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文档简介
2026年中考模拟考试(湖南卷)
语文
(考试时间:120分钟试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答
题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂刍己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答
题卡”条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置I-
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案
无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(20分)
(6分)小文总结出自己语文学习的心得。请你阅读她的体会,结合自己的学习情况,按要求完成任务。
我觉得语文学习重在培养兴趣,热爱祖国语言文字。因为,每一个汉字背后都可能有民族文化、心理、
审美的影子。学习汉字的过程,本身就是文化传承。汉字的形与义有着千丝万缕的联系,足以让稍有想象
力的人展开无尽的遐想:“笑”字,活泼可爱:“哭”字,愁眉苦脸:“巍城”,山的高大顿现眼前:“浩渺水
的宽阔跃然纸上。中国人爱将“字卬画”连在一起说,原因是汉字本来就可以入画。
近年来,传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《中国诗词大会》通过对诗词知识的比拼及赏析来
感受诗词之美,《经典咏流传》用流行歌曲的演唱方法重新演唱经典诗词,《典籍里的中国》让厚重典籍变
得愉悦可亲……这些节目无不是从优秀传统文化中寻找用符合当代人审美的表达方式与历史握手,让更
多人感受中华文明的,感动于中国文化的弦歌不辍()。随着这些节目推动打动人心的更多作品从优秀
传统文化的深处走来,让那些若历史掴云ning()姑若先贤智慧的文字“热起来”,为人们的精神世界提
供更多的一
1.给语段划线的字注音,根据拼音写汉字。(2分)
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
A.源头活水博采众长积淀滋养
B.源远流长博采众长积累滋补
C.源头活水博大精深积淀滋养
D.源远流长博大精深积累滋补
3.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改填恰m的一项是()设分)
A.这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来
B.这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来
C.随着这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来
D.随着这些节目促进更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来
(8分)自强不息是自我奋进的力量,见贤思齐则是向外探寻的慧眼,二者相辅相成,共同助力我们成就更
好的自己。请阅读下面的材料,完成小题。
材料一
简短的励志座右铭,是带着光的文字,也是一种信念,能激励、鞭策我们成长。如周总理的“为中华
之崛起而读书”,一腔爱国热情激励着他努力学习,奋发向上。
材料二
“见贤思齐”是一条值得收藏一生的座右铭。对于许多人来说,崇德向善、见贤思齐,可能最需要的
是“坚持”。积德行善需要坚持,既要做日常生活中举手之劳的好事,也要做投入较多时间和精力的善举:
无私奉献也需要长久坚持,如果一听到风言风语就患得患失,一遇到矛盾冲突就灰心丧气,那就很容易放
弃;修炼品德更是长时间的过程,一个人的道德水平体现在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等
多方面,所以明大德、守公德、严私德是一个长期修炼、砥砺6勺过程,不能有懈怠之念、放松之举。
4.下列对两则材料理解不正确的一项是()(3分)
A.励志座右铭都源自伟大人物,且都充满爱国情怀。
B.周总理的座右铭体现了特定的时代使命和个人追求的统一。
C.“见贤思齐”作为座右铭在当下更强调道德层面的坚持与践行。
D.不同的座右铭在不同方面激励和引导人们成长与进步。
5.3班班长为激励同学们“见贤思齐”,搜集到下面这则材料,请你认真阅读,帮她在材料前写上一句话,
告诉大家如何做到“见贤思齐(5分)
明朝于谦少年时期非常仰慕文天祥”留取丹心照汗青”的气节,他把文天祥的画像挂在座位一旁,每
当读书困倦时,便以偶像的故事来鞭策自己。他为文天祥写下这样的赞词:“殉国忘身,舍生取义,气吞
寰宇,诚感天地……我瞻遗像,清风凛然。”后来,他出仕入朝,保家卫国,成了像文天祥一样的英雄。
6.古诗文默写。(6分)
(1)“千古文人家国梦”,诗意的文字,失意的人生。",”(《酬乐天扬州初逢席上见
赠》刘禹锡借用典故,想念故去旧友,感到今非昔比,为虚度光阴而悲切;“,”(《左
迁至蓝关示侄孙湘》),韩愈表达了虽然年老又遭贬,但仍念念不忘为国效力的愿望,体现了诗人无怨无悔、
甘愿奉献的精神。
(2)人生失意又怎会压垮文人的风骨,范仲淹虽遭贬官外逐却仍以“,(《岳阳楼记》)“
自勉,立志以万家忧乐为先。
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读I(10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
《中华老字号品牌发展指数》研究报告显示,中华老字号企业总计1128家,其中仅10%蓬勃发展。
客观分析,大部分老字号并非输在产品质量上,而是输在缺少转型革新的勇气上。近几年,互联网发展使
一些老字号有了新突破,销售额和年访客数大幅增长。这表明,在互联网等新的消费趋势下,老字号必须
与时俱进、转型革新,探索一些新的方式与年轻的消费者互动。
一是要勇于“触网在促进老字号改革创新发展的政策加持下,近年天猫超市推出“天字号计划”,助
力北京品牌全球化销售和新零售探索。截至目前,占北京市中华老字号企业总数57.3%的67家老字号已入
驻阿里零售平台。商务部数据也显示,全国中华老字号在阿里零售平台销售总额达12亿元,同比增长13%o
今年8月份,天猫新文创2.0发布,计划在未来3年内让全球博物馆都上天猫,并与1万个品牌实现跨界合
作。显然,这将为以非遗、老字号为代表的传统文化出新出彩提供广阔的舞台。
二是要善于“毅达”。互联网时代和电商平台天然地与年轻人有更多的契合,“80后”"90后''已经成为主
流消费人群,这意味着为传统文化消费打开了“遇见年轻人”的大门。但是,这带给老字号的不只是销售渠道
的畅通,更是整个经营理念的提升。换句话说,要让年轻人爱上老字号,不能仅仅满足于产品“自带流量”,
还要学会“现代表达”,符合年轻人的精神需求和生活方式。比如,历史悠久的大白兔与当下的甜品碰撞后,
出现了大白兔奶茶和大白兔冰淇淋;回力鞋以及李宁运动服在加入现代设计理念后,成为了“国潮”标杆。
总之,老字号转型革新,需“读懂年轻人“,注重研究年轻人的消费喜好和消费习惯,瞄准消费者的新
需求,守正创新发展,就能把老字号的招牌越擦越亮。
(选自《经济日报》,有改动)
材料二
近日,商务部等5部门对中华老字号进行了复核,将长期经营不善甚至已经破产注销、倒闭,或者
丧失老字号注册商标所有权、使用权的55个品牌移出中华老字号名录。消息一出,在网络上引发了广泛关
注。
有人说,老字号的优势在于'•老”,劣势一定程度上也源于“老”。"老”,一方面意味着,经过多年积淀,
老字号打磨了工艺、塑造了品牌、积累了声誉;另一方面也意味着,相校于年轻品牌,其在年较群体中接
受程度不够高,在解决观念陈旧、机制落后、顾客流失等问题上更为迫切。随着市场发展,产品供给越来
越丰富,消费者的需求日趋多样化、个性化。当长板不再突出、短板日渐显现,一些老字号的发展便步入
了十字路口。优胜劣汰是市场竞争的规律。面对市场的变化和新兴品牌的冲击,止步不前或是躺在功劳算
上“吃老本”,注定会在激烈的竞争中败下阵来,甚至会被市场淘汰。如何跟上市场发展节奏,交出令消费者
满意的答卷,是每个老字号企业在发展道路上必须面对的课题。
作为我国工商业发展历史中孕育的“金字招牌”,老字号既有很高的经济价值,也有丰富的文化价值。
商务部、文化和旅游部、国家文物局联合印发的《关于加强老字号与历史文化资源联动促进品牌消费的通
知》提出,“充分发挥老字号在促进消费持续恢复、弘扬中华优秀传统文化等方面的积极作用抓住消费新
潮流兴起的机遇,充分挖掘、活化利用文化资源,用以赋能产品质量和服务,老字号品牌才能培育更多消
费新热点,在更好满足人民日益增长的美好生活需要的同时,厚植竞争优势,赢得发展未来。
(选自《人民日报》,有删减)
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.老字号发展需要的不只是俏售渠道的畅通,更需要整个经营理念的提升。
B.只要瞄准消费者的新需求,就能把老字号的招牌越擦越亮。
C.老字号的优势在于“老”,劣势一定程度上也源于“老
D.如何跟上市场发展节奏,交出令消费者满意的答卷,是每个老字号企业在发展道路上必须面对的课
题。
8.依据材料分析老字号发展中存在的问题,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.大部分老字号发展输在缺少转型革新的勇气上。
B.部分老字号在互联网等新的消费趋势下,缺乏与年轻人的消费互动。
C.老字号发展存在质量下行、观念陈旧、机制落后、顾客流失等问题。
D.面对市场的变化和新兴品牌的冲击,老字号止步不前或是躺在功劳簿上“吃老本
9.假如你是品牌老字号的守护者,面对日新月异的市场环境,联系上述材料,你会如何为这些承载着历史
与文化的老字号品牌注入新的活力,确保它们能够持续发展并焕发新生呢?(4分)
(二)现代文阅读n(14分)
礼物
孙梓茁
①离闺女的周岁生日还有3天,老殷躺在行军床上,辍转反侧,难以入眠。
②两个月前,老殷陵部队机动数百公里来到这片戈壁滩。天高云淡,几十公里戈壁滩,一眼里不到边
际。戈壁源虽然荒凉,但战士们一个个热情高涨,并没有因环境恶劣而消沉。
③可戈壁滩怎么可能放过考验他们的机会?一天24小时的狂风尽情肆虐。搭帐篷时,沙石土质坚硬
无比,想把1米多长的钢钉砸进去哪有那么容易。上等兵谭超费了老大劲,砸了半天,手上的老茧都磨破
了,却依旧只完成了一半的任务量。
④“让我来。”老殷不服老,搓了搓手,提了口气,抡起大通,凭着一股子蛮力,愣是和戈壁滩比起了
狠。在老殷的带领下,大家分工明确,干劲十足。4个小时过后,车库帐篷和班用帐篷首先被搭了起来,总
算有了个“新家''的雏形。
⑤彼时,戈壁滩的天已经黑透了,借着探照灯射出的强光,老殷和战友们坐在地上一边吃着干粮,一
边欣赏着自己的杰作。
⑥进戈壁滩之前,老殷按规定交了手机,从此与家里断了联系。之后的一段日子,老殷和战友们朝夕
相伴,以这片灰壁滩为家。
⑦但老殷还有自己的小家。今年年初,妻子生下了一个可爱的“小棉袄”。他本想在家多陪陪她们娘儿
俩,但因任务需要,不得不提前返回单位。临走时,老殷的心里有一万个不舍,倒是妻子一直宽慰他,让
他不要太牵挂。军人,完成任务才是第一位的。
⑧“失联”的时间越长,老殷心里的那份思念就越重。眼看着离闺女第一个生日的时间越来越近,晚饭
时候却接到上级通知,部队返回的时间又推迟了一个礼拜。老殷的心里顿时五味杂陈。
⑨戈壁滩的夜很美。那天夜里,老殷仰望星空,心中阵阵思念随着狂风遥寄远在千里之外的家乡。'‘何
不把这醉人的星空拍下来送给闺女当生R礼物?”一个温暖而壬甘蜜的念头在老殷的脑海中突然浮现。
⑩第二天一早,老殷就把这个想法告诉了宣传科的老王。老王当即表示“立马给他安排二
⑪H向“狂躁”的戈壁滩这一次出人意料的十分“配合”。轮到老殷站夜岗的那晚,群星璀琛,闪般夜空,
从浩瀚的深蓝一直延伸到地平线的远端。老殷手握钢枪,一身戎装挺立风中。老王悄悄来到他身后不远处,
调整好角度,按下快门,一张“星空下的哨兵“照就此诞生。随后,他还特地将照片打印出来交给了老殷。
⑫日子一天天过去,眼看闺女的生日越来越近,老殷开始筹划着怎样把这份特殊的礼物寄给她们娘儿
俩。老殷没想到,先收到礼物的人却是自己。
⑬几天前,同事老肖神神秘秘地塞给他一个信封。老殷打开一看,里面竟是妻子和孩子的照片,白白
胖胖的女儿咧着嘴笑,几个月不见,长大了许多。
⑭'你呀,平时总和我们叨念嫂子和闺女,这次我回驻地拉物资,看到了嫂子寄到驻地的信,想着你
心里正盼着呢,就给你捎来了。”
⑮老般把照片翻过去,看到背后有一行细细的字:“只要我们的心在一起,再遥远的距离也不是分别。”
顿时,他心里涌上一股暖流。
⑯第二天,老殷收到了大家写下的祝福,这是对“小棉袄”的生日祝福,更是对他们一家子的祝福。
⑰戈壁滩的风,依旧不停地在耳边咆哮嘶吼,老殷手里装修着照片缓缓走出帐篷,向着天边的方向,
静静地看了好久……
⑱得知老肖第二天要提前返回单位,老殷连忙把自己准备的礼物和战友们的祝福精心包装好,请老肖
一回到单位赶紧寄出去。
⑲任务结束回到驻地的那天,老殷第一时间就给妻子打了视频电话。两人拿着给彼此的礼物,微笑着
流下了幸福的泪水。
10.阅读选文②〜颁,完成下面表格。(4分)
段落②〜⑤⑥〜⑧⑨〜⑮
老殷与家人失联,战友们送上祝福,
老殷和战士们远赴甚至无法陪伴闺女老殷将这些祝福与
主要情节B
戈壁滩,以其为家度过她的第一个生自己的礼物寄给家
日人
感恩战友的祝福,
热情高涨,并没有
“老殷”的心情A感动急切将自己的礼物
因环境恶劣而消沉
与思念传递给家人
II.从修辞角度赏析文中画线句子。(3分)
可戈壁滩怎么可能放过考验他们的机会?一天24小时的狂风尽情肆虐。
12.结合选文内容,分析第顺加点词的表达效果。(3分)
戈壁滩的风,依旧不停地在耳边咆哮嘶吼,老殷手里紧串着照片缓缓走出帐篷,向着天边的方向,静静地
看了好久
13.有人认为,将标题改为“星空下的哨兵”更好,你同意这一说法吗?为什么?(4分)
(三)古诗文阅读(18分)
14.阅读下面两首诗,完成小题。
玉楼春・春景
宋-宋祁
东城渐觉风光好,毅因皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
钱塘湖春行
唐・白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马躇。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【注】敕(hu):给纱类的丝织物。
两首诗表达的情感有何异同?请简要分析。(4分)
阅读下面三则文言短文,完成下面小题。
【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲.居庙堂之高则忧其民.处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰',先天下之忧而忧,后天下之乐而乐''乎!噫!
微斯人,吾谁与旧?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
范文正公轻财好施,尤厚于族人。陟贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者。择族
人长而贤者一人主其出纳,人日食米一升,岁衣绿①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四
十年,子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。
(选自《濯水燕谈录》)
【丙】
嘉祐二年,始举进士至京师,则范公殁。既葬而墓碑出,读之至流涕,日:“吾得其为人。''盖十有五
年而不一见其面,岂非命也欤……呜呼!公之功德,盖不待文而显,其文亦不待序而传。然不敢辞者,自
以八岁知敬爱公,今四十七年矣「彼三杰者,皆得从之游,而公独不识,以为平生之僻.若获挂幺其文字
中,以自托于门下士之末,岂非畴昔侬之愿也哉!
(选自苏轼《范文正公文集序》)
[注释]①缀:细绢。②畴昔:往日,从前。
15.下列时文中加点词语的解说,不正确的一项是()(3分)
A.“予尝求占仁人之心”中的“尝”是“曾经”的意思,和成语“浅尝辄止”意思不相同。
B.“为义庄”与“酿泉为酒”中的“为“意思不同,分别是“做••和“酿造”的意思。
C.“不以物喜”中的“以”与“以自托于门下士之末”中的“以”都有“因为”的意思。
D.“恨”有“遗憾,后悔,不满,怨恨”等义项,“以为平生之恨”中的“恨”意思是“遗憾
16.借助下面的知识卡片,将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
逾:①越过。②超过,胜过。③越发,更加;弛:①放,放纵。②解除,废除。③放松
17.[丙]文中“岂非命也欤?”“岂非畴昔之愿也哉!”都用到了“岂非……软/哉”的句式。结合文章内容,说
说这一句式有怎样的表达效果。(4分)
18.苏轼在【丙】文中评价范仲淹“公之功德,盖不待文而显,其文亦不待叙而传”,请结合【甲】【乙】两
则材料内容,谈谈你对这句话的理解。(4分)
(四)名著阅读(8分)
19.《水浒传》最大的成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。请你任选右面两幅人物图片中的一个,结
合他的个性特征和英雄事迹,写一百字左右的小传。(4分)
李逵吴用
20.下图是名著《海底两万里》中的一个人物,他和本文作者雨果一样,具有正义感与同情心。请你认真
观察图片,写出此人的名字,并将其具有正义感与同情心的事件简要概括出来。(4分)
三、写作(50分)
21.(50分)阅读下面的材料,根据要求写作。
作家余华说:“没有一种生活是可惜的,也没有一种生活是不值得的,所有的生活都充满了财富,只
不过看你开采了还是没有开采。”也许,你曾在委屈中坚强,在困境中破茧,在拼樽中闪光,在磨砺中绽
放...
这则材料引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。可以根据自己的生活经历写成记叙文,
也可以根据你的想法写成议论文。
要求:①不得套作,不得抄袭;②文中不得出现真实的地名、校名、人名等;③不少于600字。
语文・参考答案及评分标准
一、积累与运用(20分)
1.(2分)chuo凝2.(2分)C3.(2分)B
4.(3分)A
5.15分)示例:见贤思齐,就是要向贤者看齐,学习贤者,用贤者的精神激励自己前进;(以“树立榜样”“学
习贤者”等为中心进行补写,言之有理即可。)
6.(6分)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年先天下之
忧而忧后天下之乐而乐
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读I(10分)
7.(3分)B
8.(3分)C
9.(4分)(1)注重研究年轻人的消费喜好和消费习惯,改良产品的内容与形式;(2)保证销售渠道的畅通,
积极“触网”直播带货等多渠道销售方式;(3)挖掘老字号丰富的文化价值,发挥老字号在弘扬中华优秀传统
文化等方面的积极作用,开展系列主题文化活动。
(二)现代文阅读n(14分)
10.(4分)A.思念、五味杂陈
B.老殷决定将戈壁滩的美丽星空送给闺女当生口礼物,却没想到先收到了妻子给他的礼物。
II.(3分)运用了拟人和反问的修辞手法,生动形象地描绘了戈壁滩环境的恶劣,突出了战士们艰苦奋斗
的高贵品质。
12.(3分)“紧摆”意为用手握紧,这一动作形象地体现了老殷对照片的珍视,凸显出老殷深沉内敛的情感。
13.(4分)示例一:不同意。“礼物”贯穿全文,是文章的线索;对于战士们和军属来说,彼此的照片及战
友们的祝福就是最好的礼物,饱含着对家人的深深思念,以及战友之间互相关爱的深厚情谊。
示例二:同意。”星空卜的哨兵”读来给人一种温暖而甜蜜的感觉,贴合文章中人物之间的情感关系,同时点
明了文章的主要人物,概括了文章的中心内容,传递出对战士们的赞美之情。
(三)古诗文阅读(18分)
14.(4分)相同点:两首诗都表达了作者对春日美景的喜爱和赞美之情。
不同点:《玉楼春•春景》在赞美春日美景的同时,也流露出作者对人生短暂、欢娱难得的感慨,以及对珍惜
时光、享受生活的态度。而《钱塘湖春行》则更多地表现了作者对早春景象的喜爱和对自然美景的流连忘
返,情感更为纯粹和愉悦。
15.(3分)C
16.(3分)范仲淹去世超过四十年了,(他的)子孙(都)贤明善良,到现在还遵循范仲淹的规矩做法,不
敢懈怠放松。
17.(4分)运用反问句式,起到加强反问语气来表强调的作用,“岂非命也欤”表达了苏轼对干一直未能见
到范仲淹的强烈遗憾之情。“岂非畴昔之愿也哉”表达了苏轼对范仲淹极度仰慕和尊崇之情。18.(4分)
苏轼这句话高度评价了范仲淹的文治武功和济世情怀,以及对后
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