2026年云南高考语文考试试题及答案

2026年云南高考语文考试试题及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

标题：乡土中国与城市化浪潮

随着城乡差距的缩小，越来越多的农村青年选择到城市中就业与定居。城市化不仅是经济发展的体现，更是一种文化变迁的缩影。在城市中，他们面临新的社会关系网络和生活节奏，原有的乡土伦理逐渐被契约精神取代。然而，许多人在城市中仍保持着对家乡的深厚情感，这种情感成为连接传统与现代的桥梁。材料二：

标题：传统与现代的对话

在当代社会，传统文化与现代价值观的碰撞成为热门话题。年轻人在追求个性与自由的同时，也在潜移默化中接受传统教育的影响。这种双重性既体现在行为方式上，也体现在思想观念中。如何在现代生活中传承文化，是一个值得深思的问题。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为城市化主要是一个经济问题

B.材料二关注的是传统与现代价值观的碰撞

C.两则材料从不同角度探讨了乡土文化的影响

D.两则材料都认为城市生活与乡土伦理具有根本冲突根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.城市化浪潮引发社会关系的重塑

B.年轻人对乡土情感逐渐消退

C.传统与现代之间的互动是复杂的

D.材料二指出传统对现代的潜在影响下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一以现象切入，引出文化变迁的话题

B.材料二采用论述的方式，剖析思想观念的双重性

C.两则材料都通过数据或实例支撑观点

D.材料一注重个体体验，材料二侧重宏观分析请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了传统与现代的互动问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.C2.B3.C

4.【参考答案要点】①首先提出城市化发展带来的社会变化；②接着分析农村青年在城市中的文化适应问题；③然后指出乡土情感对文化传承的积极作用；④最后总结传统与现代的融合趋势。

【解析】材料一围绕城市化展开，从现象入手，通过分析社会关系变化、乡土伦理被取代、情感纽带等内容，层层推进，总结了文化融合的积极意义。【参考答案要点】材料一侧重乡土情感在城市化中的作用，主要从个体层面论述文化传承的可能性；材料二侧重思想观念的双重性，着重分析传统对现代价值观的影响。二者的共同点在于都关注传统在当代社会的延续与演变。

【解析】两则材料虽主题相近，但材料一更注重个体情感与社会变迁的关系，材料二则聚焦于思想观念的碰撞与融合，二者共同探讨传统文化在现代的价值与意义。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】标题：孤舟夜泊

夜幕降临，江心只剩一叶孤舟，船头灯微弱地闪烁着。船夫披着蓑衣，在浆声与水声中，仿佛与天地融为一体。此时，一只白鹭掠过江面，惊起几粒星光，也惊动了沉睡的渔火。夜色中，人与自然、人与时间的界限愈加模糊。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本通过描写夜景，营造出一种孤寂而静谧的氛围

B.“江心只剩一叶孤舟”强调了人物的渺小与无助

C.白鹭的出现打破了夜的沉寂，象征着生命的灵动

D.全文没有直接表达情感，但通过景物烘托出来关于文中“船头灯微弱地闪烁着”一句，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.使用拟人修辞，赋予灯以生命感

B.“微弱”与“闪烁”形成矛盾修辞，增强表现力

C.灯光隐喻了船夫孤独的生命状态

D.这句描写突出了夜晚的壮丽与彩色请分析文中画线部分“惊起几粒星光，也惊动了沉睡的渔火”有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.B

8.【参考答案要点】①渲染了夜色的静谧与深远；②点出夜晚的微光与船夫的孤独；③暗含时间的流逝与生命的渺小；④营造出一种诗意的画面感。

【解析】画线句通过“惊起”和“惊动”两个动词，使静态的夜景有了动态感，增强了画面表现力，也暗示了人物内心的波动与自然的交融。【参考答案要点】表层看，描写了一个夜泊江上的静谧场景；中层看，反映了人类在自然中的渺小与孤独；深层看，表达了对生命、时间与存在的哲思。

【解析】作者借孤舟夜航之景，展现人在宇宙中的微小，同时隐含对自然力量的敬畏与对内心世界的探索，主题具有深邃的文化思考与哲学意味。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文正文：

韩擒虎者，本名擒虎，字长威，河南洛阳人。少而有武略，志气雄壮，善骑射，性不苟合，未尝言人短长。性廉，廉洁自持，不以私害公。在北齐时，尝为将，屡立战功。性虽刚直，然能容人之过。及至隋，为大将，屡建奇功。与王世充相拒于洛阳，攻城日久，城中军民困苦。乃以计与诸将密议，遂克洛阳，擒世充，功成身退，不居功自傲。卒，谥曰宣。【注释】

韩擒虎：隋朝著名将领。

王世充：隋朝割据洛阳的军阀。

谥曰宣：皇帝赐予韩擒虎的谥号。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A率B其C所D部E兵F克G洛阳

（选项）第______处第______处第______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“未尝言人短长”中“短长”指人品优劣

B.“性廉”中的“性”指本性、性格

C.“谥曰宣”中的“谥”指死后的称号

D.“卒”指去世，与“死”同义下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.韩擒虎少时就有统帅之才，但未轻易评论他人

B.他忠于职守，廉洁自律，始终为公无私

C.王世充在洛阳被攻陷，韩擒虎未俘虏其众

D.韩擒虎一生征战无数，最终功成身退把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）少而有武略，志气雄壮，善骑射，性不苟合。

（2）乃以计与诸将密议，遂克洛阳，擒世充。文末作者评价传主“可谓‘忠勇有度’矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BDF11.D12.C

13.【参考答案】（1）年少时就表现出军事谋略，志气豪迈，擅长骑射，性格不随意评论他人。

（2）于是他用计谋与众将秘密商议，最终攻陷洛阳，俘获王世充。

【解析】（1）“武略”为军事谋略，“不苟合”指不随意评论他人；（2）“以计”“密议”体现其智谋与统帅能力。【参考答案要点】①自幼有武略，性格刚正；②攻城有计谋，克敌制胜；③功成身退，不居功自傲。

【解析】韩擒虎在战场上忠勇，能在长期对峙中取胜，且受封后退隐，体现了“忠”与“勇”的平衡。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】诗题：《秋思》

枯藤老树鸦昏，小桥流水人家。

古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。作者：马致远（元）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.该诗属于元曲小令，语言简练

B.“断肠人”指流浪天涯之人，表达思乡之情

C.首句描绘了秋夜的暮色，意境苍凉

D.全诗通过景物描写，抒发了深沉的思乡之情本诗被誉为描写秋景的绝唱，请赏析其颈联的精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.A

16.【参考答案要点】①“古道西风瘦马”使用比喻，将秋风比作荒凉之物，渲染出萧瑟的氛围；②点出“瘦马”表达了漂泊之感；③“夕阳西下”承上启下，自然引出“断肠人”；④画面感强烈，语言凝练，意境深远。

【解析】颈联通过景物与人物的结合，形成强烈的画面感，展现了边塞秋景的苍凉与游子的孤独，是诗中情感表达的核心部分。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《天净沙·秋思》中，“__________，__________”两句，表达了游子孤寂愁苦的心境。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了琵琶声的急促与激昂。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）夕阳西下，断肠人在天涯（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）“夕阳西下”为自然景象，“断肠人”为情感寄托；（2）“如急雨”体现音乐节奏的急促感；（3）孔子强调学习与思考相辅相成。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】近年来，城市中越来越多的人开始关注文脉传承，认为传统建筑是历史文化的见证者。尽管现代建筑风起云涌，但人们在追求速度与效率的同时，忽视了建筑背后的文化价值。因此，保护与传承传统建筑文化，已成为当代社会亟待解决的问题。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.风起云涌忽视了

19.【修改后的句子】尽管现代建筑风起云涌，但人们在追求速度与效率的同时，忽视了建筑背后的文化价值。

【解析】原句“尽管现代建筑风起云涌，但人们在追求速度与效率的同时，忽视了”语序不当，改为“尽管现代建筑风起云涌，但人们在追求速度与效率的同时，忽视了”更符合逻辑顺序。【参考答案要点】①运用了对比修辞，突出传统与现代建筑的差异；②强调了文化价值被忽视的现状；③使语言更具说服力与批判性。

【解析】画线句通过对比“风起云涌”与“忽视”，形成张力，增强了语言的批判性表达。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】某地政府近期为了提升城市形象，决定打造文化地标。一是希望通过建设具有地方特色的建筑，展现城市历史文化。二是希望吸引更多游客前来观光。然而，这一举措也遭遇了多方质疑，认为这可能与城市原有的发展节奏不匹配。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①打造文化地标②具有地方特色的建筑③更多游客前来观光

22.【压缩后的句子】某地政府拟打造文化地标以提升城市形象，引发多方质疑。

【解析】21题根据上下文逻辑关系，补充了政府举措的两个目的与一个结果；22题抓住关键要素“某地政府”“打造文化地标”“提升形象”“引发质疑”，进行简要概括。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：某地在推进乡村振兴过程中，既保留了传统的民俗文化，也引入了现代发展理念。有村民认为，传统的保护需要在创新中得以延续；也有学者指出，现代化进程不应以牺牲文化为代价。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：乡村振兴中的传统与现代关系

2.立意角度：

-最佳立意：传统与现代的共生共荣

-其他角度：文化保护与创新的关系，现代化中的文化自信

3.偏题警示：不能只谈保护，忽视创新；也不能只谈创新，否定传统【写作构思】

1.标题建议：①传统与现代共舞于乡村的田野②保护与创新同行的乡村振兴之路③让传统在现代中焕发生机

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，呼应开头，100字）

3.论据参考：

-邓小平“各美其美，美美与共”

-空心村现象与文化流失的联系

-某地通过文化