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)前不见古人，后不见来者。

(2)念天地之悠悠，独怆然而涕下！

(3)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

(4)去国怀乡，忧谗畏讥。

(5)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(6)门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

(7)一蓑烟雨任平生。

(8)回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

(9)此情可待成追忆，只是当时已惘然。

(10)人生如梦，一尊还酹江月。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：

学校将于2026年5月20日举行“弘扬中华优秀传统文化”主题演讲比赛。本次比赛面向全体学生开放，比赛地点为学校大礼堂，时间在下午3点。参赛者需提前15分钟到场签到，提交演讲稿。比赛结束后将颁发奖状和证书。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：

“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，“地势坤，君子以厚德载物。”从古至今，中华民族一直崇尚自强不息的精神。在当今社会，我们依旧需要这种精神：面对困难迎难而上，坚持不懈追求理想。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:CADBA

6-10:DACDA

11-15:BDBBC

16-20:ABDCC解析：

1、D项“明眸”读作“míngmóu”，正确。

2、C项“精益求精”是褒义词，其余为贬义词。

3、A项句式结构完整，B项结构完整，C项句意不清，D项成分残缺。

4、D项“夕阳红”是借代，“红”代指时间。

5、B项“恬不知耻”是贬义词，其余为褒义。

6、A项破折号表示解释说明，C项表示延续停顿，D项表示话题转折，B项为倒装。

7、B项“于其身也”的“于”与“青，取之于蓝”相同，均为介词。

8、A项“于”作动词，表示“比”。

9、D项“其”为副词，“可能”。

10、B项“其”作代词，“这”。

11、B项“其”同“他”，为代词。

12、A项“于”作介词，“对”，C项“于”作介词，“从”。

13、B项“于”作介词，“比”。

14、C项“于”作介词，“在”。

15、B项“跂”作动词，“踮起”。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)推举（推荐）(2)站起来(3)力尽而死(4)想要回去

22.(1)城池已经被攻破了。(2)我怎能辜负国家呢？

23.主旨是歌颂文天祥忠烈不屈、以死报国的高尚情操。

24.写作特点包括语言简练、情感真挚、以小见大、细节描写生动。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)C(2)D

26.父亲形象特点：憨厚朴实、沉默寡言、深爱孩子、为子女付出不懈努力。

27.艺术特色：情景交融、情感真挚、细节描写生动、语言朴素感人。

28.中心思想：赞扬父亲伟大而无声的爱，表达对亲情的深刻理解和感恩。

29.需要结合“背影”这一意象，表达对父亲节的感悟和对亲情的思考，情感真挚，有现实意义。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)C(2)A

31.意象和意境：以“幽州台”为背景，表达孤独和怀才不遇的深沉感情。意境苍茫辽阔、侘寂孤独，表现出古代士人的精神追求与人生感慨。五、名句默写答案：

32.(1)前不见古人，后不见来者。

(2)念天地之悠悠，独怆然而涕下！

(3)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

(4)去国怀乡，忧谗畏讥。

(5)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(6)门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

(7)一蓑烟雨任平生。

(8)回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

(9)此情可待成追忆，只是当时已惘然。

(10)人生如梦，一尊还酹江月。解析：

32题考查对古诗文名句的掌握，每空均为常见背诵内容。六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知

为了弘扬中华优秀传统文化，丰富学生的课余生活，我校定于2026年5月20日下午三点在学校大礼堂举行“弘扬中华优秀传统文化”主题演讲比赛。请全体学生按时参加，提前十五分钟到场签到，并提交演讲稿。比赛结束后将颁发奖状及证书。

组织单位：校学生会

时间：2026年5月20日15:00

地点：学校大礼堂解析：

本题考查通知的写作格式与内容，需注意标题、称呼、正文、落款、