宁夏2026届数学四年级第二学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

宁夏2026届数学四年级第二学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（_____）秒．2．填一填。起点——终点里程/千米郑——南京620徐——南京336徐——上海____上海——郑9363．三（一）班有40人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术兴趣小组的有24人，参加音乐兴趣小组的有21人，有（______）人既参加了美术小组又参加了音乐小组。4．星期天小华离开图书馆的时间如下表所示,在路上用了15分钟,他到家的时间是（____）时（____）分．5．90的3倍是________，6.2与3.9的和是________．6．钟面上秒针走一圈，一共走了（________）秒，这时分针走了（________）小格，是（________）分。7．小雪是2012年6月15日出生，到2019年的6月15日，他满_____周岁．8．如图是中型及以上货车及挂车禁止通行的标志，从图中看出，禁止通行的时间是早上（__________）时至晚上（__________）时，那一天中，共可以通行（__________）小时。9．用4个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（__________）厘米，也可能是（__________）厘米。10．把1米长的线段，平均分成8份，每份是它的（________）分之一，也就是（________）米。11．填一填．小红读书，_____开始，_____结束，一共看了_____分钟．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形形状一定完全相同。（________）2．50÷6=7……8（________）3．324÷6的商是两位数．（____）4．8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。（______）5．量数学课本的厚度，最好用厘米作单位。（______）6．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．7．钟面上分针走一大格，就是300秒。（________）8．要想使324除以一个数的商是三位数，这个数最大是9.（___________）9．有些年的2月是28天，也有些年的2月是29天。（_______）10．把一张纸平均分成5份，4份就是这张纸的。（________）三、仔细观察，我会填。1．7000克＝（______）千克4千克＝（______）克2．如果1支钢笔可换5支圆珠笔,1支圆珠笔可换5支自动铅笔,那么1支钢笔可换（_______）支自动铅笔,100支自动铅笔可换（_______）支圆珠笔。3．里面有_____个，再添上_____个就是，也就是_____．4．243×4的积是（________）位数，比1200少（________）．5．在()里填上“＞”“＜”或“=”。890千克（______）1吨60厘米（______）6米4分（______）200秒5吨（______）4890千克108×7（______）760452+452（______）452×2169-78（______）234+76+（______）-（______）6．在括号里填上合适的单位。课桌大约宽5（________）小明吃晚饭大约需要20（_______）一个眼镜片大约厚1（________）一辆卡车的载重量是4（______）7．77÷（________）＝12……5，57÷（________）＝5……28．李老师假期每天看139页书，5天看了（_______）页，第六天，李老师应从第（______）页开始看．四、认真细致，我会算。1．口算。

26＋30＝_____18＋27＝_____700＋2300＝_____90－45＝_____54－20＝_____900＋300＝_____560－500＝_____8000－2000＝_____2．列竖式计算。（带※的要验算）308×4＝5×620＝※682÷6＝3．乘数是8，积比被乘数多63，被乘数是多少？五、作图题。（8分）1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1．服装超里裤子每条178元，羊毛衫每件289元，皮靴每双165元，奶奶带了600元，这些商品各买一件，钱够吗？2．小丽用24元正好买了4支一样的笔。王老师想要25支这样的笔，要付多少元？3．小兰的爸爸和小兰各是多少岁？4．一个长方形和一个正方形的周长相等，正方形的边长是4厘米，长方形的长是5厘米，长方形的宽是多少厘米?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1【解析】试题分析：小明从一楼走到三楼用了8秒是指走了（3﹣1）个楼层用了8秒，由此求出走一个楼层所用的时间；再由他从一楼走到五楼知道是走了（5﹣1）个楼层间隔，进而求出答案．解答：解：8÷（3﹣1）×（5﹣1），=8÷2×4，=4×4，=1（秒），故答案为1．点评：求出走一个楼层所用的时间是本题的关键，另外注意楼层数等于所走的楼数的差．2、652【分析】郑到南京的路程减去徐到南京的路程等于郑到徐的路程，再用上海到郑的路程减去郑到徐的路程即可解答。【详解】936－（620－336）＝936－284＝652（千米）【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。3、5【详解】略4、455【详解】略5、27010.1【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；计算小数加法，要把小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法计算．【详解】90×3=270；6.2+3.9=10.1故答案为270；10.1．6、6011【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒。此时分针正好走了1小格，即1分钟。也就是1分＝60秒。【详解】钟面上秒针走一圈，一共走了60秒，这时分针走了1小格，是1分。【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1分；分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，即1小时。7、1【详解】2019﹣2012＝1（岁）答：到2019年的6月15日，他满1周岁．故答案为：1．8、7109【分析】（1）读图可知，禁止通行的时间是7：00至22：00。根据24时计时法转换成普通计时法的方法，将这两个时间用普通计时法表示即可。（2）经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出禁止通行的时间。一天共24个小时，用24个小时减去禁止通行的时间，即可求出可以通行的时间。【详解】7：00即早上7时，22：00即晚上10时。则禁止通行的时间是早上7时至晚上10时。22时－7时＝15（小时）24－15＝9（小时）则一天中，共可以通行9小时。【点睛】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。9、108【分析】根据题意：4个边长1厘米的正方形可以拼成一个长方形，长方形的周长：（长＋宽）×2，带入即可，也可以拼成一个正方形，正方形的周长：边长×4，带入即可解答。【详解】拼成一个长方形的周长是：（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）；拼成一个正方形的周长是：（1＋1）×4＝2×4＝8（厘米）【点睛】根据题意进行拼组，然后根据长方形和正方形的周长计算公式，进行计算即可解答。10、八【分析】把一个物体平均分成若干份，每份是它的几分之一。【详解】把1米长的线段，平均分成8份，每份是它的八分之一，也就是米。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。11、5：135：501【解析】观察题干可得：不是整时时，时针指向5和6的中间，就是5时，分钟走一小格就是1分，由此可以得出开始的时刻是5时13分，结束的时刻是5时50分，然后用结束时刻减去开始时刻，即可求出小红读书的时间，由此列式计算即可得解．【详解】小红读书，5：13开始，5：50结束，5时50分﹣5时13分＝1分钟一共看了1分钟．故答案为：5：13，5：50，1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】长为5、宽为2的长方形和长为4、宽为3的长方形周长都是14，但两个长方形的形状不相同，据此即可解答。【详解】根据分析可知，如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形形状可以不相同，所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】要知道物体的长度可以用刻度尺来量，常用的长度单位有米，分米，厘米，毫米，千米，测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位，即量数学课本的厚度，最好用毫米作单位。6、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．7、√【详解】略8、×【详解】略9、√【详解】略10、√【分析】把这一张纸看成一个整体，即为“1”，将它平均分成5份，每份是它的，其中的4份就是这张纸的；据此解答。【详解】据分析得出：把一张纸平均分成5份，4份就是这张纸的；故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。三、仔细观察，我会填。1、74000【分析】根据1千克＝1000克，将克化成千克，除以进率1000，将千克化成克，乘进率1000，据此解答。【详解】7000克＝7千克4千克＝4000克【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。2、2520【详解】略3、351【详解】略4、三228【详解】略5、＜＜＞＞＜=＜=＜【详解】略6、分米分毫米吨【详解】略7、611【分析】用77减去5，再用所得差除以12即可；用57减去2，再用所得差除以5即可解答。【详解】77－5＝72，72÷12＝6，第一空填6；57－2＝55，55÷5＝11，第二空填11。【点睛】除法中，若有余数，用被除数减去余数，所得的差正好能被除数除尽。8、695696【详解】略四、认真细致，我会算。1、5645300045341200606000【详解】略2、1232；3100；113……4；【分析】笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。有余数除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】308×4＝12325×620＝3100※682÷6＝113……4验算：3、1【分析】设被乘数为x，则积是63+x，根据乘法各部分间的关系：被乘数×乘数＝积即可列出方程解决问题．【详解】解：设被乘数为x，则积是63+x，根据题意可得方程：8x＝63+x7x＝63x＝1答：被乘数是1．五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、不够【详解】178+289+165=632（元）632>600答：这些商品各买一件，钱不够．2、150元【分析】王老师要付的钱数=每只这样的笔的价钱×25，其中每只这样的笔的价钱=小丽买4支这样的笔花的钱数÷4，据此代入数据作答即可。【详解】24÷4＝6（元）6×25＝150（元）答