部编二年级语文古诗复习资料

亲爱的小朋友们，古诗是我们中华文化的瑰宝，朗朗上口，意境优美。二年级的我们已经学习了不少有趣的古诗啦！现在就让我们一起回顾一下，把这些美丽的诗句牢牢记在心里，感受古人的智慧和生活情趣吧！第一学期古诗复习《咏鹅》（唐·骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【易错字】项（不要写成“顶”）、掌（下面是“手”）、拨（右边是“发”）。【我会解】*曲项：弯着脖子。*歌：唱歌。*浮：漂浮。*拨：划动。*清波：清澈的水波。【诗意小站】这首诗是唐代诗人骆宾王七岁时写的。诗人用生动的语言描绘了鹅在水中游弋的情景：“鹅，鹅，鹅！”好像听到了小鹅在欢快地叫着。它们弯着长长的脖子，对着天空唱歌。洁白的羽毛轻轻地漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划动着清澈的水波，多么可爱啊！【考点梳理】1.这首诗的作者是（骆宾王），他是（唐）代诗人。2.诗中描写了鹅的（脖子）、（羽毛）、（脚掌）和它在（水）里的动作。3.“白毛浮绿水”中，“白”对“（绿）”，“毛”对“（水）”。（简单的颜色和事物对应）《江南》（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。【易错字】莲（草字头）、间（门字框）、南（里面是“羊”）。【我会解】*何田田：这里形容莲叶长得非常茂盛，挨挨挤挤，生机勃勃的样子。*戏：嬉戏，玩耍。【诗意小站】江南水乡是采莲的好地方。夏天，池塘里的莲叶长得多么茂盛啊，挨挨挤挤，一眼望不到边。小鱼儿在莲叶间快活地游来游去，一会儿游到东边，一会儿游到西边，一会儿又游到南边、北边，真是自在极了！【考点梳理】1.“汉乐府”是（古代掌管音乐的机构），后来也指乐府采集的诗歌。2.“莲叶何田田”写出了莲叶的（茂盛）和（美丽）。3.诗中哪几句写出了鱼儿在莲叶间欢快地游动？（鱼戏莲叶东……鱼戏莲叶北）《画》（唐·王维）远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。【易错字】远（走之底）、看（下面是“目”）、惊（竖心旁）。【我会解】*色：颜色，这里指山的景色。*惊：受惊，害怕。【诗意小站】这是一首谜语诗，谜底就是“画”。从远处看，画上的山色彩分明；走到近处听，画上的流水却听不到声音。春天已经过去，画上的花儿却依然盛开着；即使有人走近，画上的鸟儿也一点不害怕。【考点梳理】1.这首诗的作者是（王维），他是（唐）代著名诗人、画家。2.为什么“近听水无声”？（因为这是画上的水）3.为什么“人来鸟不惊”？（因为这是画上的鸟）《悯农（其二）》（唐·李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。【易错字】锄（金字旁）、汗（三点水）、餐（上下结构，注意书写顺序）、皆（白字头）。【我会解】*锄禾：用锄头给禾苗松土、除草。*日当午：太阳正当午，指中午最热的时候。*盘中餐：盘子里的饭食。*皆：都，全。【诗意小站】农民伯伯在太阳最毒辣的中午还在田地里锄草，汗水一滴滴地落在禾苗下面的泥土里。有谁知道我们盘子里的每一粒米饭，都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的呀！这首诗告诉我们要珍惜粮食。【考点梳理】1.这首诗表达了对（农民辛勤劳动）的同情和对（粮食）的珍惜。2.“汗滴禾下土”说明了农民劳动非常（辛苦）。3.我们学了这首诗，应该怎么做？（珍惜粮食，不浪费）《古朗月行（节选）》（唐·李白）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。【易错字】识（言字旁）、呼（口字旁）、作（单人旁）、疑（右上是“匕”）、端（立字旁）。【我会解】*识：认识。*呼作：称作，叫做。*白玉盘：用白玉做成的盘子，这里比喻月亮又大又圆又亮。*疑：怀疑。*瑶台：传说中神仙居住的地方。*青云：高高的蓝天。【诗意小站】小时候不认识月亮，把它叫做白色的玉盘。又怀疑它是神仙居住的瑶台上的镜子，飞到了高高的青云上面。这首诗写出了小时候看月亮的天真想象。【考点梳理】1.这首诗的作者是（李白），他是（唐）代著名诗人，被称为“诗仙”。2.诗人把月亮比作了什么？（白玉盘、瑶台镜）3.这两句诗表现了小时候的李白是一个怎样的孩子？（充满想象力、天真可爱）《风》（唐·李峤）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。【易错字】解（角字旁）、落（草字头）、能（左右结构）、斜（斗字旁）。【我会解】*解落：吹落，使落下。*三秋：指秋天，秋季有三个月，故称“三秋”。*二月：指早春，此时花儿开始开放。*过：经过。*斜：倾斜。【诗意小站】风能吹落秋天金黄的树叶，也能催开春天美丽的鲜花。当它吹过江面的时候，能掀起千尺高的巨浪；当它吹进竹林的时候，能把万竿翠竹吹得东倒西歪。这首诗通过描写风对不同事物的影响，展现了风的力量。【考点梳理】1.“三秋叶”指（秋天）的叶子，“二月花”指（春天）的花。2.诗中哪些句子写出了风的威力很大？（过江千尺浪，入竹万竿斜）第二学期古诗复习《春晓》（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【易错字】眠（目字旁）、觉（学字头）、晓（日字旁）、啼（口字旁）、落（草字头）。【我会解】*春晓：春天的早晨。*眠：睡觉。*不觉晓：不知不觉天就亮了。*闻：听到。*啼鸟：鸟叫。*知多少：不知道有多少。【诗意小站】春天的夜晚睡得真香，不知不觉天就亮了。醒来时，到处都能听到小鸟清脆的叫声。想起昨天夜里刮风下雨的声音，不知道有多少美丽的花儿被打落了呢？这首诗表达了诗人对春天的喜爱和对落花的惋惜。【考点梳理】1.这首诗的作者是（孟浩然），他是（唐）代诗人。2.“处处闻啼鸟”写出了春天的（生机勃勃）。3.诗人为什么会想到“花落知多少”？（因为夜里下过风雨）《赠汪伦》（唐·李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【易错字】乘（禾字头）、舟（舟字旁）、欲（谷字旁）、忽（心字底）、踏（足字旁）、潭（三点水）、及（乃字头）。【我会解】*将欲行：正要出发。*忽闻：忽然听到。*踏歌：古代的一种唱歌方式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子。*桃花潭：潭水名，在今安徽。*不及：比不上。【诗意小站】李白坐上小船正要离开，忽然听到岸上传来好朋友汪伦一边唱歌一边用脚踏地打拍子的声音，原来是汪伦来送他了。李白感动地想：桃花潭的水就算有千尺那么深，也比不上汪伦对我的情谊深啊！【考点梳理】1.这首诗是（李白）写给（汪伦）的送别诗。2.“踏歌声”是什么意思？（一边唱歌，一边用脚踏地打拍子）3.诗中哪一句最能体现汪伦和李白之间深厚的友情？（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情）《静夜思》（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【易错字】床（广字旁）、前（两点）、光（竖弯钩）、疑（右上是“匕”）、霜（雨字头）、举（点撇）、望（王字旁）、低（单人旁）。【我会解】*疑：怀疑，好像。*举头：抬头。*思：思念。【诗意小站】明亮的月光照在床前，恍惚间好像是地上铺了一层白白的寒霜。我抬起头来，望着天上那轮皎洁的明月，不由得低下头去，思念起远方的家乡和亲人。这首诗表达了诗人浓浓的思乡之情。【考点梳理】1.诗人在什么时候思念故乡？（夜晚，看到明月的时候）2.“疑是地上霜”，诗人把什么比作了什么？（把月光比作了寒霜）3.这首诗表达了诗人怎样的感情？（思念故乡的感情）《寻隐者不遇》（唐·贾岛）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。【易错字】松（木字旁）、下（横下一点）、童（立字头）、言（言字旁）、师（巾字旁）、药（草字头）、深（三点水）、知（矢字旁）。【我会解】*寻：寻找。*隐者：古代指不肯做官而隐居在山林里的人。*不遇：没有遇到。*童子：小孩，这里指隐者的徒弟。*言：说。*云深：云雾很深，指山很高，云雾缭绕。*不知处：不知道在什么地方。【诗意小站】诗人在一棵松树下面遇见了隐者的徒弟，就问他：“你的师父去哪里了？”童子回答说：“师父采药去了。”诗人又问在哪里采药，童子说：“师父只在这座山里，可是山里云雾弥漫，我也不知道他具体在什么地方。”【考点梳理】1.这首诗的作者是（贾岛），他是（唐）代诗人。2.诗人“问”了什么？童子是怎么回答的？（问：师往何处去？答：采药去；问：在何处采药？答：此山中，云深不知处。）3.从“云深不知处”可以看出隐者居住的地方很（幽深、神秘）。《池上》（唐·白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。【易错字】娃（女字旁）、撑（提手旁）、艇（舟字旁）、偷（单人旁）、莲（草字头）、藏（草字头）、踪（足字旁）、迹（走之底）、浮（三点水）、萍（草字头）。【我会解】*小娃：小孩子。*撑：用篙使船前进。*小艇：小船。*不解：不知道，不懂得。*踪迹：行动留下的痕迹。*浮萍：一种水生植物，叶子浮在水面。*一道开：指小船划过，浮萍被分开，留下一条痕迹。【诗意小站】一个天真可爱的小娃娃，偷偷地撑着小船去池塘里采摘白莲花玩，采完了又偷偷地划回来。他还不知道要隐藏自己的行踪呢，小船划过水面，把浮萍冲开了一道明显的水痕，一下子就暴露啦！【考点梳理】1.这首诗的作者是（白居易），他是（唐）代著名诗人。2.小娃“偷采白莲回”时，做了一件什么事暴露了自己？（不解藏踪迹，浮萍一道开）3.这首诗中的小娃给你留下了怎样的印象？（天真、淘气、可爱）《小池》（宋·杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【易错字】泉（白字头）、惜（竖心旁）、阴（双耳旁）、照（四点底）、柔（矛字头）、露（雨字头）、尖（小字头）、蜻（虫字旁）、蜓（虫字旁）、立（点横）。【我会解】*泉眼：泉水的出口。*惜：爱惜，舍不得。*细流：细小的流水。*晴柔：晴天里柔和的风光。*尖尖角：指嫩荷叶刚刚露出水面的尖端。*立：站立，停落。【诗意小站】细细的泉眼默默地渗出涓涓细流，好像十分爱惜这流淌的泉水。浓密的树荫映照在水面上，仿佛也在喜爱这晴天里柔和美好的风光。嫩嫩的荷叶刚刚从水面露出它尖尖的小角，一只调皮的蜻蜓早就轻盈地停落在它上面了。这首诗描绘了初夏小池塘美丽的景色，充满了生机和情趣。【考点梳理】1.这首诗的作者是（杨万里），他是（宋）代诗人。2.“小荷才露尖尖角”描写的是什么时候的荷花？（刚刚长出水面的嫩荷叶）3.诗中哪些词语让你感觉到了春天或夏天的美好？（惜细流、爱晴柔、尖尖角、早有蜻蜓）复习小妙招1.