甘肃武威市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)_第1页
甘肃武威市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)_第2页
甘肃武威市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)_第3页
甘肃武威市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)_第4页
甘肃武威市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃武威市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共50分)地球自转的周期是(

A.一天B.一个月C.一年D.一个季度

答案:A

解析:地球自转一周的时间是24小时,即一天,而公转的周期是一年。地图的三个基本要素是(

A.比例尺、方向、图例B.比例尺、图例、经纬线

C.图例、等高线、方向D.比例尺、等高线、方向

答案:A

解析:地图的三要素包括比例尺、方向和图例,用于表示地图上的距离、方位和符号含义。下列属于动物先天性行为的是(

A.猫捉老鼠B.马戏团的狗会算术C.蚯蚓走迷宫D.鸟类迁徙

答案:D

解析:先天性行为是动物生来就有的,由遗传决定,如鸟类迁徙;而其他属于后天学习行为。细菌和真菌在自然界中属于(

A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

答案:C

解析:细菌和真菌通过分解有机物,帮助物质循环,属于分解者。人类的性别由什么决定?(

A.基因B.环境C.营养D.年龄

答案:A

解析:人类的性别主要由性染色体决定,其中XX为女性,XY为男性。以下属于无性生殖的是(

A.种子繁殖B.果实繁殖C.蚕的卵繁殖D.植物的扦插繁殖

答案:D

解析:扦插繁殖是植物无性生殖的一种方式,而种子繁殖属于有性生殖。基因的显性和隐性关系中,显性基因控制的性状是(

A.隐性基因控制的性状B.一定会表现出来

C.隐性基因不表现D.隐性基因只在特定情况下表现

答案:B

解析:显性基因在基因组合中优先表现,隐性基因只有在纯合状态下才会表现出性状。基因在亲子代间传递的“桥梁”是(

A.精子和卵细胞B.体细胞C.血液D.胚胎

答案:A

解析:精子和卵细胞是基因传递的主要媒介,它们携带父母的遗传物质。被子植物的繁殖方式是(

A.孢子生殖B.有性生殖C.无性生殖D.以上都是

答案:B

解析:被子植物通过种子进行繁殖,属于有性生殖。两栖动物的生殖特点是(

A.卵生、体外受精B.胎生、体内受精C.卵生、体内受精D.胎生、体外受精

答案:A

解析:两栖动物如青蛙,大多为卵生、体外受精。蚊子的发育属于(

A.完全变态B.不完全变态C.半变态D.无变态

答案:A

解析:蚊子的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育。下列不属于传染病的是(

A.流行性感冒B.艾滋病C.色盲症D.肺结核

答案:C

解析:色盲症属于遗传病,不是传染病。下列属于生物圈中分解者的是(

A.草履虫B.蘑菇C.植物D.动物

答案:B

解析:蘑菇属于真菌,是生态系统中的分解者。下列哪项不是生物多样性保护的意义(

A.提供自然资源B.维持生态平衡C.增加经济收益D.保留人类文化多样性

答案:D

解析:生物多样性保护的意义在于提供资源、维持生态平衡,而非保留文化多样性。下列哪种植物的生殖方式为无性生殖(

A.银杏B.马铃薯C.花生D.玉米

答案:B

解析:马铃薯通过块茎繁殖,属于无性生殖;其余为种子繁殖,属于有性生殖。下列哪种行为不是动物的学习行为(

A.小狗算术B.蜜蜂采蜜C.猴子骑自行车D.鹦鹉学舌

答案:B

解析:蜜蜂采蜜属于先天性行为,而其他属于学习行为。制作临时装片时,应在载玻片中央滴加(

A.清水B.生理盐水C.碘液D.酒精

答案:A

解析:在制作植物细胞装片时,应滴加清水;如果是动物细胞则滴加生理盐水。下列关于环境保护的说法中,正确的是(

A.生物种类越丰富越好B.人类活动不影响生态平衡

C.保护生物多样性只需要保护濒危物种D.保护生物的栖息环境也是保护生物多样性

答案:D

解析:保护生物的生存环境是保护生物多样性的重要措施。传染病预防的三个措施是(

A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

B.消杀细菌、接种疫苗、加强锻炼

C.隔离病人、使用口罩、勤洗手

D.洗手、消毒、保持通风

答案:A

解析:传染病预防的三个基本环节是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。青藏地区的自然环境特点是(

A.湿润多雨B.高寒C.热带气候D.干旱少雨

答案:B

解析:青藏地区由于海拔高,气温低,属于高寒环境。下列哪项是真菌的特征(

A.具有叶绿体B.能进行光合作用C.通过孢子繁殖D.有细胞壁

答案:C

解析:真菌通过孢子繁殖,植物通过种子繁殖,动物通过有性生殖或无性生殖。在生态系统中,消费者是(

A.所有微生物B.生产者C.植物D.动物

答案:D

解析:消费者是异养生物,通过摄取其他生物获取能量,通常指动物。生殖细胞是由______发育而来的(

A.体细胞B.组织细胞C.胚胎细胞D.精子或卵细胞

答案:A

解析:生殖细胞由体细胞通过减数分裂产生。下列不属于变异的是(

A.玉米有黑色和白色B.人类有单眼皮和双眼皮

C.种子在相同条件下萌发D.人类有右利手和左利手

答案:C

解析:变异是指在相同条件下,个体之间仍存在不同。下列哪种行为属于动物的繁殖行为?(

A.鸟类筑巢B.狗追球C.公鸡打鸣D.蜜蜂采蜜

答案:A

解析:筑巢是鸟类为繁殖后代准备的巢穴,属于繁殖行为。细菌和真菌在自然界中参与物质循环,主要是通过(

A.合成有机物B.分解有机物C.吸收无机物D.光合作用

答案:B

解析:细菌和真菌分解有机物,将分解产物重新释放到环境中。下列植物中,可以通过无性生殖繁殖的是(

A.水稻B.小麦C.苹树D.大麦

答案:C

解析:苹果树可通过嫁接、扦插等方式进行无性生殖。下列说法中,正确的是(

A.所有生物都有细胞结构B.病毒没有细胞结构

C.草履虫没有细胞核D.植物细胞没有细胞膜

答案:B

解析:病毒没有细胞结构,是由蛋白质外壳和遗传物质组成。从生物分类学的角度,生物分类的基本单位是(

A.界B.科C.种D.属

答案:C

解析:生物分类的基本单位是“种”,“界”是最大的分类单位。下列哪项不属于生态系统中的组成部分(

A.阳光B.水C.动物D.植物

答案:A

解析:阳光属于非生物因素,而水、动植物都是生态系统组成部分。下列关于呼吸作用的说法,错误的是(

A.释放能量供生命活动使用

B.主要在细胞的线粒体中进行

C.所有生物都能进行呼吸作用

D.有氧呼吸比无氧呼吸更彻底

答案:C

解析:病毒不能进行呼吸作用,只进行寄生生活。下列健康生活方式中,属于合理膳食的是(

A.顿顿肉、不吃蔬菜B.多吃零食、少喝水

C.做好三餐、营养均衡D.熬夜、上网时间过长

答案:C

解析:合理膳食应做到营养均衡、定时定量。下列不属于药物使用原则的是(

A.尽量使用中药治疗B.按医嘱服药

C.不滥用抗生素D.注意药物副作用

答案:A

解析:药物使用应以科学为依据,不能片面追求中药。下列哪种生态系统中生物种类最多?(

A.草原B.森林C.荒漠D.沙漠

答案:B

解析:森林生态系统因其复杂的结构和多样的动植物种类,生物多样性最高。下列关于免疫的说法中,错误的是(

A.免疫是人体的一种防御功能

B.接种疫苗属于非特异性免疫

C.人体保卫自身的方式包括免疫和非免疫机制

D.计划免疫可以预防传染病的发生

答案:B

解析:接种疫苗是特异性免疫的一种方式,而非特异性免疫是通过皮肤、黏膜等来阻挡病原体。某种植物通过无性生殖方式繁殖,其特点是(

A.需要两性生殖细胞的结合

B.遗传性状稳定

C.增加变异D.只能产生优良后代

答案:B

解析:无性生殖的后代遗传性状稳定,不发生变异。下列哪项不是昆虫的特征(

A.有三对足B.体表有外骨骼

C.有两对翅D.用鳃呼吸

答案:D

解析:昆虫用气管系统呼吸,不是用鳃。下列不属于环境问题的是(

A.空气污染B.水土流失C.恶性竞争D.生物种类减少

答案:C

解析:环境问题包括空气、水、土壤污染及生物多样性减少等。下列关于传染病传播途径的说法,错误的是(

A.空气传播B.食物传播C.血液传播D.飞沫传播

答案:B

解析:食物传播属于消化道传播,也是传染病的传播途径之一。下列哪种行为属于动物的后天学习行为(

A.蜜蜂筑巢B.鸟类迁徙C.猫捕鼠D.蚂蚁列队搬运食物

答案:D

解析:蚂蚁列队搬运食物是通过经验逐渐学会的行为,属于学习行为。下列昆虫发育方式属于不完全变态的是(

A.蜜蜂B.蝇C.蚜虫D.蚊

答案:C

解析:蚜虫的发育经过卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态。下列不属于性状的是(

A.身高B.血型C.肤色D.脉搏

答案:D

解析:性状是指生物体的形态结构、生理特征和行为方式等,脉搏是生理信号而非性状。生物的变异可分为(

A.可遗传和不可遗传B.有性与无性

C.基因与染色体D.自然与人工

答案:A

解析:变异分为可遗传变异和不可遗传变异,前者由基因改变,后者与环境有关。下列哪项属于传染病的病原体(

A.细菌B.患者C.昆虫D.污染物

答案:A

解析:病原体是能引起疾病的微生物,如细菌、病毒、真菌等。下列不属于灭菌方式的是(

A.煮沸B.酒精擦拭C.高压蒸汽灭菌D.晒太阳

答案:D

解析:晒太阳属于普通的消毒方式,不是灭菌方式。下面哪种昆虫的发育是完全变态?(

A.蚜虫B.蝉C.稻飞虱D.蜜蜂

答案:D

解析:蜜蜂的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态。下列哪项不是动物运动系统的组成部分(

A.骨骼B.肌肉C.神经D.关节

答案:C

解析:运动系统包括骨骼、肌肉和关节,神经属于神经系统。植物的有性生殖特点是(

A.世代交替B.需要两性生殖细胞结合

C.无染色体变化D.繁殖速度快

答案:B

解析:有性生殖是通过精子和卵细胞的结合形成受精卵,完成生殖过程。下列哪项是生物圈中的生产者(

A.草履虫B.人C.植物D.真菌

答案:C

解析:植物通过光合作用制造有机物,属于生产者。下列不属于生物多样性的组成部分的是(

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性

D.生活方式多样性

答案:D

解析:生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性,生活方式多样性是人为划分。二、填空题(每空1分,共20分)地图上的比例尺是指图上距离与实际距离的______比。

答案:缩小

解析:比例尺是图上距离与实际距离的缩写比例,常表示为“1:100000”等形式。大气中二氧化碳的来源主要是植物的______过程。

答案:呼吸作用

解析:植物的呼吸作用会释放二氧化碳。动物的先天性行为是由______控制的。

答案:遗传物质

解析:先天性行为是由遗传物质决定,后天学习行为由经验积累。进行呼吸作用的场所是植物细胞的______。

答案:线粒体

解析:线粒体是细胞呼吸作用的场所,进行有氧呼吸。水生动物适应水中生活的主要特征是______。

答案:用鳃呼吸

解析:水生动物使用鳃来呼吸溶解在水中的氧气。从生物分类的角度看,下列分类等级中最小的是______。

答案:种

解析:生物分类等级由大到小为界、门、纲、目、科、属、种。被子植物通过______的方式繁殖后代。

答案:种子

解析:被子植物的生殖方式为种子繁殖。细菌和真菌在生态系统中属于______。

答案:分解者

解析:它们在生态系统中负责分解动植物遗体,释放营养。青藏地区的年平均气温较低,原因是海拔高,空气稀薄,______作用弱。

答案:保温

解析:高海拔地区空气稀薄,保温作用减弱,导致气温低。地球自转导致______变化。

答案:昼夜

解析:地球自转导致不同地区出现昼夜交替现象。三、识图作答题(每题5分,共10分)读“某地气温曲线与降水量柱状图”回答下列问题:

(1)该地的气候类型是______。

(2)判断其气候特征是______。

(3)该地可能位于______。

(4)这种气候对农业的影响是______。

(5)适合发展的经济作物是______。

答案:

(1)亚热带季风气候

(2)夏季高温多雨,冬季温和少雨

(3)中国南方地区

(4)有利于水稻、茶叶等喜湿热经济作物的生长

(5)水稻、茶叶解析:亚热带季风气候具有雨热同期的特点,适合发展农业。读“显微镜下植物细胞结构图”回答:

(1)标注结构③的名称是______。

(2)结构①的主要功能是______。

(3)植物细胞特有的结构是______。

(4)叶绿体中含有______,能进行光合作用。

(5)控制细胞内外物质进出的是______。

答案:

(1)细胞膜

(2)保护细胞内部结构

(3)细胞壁

(4)叶绿素

(5)细胞膜解析:植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,其中细胞壁是植物特有的。四、实验探究题(每题10分,共20分)实验目的:观察酵母菌在不同温度条件下的生长情况

实验步骤:将等量的酵母菌培养液分别放入36℃、25℃、5℃的恒温箱中培养24小时,每天观察并记录菌体数量变化。

(1)实验变量是______。

(2)实验的对照组是______。

(3)实验应重复几次以保证准确?

(4)若发现酵母菌在25℃时繁殖最快,说明______。

(5)实验结论是______。

答案:

(1)温度

(2)25℃组

(3)三次以上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论