英语感官动词应用专项训练题库

英语感官动词应用专项训练题库引言在英语的广阔天地中，感官动词扮演着连接我们主观体验与客观世界的重要角色。它们不仅仅是简单地描述看、听、闻、尝、触等动作，更承载着丰富的语法功能和细微的语义差别。能否准确、灵活地运用感官动词，直接关系到语言表达的生动性与精确性。许多学习者在面对感官动词后接不定式、分词等结构时，常感困惑，容易混淆其用法。为此，我们精心编撰了这份专项训练题库，旨在通过系统的梳理与针对性的练习，帮助学习者夯实基础，突破难点，真正掌握感官动词的精髓。感官动词核心用法再梳理在进入练习之前，让我们简要回顾一下感官动词的核心用法，这将是我们完成后续练习的基础。1.感官动词+宾语+不带to的不定式(verb原形):此种结构强调动作的完整性、全过程或经常性、习惯性。我们感知到的是一个已经完成或从头到尾发生的动作。*常见的感官动词有：see,hear,watch,notice,observe,feel,listento,lookat等。*例如：Isawhercrossthestreet.(我看见她过了马路。——强调看到过马路的整个过程)Weoftenhearhimsingintheshower.(我们经常听到他在淋浴时唱歌。——强调习惯性动作)2.感官动词+宾语+现在分词(verb-ing):此种结构强调动作的正在进行、未完成或部分过程，通常表示一个动态的场景。*例如：Isawhercrossingthestreetwhentheaccidenthappened.(事故发生时，我看见她正在过马路。——强调动作正在进行)Canyouhearsomeoneknockingatthedoor?(你能听到有人正在敲门吗？)3.感官动词+宾语+过去分词(verb-ed):此种结构表示宾语与补足语之间存在被动关系，即宾语是补足语动作的承受者。*例如：IfoundthedoorlockedwhenIcameback.(我回来时发现门锁了。——门被锁了)WeheardthesongsunginEnglish.(我们听到有人用英语唱这首歌。——歌被唱)4.感官动词+形容词/名词(作表语，感官动词作系动词):此时感官动词相当于系动词，意为“……起来”，后面接形容词或名词作表语，描述主语的特征或状态。*例如：Theflowersmellssweet.(这花闻起来很香。)Hisexplanationsoundedreasonable.(他的解释听起来有道理。)Theclothfeelssoft.(这布料摸起来很软。)注：常见的感官动词包括：see,hear,feel,smell,taste,watch,notice,observe,listento,lookat,sound,seem(seem有时也被归入此类)等。其中，look,sound,smell,taste,feel常作系动词。专项训练题库一、填空题(用所给动词的适当形式填空)请根据句子语境，在横线上填入括号内动词的适当形式（原形、现在分词或过去分词）。1.Inoticedastrangeman______(loiter)aroundourapartmentbuildinglastnight.2.Wewatchedthechildren______(play)happilyintheparkforoveranhour.3.Shefeltsomething______(crawl)upherlegandscreamed.4.Iheardmyname______(mention)severaltimesduringthemeeting,butIwasn'tsurewhy.5.Theteacherobservedthestudents______(conduct)theexperimentcarefully.6.Doyousmellsomething______(burn)inthekitchen?7.Hesawthethief______(break)thewindowand______(run)away.8.Welistenedtotheband______(play)ourfavoritesong.9.Ifoundtheoldletters______(hide)underapileofbooks.10.Shefeltherheart______(beat)rapidlybeforetheinterview.11.Theywatchedthesunset______(dip)belowthehorizon.12.Iheardtheglass______(shatter)inthenextroom.13.Themotherfeltthebaby______(breathe)evenlyonherchest.14.Weobservedthebirds______(build)theirnestinthetreeoutsideourwindow.15.Henoticedthewater______(boil)andquicklyturnedoffthestove.二、选择题(选择最恰当的选项)1.Iheardher______thepianowhenIpassedherhouse.A.playsB.toplayC.playingD.played2.Thecake______delicious.Couldyougivemetherecipe?A.tastesB.istastingC.tastedD.taste3.Theywatchedtheship______slowlyoutoftheharbor.4.Ifoundthestory______andcouldn'tputthebookdown.A.fascinatingB.fascinatedC.tofascinateD.fascinate5.Doyouthinkthisfabric______softenoughforababy'sblanket?A.feelsB.isfeelingC.feltD.tofeel6.Shewassurprisedtoseethedoor______whenshegothome.A.toopenB.openC.openingD.opened7.Welistenedtotheoldman______abouthisadventuresinAfrica.A.totellB.toldC.tellD.telling8.Themanagernoticedthedocuments______onthedesk,untouched.A.lieB.lyingC.tolieD.lay9.Thismilk______sour.You'dbetternotdrinkit.A.smellsB.issmellingC.smelledD.smelling10.Isawhim______thestreet,butthenIlostsightofhiminthecrowd.A.tocrossB.crossingC.crossD.crossed三、改错题(找出句中错误并改正)1.Isawhimtoenterthebuildingsecretly.2.Thesouptasteswonderfully;youdidagreatjob.3.Shefeltthegroundtoshakeunderherfeetduringtheearthquake.4.Weheardthenewstobeannouncedontheradiothismorning.参考答案及解析一、填空题1.loitering(noticesb.doingsth.表示注意到某人正在做某事，强调动作的进行)2.play(watchsb.dosth.表示观看某人做某事的全过程)3.crawling(feelsth.doingsth.表示感觉到某物正在做某事，强调瞬间的感受)4.mentioned(hearsth.done表示听到某事被做，name与mention之间是被动关系)5.conduct(observesb.dosth.表示观察到某人做某事的全过程或经常性行为，此处强调老师观察到学生进行实验的整个认真过程)或conducting(observesb.doingsth.也可以表示观察到某人正在进行的动作，具体取决于语境侧重。此处两种理解皆可，但“carefully”更倾向于全过程的认真)6.burning(smellsth.doingsth.表示闻到某物正在燃烧，强调动作正在进行)7.break,run(seesb.dosth.表示看到某人做了某事的全过程，两个并列的动作都用原形)8.play(listentosb.dosth.表示听某人做某事的全过程)9.hidden(findsth.done表示发现某物被……，letters与hide之间是被动关系)10.beating(feelsth.doingsth.表示感觉到某物正在做某事，heart与beat之间是主动关系，强调心跳的动态过程)11.dip(watchsth.dosth.表示观看某物做某事的全过程，日落是一个完整的过程)或dipping(watchsth.doingsth.也可表示观看某物正在进行的动作，此处两种皆可，但“dip”更强调动作的完成)12.shatter(hearsth.dosth.表示听到某物做了某事，强调动作的结果或瞬间完成)或shattering(hearsth.doingsth.也可表示听到某物正在破碎的声音，具体看语境强调。“shatter”本身有瞬间性)13.breathe(feelsb.dosth.表示感觉到某人做某事的常态或全过程，此处指婴儿均匀的呼吸)14.building(observesb./sth.doingsth.表示观察到某人/某物正在做某事，强调动作的持续进行)15.boiling(noticesth.doingsth.表示注意到某物正在做某事，水开是一个正在进行的状态)二、选择题1.C.playing(hearsb.doingsth.表示路过时听到她正在弹钢琴)2.A.tastes(taste作系动词，后接形容词，且用一般现在时描述客观感受)4.A.fascinating(find+宾语+形容词作宾补，fascinating修饰story，表示故事本身令人着迷)5.A.feels(feel作系动词，后接形容词，用一般现在时询问客观属性)6.B.open(seethedooropen,open此处为形容词作宾补，表示门开着的状态。seesb./sth.do表示看到动作，而此处强调状态，故用形容词open更准确。如果是看到门被打开的动作，可以说seethedooropened或seethedoorbeingopened，但选项中无。)7.D.telling(listentosb.tellingsth.表示听某人正在讲述……，强调听的过程和内容的连续性)或C.tell(listentosb.tellsth.表示听完某人讲述某事的全过程。“abouthisadventures”暗示内容较长，用telling更能体现过程)8.B.lying(noticesth.lying...表示注意到文件正躺在桌上，强调状态和动作的持续)9.A.smells(smell作系动词，后接形容词，用一般现在时描述当前的气味)10.C.cross(seesb.dosth.表示看到某人穿过了马路，强调动作的完成)二、选择题优选解析*第7题：“hisadventures”通常是一