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文档简介

广东省汕头澄海区六校联考2027届数学八年级第一学期期末预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.已知一次函数,函数值y随自变量x的增大而减小,且,则函数的图象大致是A. B. C. D.2.已知A,B两点在y=2x+1上,A的坐标为(1,m),B的坐标为(3,n),则()A.m=n B.m<n C.m>n D.无法确定3.如图,直线与直线交于点,则方程组解是()A. B. C. D.4.下列语句不属于命题的是()A.直角都等于90° B.两点之间线段最短C.作线段AB D.若a=b,则a2=b25.下列选项中,可以用来证明命题“若,则”是假命题的反例的是()A. B. C. D.6.如图,在中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若,则为A. B. C. D.7.如图,直线,被直线所截,下列条件一定能判定直线的是()A. B. C. D.8.立方根等于本身的数是()A.-1 B.0 C.±1 D.±1或09.在下列各数中,无理数是()A. B. C. D.10.下列多项式能用平方差公式分解因式的是()A.﹣x2+y2 B.﹣x2﹣y2 C.x2﹣2xy+y2 D.x2+y211.某同学不小心把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是带③去,依据是()A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA12.把319000写成(,为整数)的形式,则为()A.5 B.4 C.3.2 D.3.19二、填空题(每题4分,共24分)13.华为的麒麟990芯片采用7nm(1nm=0.000000001m)工艺,用指甲盖的大小集成了多达103亿个晶体管.其中7nm可用科学记数法表示为_____________米.14.如图,∠AOC=∠BOC=15°,CD⊥OA,CE∥OA,若CD=6,则CE=_____.15.某鞋店一周内销售了某种品牌的男鞋双,各种尺码的销售量统计如下:尺码/销量/双由此你能给这家鞋店提供的进货建议是________________________.16.在的运算结果中系数为,那么的值为_____________.17.正十边形的外角和为__________.18.已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为________.三、解答题(共78分)19.(8分)某学校是乒乓球体育传统项目学校,为进一步推动该项目的开展,学校准备到体育用品店购买直拍球拍和横拍球拍若干副,并且每买一副球拍必须要买10个乒乓球,乒乓球的单价为2元/个,若购买20副直拍球拍和15副横拍球拍花费9000元;购买10副横拍球拍比购买5副直拍球拍多花费1600元.(1)求两种球拍每副各多少元?(2)若学校购买两种球拍共40副,且直拍球拍的数量不多于横拍球拍数量的3倍,请你给出一种费用最少的方案,并求出该方案所需费用.20.(8分)先化简,再求值:,其中.21.(8分)为了了解400名八年级男生的身体发育情况,随机抽取了100名八年级男生进行身高测量,得到统计表:估计该校八年级男生的平均身高为______________cm.身高(cm)人数组中值221504516028170518022.(10分)已知,直线AB∥CD.(1)如图1,若点E是AB、CD之间的一点,连接BE.DE得到∠BED.求证:∠BED=∠B+∠D.(1)若直线MN分别与AB、CD交于点E.F.①如图1,∠BEF和∠EFD的平分线交于点G.猜想∠G的度数,并证明你的猜想;②如图3,EG1和EG1为∠BEF内满足∠1=∠1的两条线,分别与∠EFD的平分线交于点G1和G1.求证:∠FG1E+∠G1=180°.23.(10分)如图,函数y=2x+4的图象与正比例函数的图象相交于点A(﹣1,2),且与x轴、y轴分别交于点B、C.(1)求正比例函数y=kx的解析式;(2)求两个函数图象与y轴围成图形的面积.24.(10分)如图,已知A(0,4)、B(﹣2,2)、C(3,0).(1)作△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点B的对应点B1的坐标;(2)求△A1B1C1的面积S.25.(12分)小丽和爸爸进行1200米竞走比赛,爸爸的速度是小丽的1.5倍,小丽走完全程比爸爸多用5分钟,小丽和爸爸每分钟各走多少米?26.某商店第一次用3000元购进某款书包,很快卖完,第二次又用2400元购进该款书包,但这次每个书包的进价是第一次进价的1.2倍,数量比第一次少了20个.(1)求第一次每个书包的进价是多少元?(2)若第二次进货后按80元/个的价格销售,恰好销售完一半时,根据市场情况,商店决定对剩余的书包按同一标准一次性打折销售,但要求这次的利润不少于480元,问最低可打几折?

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】根据一次函数的性质得到k<0,而kb<0,则b>0,所以一次函数y=kx+b的图象经过第二、四象限,与y轴的交点在x轴上方,据此即可求得答案.【详解】∵一次函数y=kx+b,y随着x的增大而减小,∴k<0,∴一次函数y=kx+b的图象经过第二、四象限;∵kb<0,∴b>0,∴图象与y轴的交点在x轴上方,∴一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,故选A.本题考查了一次函数的图象:一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)是一条直线,当k>0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b).2、B【分析】利用一次函数图象上点的坐标特征可得出m,n的值,再根据其增减性比较后即可得出结论.【详解】解:将点A(1,m),B(3,n)代入y=2x+1,解得m=3,n=7∵3<7,∴m<n.故选:B.本题考查一次函数上点的特征和增减性,熟练掌握一次函数的相关性质是关键.3、B【分析】根据一次函数与二元一次方程组的关系解答即可.【详解】∵直线与直线交于点,∴方程组即的解是.故选B.本题主要考查一次函数函数与二元一次方程组的关系,函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.4、C【分析】根据命题的定义对四个选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、正确,对直角的性质作出了判断,故不符合题意;B、正确,两点之间,线段最短,作出了判断,故不符合题意;C、错误,是叙述一件事,没作出任何判断,故符合题意;D、正确,对a2和b2的关系作了判断,故不符合题意;故选C.本题考查的是命题的定义,即判断一件事情的语句叫命题.5、D【分析】根据题意,将选项中a的值代入命题中使得命题不成立即可判断原命题是假命题.【详解】选项中A,B,C都满足原命题,D选项与原命题的条件相符但与结论相悖,则是原命题作为假命题的反例,故选:D.本题主要考查了命题的相关知识,熟练掌握真假命题的判断是解决本题的关键.6、D【分析】根据三角形内角和定理求出∠C+∠B=68°,根据线段垂直平分线的性质得到EC=EA,FB=FA,根据等腰三角形的性质得到∠EAC=∠C,∠FAB=∠B,计算即可.【详解】解:,,、FH分别为AC、AB的垂直平分线,,,,,,,故选D.此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识.线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.7、C【分析】根据同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行进行判断即可.【详解】由∠1=∠3,不能判定直线a与b平行,故A不合题意;由∠3=∠4,不能判定直线a与b平行,故B不合题意;由∠3=∠2,得∠4=∠2,能判定直线a与b平行,故C符合题意;由,不能判定直线a与b平行,故D不合题意;故选:C.本题主要考查了平行线的判定,解题时注意:同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.8、D【分析】根据立方根的定义得到立方根等于本身的数.【详解】解:∵立方根是它本身有3个,分别是±1,1.故选:D.本题主要考查了立方根的性质.对于特殊的数字要记住,立方根是它本身有3个,分别是±1,1.立方根的性质:(1)正数的立方根是正数.(2)负数的立方根是负数.(3)1的立方根是1.9、B【分析】根据无理数的定义进行判断即可.【详解】解:∵=2,=2,∴,,都是有理数,3π是无理数,故选B.本题主要考查无理数的定义,无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.10、A【解析】试题分析:能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反.根据平方差公式的特点可得到只有A可以运用平方差公式分解,故选A.考点:因式分解-运用公式法.11、D【分析】根据全等三角形的判定方法即可进行判断.【详解】解:③保留了原三角形的两角和它们的夹边,根据三角形全等的判定方法ASA可配一块完全一样的玻璃,而①仅保留了一个角和部分边,②仅保留了部分边,均不能配一块与原来完全一样的玻璃.故选D.本题考查的是全等三角形的判定,难度不大,掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.12、D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:319000用科学记数法表示为3.19×105,

∴a=3.19,

故选:D.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题(每题4分,共24分)13、7×10-9【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】7nm=0.000000007m=7×10-9m故填:7×10-9.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14、1【分析】根据角平分线的性质得出CF=CD=6,根据平行线求出∠CEF,再根据含30°角的直角三角形的性质得出即可.【详解】解:过C作CF⊥OB于F,∵∠AOC=∠BOC=15°,CD⊥OA,CD=6,∴CF=CD=6,∵CE∥OA,∴∠CEF=∠AOB=15°+15°=30°,∵∠CFE=90°∴CE=2CF=2×6=1,故答案为:1.本题主要考查了角平分线的性质、含30度角的直角三角形的性质,灵活的利用角平分线上的点到角两边的距离相等添加辅助线是解题的关键.15、25.5cm尺码的鞋子可以多进一些(答案不唯一,符合实情就行)【分析】利用众数的意义进行解答即可.【详解】解:去鞋厂进货时25.5cm尺码型号的鞋子可以多进一些,这组数据中的众数是25.5,故男鞋中型号25.5cm尺码销售较好,25.5cm尺码的鞋子可以多进一些.故答案为:25.5cm尺码的鞋子可以多进一些.(答案不唯一,符合实情就行)本题题主要考查了众数的意义,理解众数反映了一组数据的集中程度,是描述一组数据集中趋势的量是解答本题的关键.16、【分析】先运用多项式的乘法法则进行计算,再根据运算结果中x2的系数是−2,列出关于a的等式求解即可.【详解】解:(x+1)(2x2+ax+1)=2x3+ax2+x+2x2+ax+1=2x3+(a+2)x2+(1+a)x+1;∵运算结果中x2的系数是−2,∴a+2=−2,解得a=−1,故答案为:-1.本题考查了多项式的乘法,注意运用运算结果中x2的系数是−2,列方程求解.17、360°【分析】根据多边形的外角和是360°即可求出答案.【详解】∵任意多边形的外角和都是360°,∴正十边形的外交和是360°,故答案为:360°.此题考查多边形的外角和定理,熟记定理是解题的关键.18、k>﹣2且k≠﹣1【分析】先解分式方程,然后根据分式方程解的情况列出不等式即可求出结论.【详解】解:解得:x=2+k∵关于的分式方程的解为正数,∴∴解得:k>﹣2且k≠﹣1故答案为:k>﹣2且k≠﹣1.此题考查的是根据分式方程根的情况求参数的取值范围,掌握分式方程的解法和增根的定义是解决此题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)直拍球拍每副220元,横拍球每副260元;(2)购买直拍球拍30副,则购买横拍球10副时,费用最少.【解析】(1)设直拍球拍每副x元,根据题中的相等关系:20副直拍球拍的价钱+15副横拍球拍的价钱=9000元;10副横拍球拍价钱-5副直拍球拍价钱=1600元,建立方程组即可求解;(2)设购买直拍球拍m副,根据题意列出不等式可得出m的取值范围,再根据题意列出费用关于m的一次函数,并根据一次函数的性质解答即可.【详解】解:(1)设直拍球拍每副x元,横拍球每副y元,由题意得,解得,,答:直拍球拍每副220元,横拍球每副260元;(2)设购买直拍球拍m副,则购买横拍球(40-m)副,由题意得,m≤3(40-m),解得,m≤30,设买40副球拍所需的费用为w,则w=(220+20)m+(260+20)(40-m)=-40m+11200,∵-40<0,∴w随m的增大而减小,∴当m=30时,w取最小值,最小值为-40×30+11200=10000(元).答:购买直拍球拍30副,则购买横拍球10副时,费用最少.点睛:本题主要考查二元一次方程组、不等式和一次函数的性质等知识点.在解题中要利用题中的相等关系和不等关系建立方程组和不等式,而难点在于要借助一次函数建立解决实际问题的模型并根据自变量的取值范围和一次函数的增减性作出决策.20、,.【解析】先把原式化简,化为最简后再代数求值即可.【详解】解:原式=[-]===当时,原式==.本题考查了化简求值问题,正确化简是解题的关键.21、161.6cm【分析】根据平均数的计算公式列出算式,再计算即可.【详解】该校七年级男生的平均身高为:.本题考查了平均数的计算,熟悉相关性质是解题的关键.22、(1)证明见解析;(1)①∠EGF=90°,证明见解析;②证明见解析.【分析】(1)过点E作EF∥AB,则有∠BEF=∠B根据平行线的性质即可得到结论;

(1)①由(1)中的结论得∠EGF=∠BEG+∠GFD,根据EG、FG分别平分∠BEF和∠EFD,得到∠BEF=1∠BEG,∠EFD=1∠GFD,由于BE∥CF到∠BEF+∠EFD=180°,于是得到1∠BEG+1∠GFD=180°,即可得到结论;

②过点G1作G1H∥AB,由结论可得∠G1=∠1+∠3,由平行线的性质得到∠3=∠G1FD,由于FG1平分∠EFD,求得∠EFG1=∠G1FD=∠3,由于∠1=∠1,于是得到∠G1=∠1+∠EFG1,由三角形外角的性质得到∠EG1G1=∠1+∠EFG1=∠G1,然后根据平角的性质即可得到结论.【详解】(1)证明:如图1过点E作EF∥AB,则有∠BEF=∠B.∵AB∥CD,∴EF∥CD.∴∠FED=∠D.∴∠BEF+∠FED=∠B+∠D.即∠BED=∠B+∠D;(1)①如图1所示,猜想:∠EGF=90°.证明:由(1)中的结论得∠EGF=∠BEG+∠GFD,∵EG.FG分别平分∠BEF和∠EFD,∴∠BEF=1∠BEG,∠EFD=1∠GFD,∵BE∥CF,∴∠BEF+∠EFD=180°,∴1∠BEG+1∠GFD=180°,∴∠BEG+∠GFD=90°,∵∠EGF=∠BEG+∠GFD,∴∠EGF=90°;②证明:如图3,过点G1作G1H∥AB∵AB∥CD∴G1H∥CD∴∠3=∠G1FD由(1)结论可得∠G1=∠1+∠3∵FG1平分∠EFD∴∠EFG1=∠G1FD=∠3∵∠1=∠1∴∠G1=∠1+∠EFG1∵∠EG1G1=∠1+∠EFG1∴∠G1=∠EG1G1∵∠FG1E+∠EG1G1=180°∴∠FG1E+∠G1=180°.本题考查平行线的性质,角平分线的性质,三角形外角的性质,熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键.23、(1)y=-1x;(1)1【分析】(1)将点A(-1,1)代入y=kx求得k的值即可得出答案;

(1)先求出y=1x+4与y轴的交点,再根据三角形的面积公式求出△OAC

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