统编版五年级语文上册第七单元第21课《第一场雪》暑假自学导学案+课后提升练习卷（含答案）

统编版五年级语文上册第七单元第21课《第一场雪》暑假自学导学案+课后提升练习卷《第一场雪》暑假自学导学案一、自学目标1.自主认读、规范书写本课生字新词，精准掌握易错字音、形近字、多音字、近反义词，积累文中叠词、写景四字词语、优美佳句，夯实写景文字词基础。2.熟练有感情地朗读课文，理清课文写作顺序，梳理下雪前、下雪时、下雪后的完整写景脉络，能完整概括课文主要内容。3.品味文中生动的写景语句，掌握动静结合、视听结合、叠词运用、比喻等写景手法，体会语言的优美生动。4.感受第一场雪的美丽、壮观与灵动，体会作者对雪景、对大自然的喜爱赞美之情，领悟文章借景抒情的表达特点。5.落实第七单元“体会景物之美，学习写景方法”的语文要素，掌握写景文的写作顺序与表达技巧，提升写景阅读与习作能力。二、自学重难点重点：掌握本课生字新词，积累优质写景词语；梳理课文景物描写顺序；品读优美写景语句，感受雪景的美丽与壮观；体会作者的喜爱之情。难点：理解课文动静结合、视听结合的写景妙处；赏析叠词、比喻等手法的表达效果；学会借鉴课文写景方法，体会借景抒情的写作特点。三、课前预习自学（一）初读课文，扫清字词障碍1.自由朗读课文3遍，默读2遍，标注自然段序号，圈画生字、新词、优美写景语句，读通长句、难句，整体感知全文雪景特点。2.文体定位：本文是一篇经典写景散文，按照下雪前—下雪时—下雪后的时间顺序写景，语言清新优美、画面感极强，动静相融、声色兼备，是小学生学习写景习作的典范篇目。3.核心易错字音过关（必记）骤然（zhòu）凛冽（lǐnliè）彤云（tóng）簌簌（sù）咯吱（gēzhī）玉屑（xiè）飘扬（yáng）五光十色（sè）4.本课核心多音字（单元高频考点）盛：shèng（盛大、茂盛）chéng（盛饭、盛水）落：luò（飘落、降落）là（落下、丢落）似：sì（似乎、相似）shì（似的）5.字形易错字精讲（五年级必考）（1）骤：左右结构，笔画较多，右边是“聚”，切勿少写笔画，本义为突然、急速。（2）凛：左边两点水，右部结构复杂，书写左窄右宽，不要写错偏旁。（3）冽：两点水，与寒冷有关，区分“列”“烈”，切勿混淆。（4）彤：独体字，偏旁为彡，不要多写一点，特指红色。（5）簌：竹字头，上下结构，笔画繁复，专用于形容雪花、落叶飘落的声音。（6）屑：半包围结构，上部为“尸”，不要封口，指细小的碎末。（二）核心词语释义与积累1.骤然：突然、忽然，形容天气、变化来得急促。2.凛冽：形容寒风刺骨，十分寒冷。3.彤云密布：厚厚的乌云布满天空，预示着即将下雪、下雨。4.纷纷扬扬：形容雪花、花叶等轻盈的东西漫天飞舞的样子。5.万籁俱寂：所有的声音都消失了，形容夜晚格外寂静。6.簌簌：形容雪花、树叶轻轻飘落的声音。7.粉妆玉砌：用白粉装饰、白玉砌成，形容雪后大地洁白美丽的景象。8.五光十色：色彩繁多、鲜艳亮丽。课内重点叠词积累（写景核心）：毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸课内优质四字词语积累：彤云密布、纷纷扬扬、万籁俱寂、粉妆玉砌、五光十色（三）整体感知，梳理课文脉络1.写作顺序：全文采用时间发展顺序，按照“下雪前—下雪时—下雪后”的脉络层层写景，层次清晰、画面连贯。2.完整段落层次梳理（必考框架）第一部分（下雪前：天气骤变）：写寒流南下，胶东半岛天气骤然变冷，寒风凛冽、彤云密布，为下雪做好铺垫，烘托冬日清冷的氛围。第二部分（下雪时：夜景灵动）：写黄昏开始下雪，雪花纷纷扬扬、越下越大，深夜山村万籁俱寂，只有雪花飘落、枯枝断裂的细微声响，动静结合，画面静谧优美。第三部分（下雪后：晨景壮美）：写次日雪后天晴，阳光明媚，山川、树木、房屋银装素裹，景色粉妆玉砌、绚丽多彩，孩童雪地嬉戏，充满生机与欢乐。3.全文核心主旨：课文生动描绘了胶东半岛入冬第一场雪的全过程，细致刻画了下雪前的阴冷、下雪时的静谧、下雪后的壮美，动静交织、声色兼备，表达了作者对美丽雪景的喜爱、对冬日自然风光的赞美之情。四、课文深度品读与精讲（一）核心写景手法精讲（单元语文要素核心）1.时间顺序写景：从寒流来袭、天气骤冷，到黄昏落雪、深夜雪盛，再到次日雪晴，时间线清晰，景物变化层层递进，条理分明。2.动静结合：雪后山川、树木、房屋是静态美景，风吹落雪、雪花飘扬、孩童嬉戏是动态画面，静景端庄、动景灵动，画面层次丰富。3.视听结合：视觉上写乌云、白雪、银条、雪球、彩虹等缤纷景色；听觉上写雪花簌簌、枯枝咯吱、脚步咯吱的声响，多感官写景，身临其境。4.叠词妙用：毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸四个叠词，精准描摹雪的形态、质感与色泽，语言生动鲜活、朗朗上口。5.比喻修辞：将雪末比作玉屑，生动写出雪末洁白、细碎、轻盈的特点，让雪景更具美感。（二）关键段落考点解析1.下雪前段落：通过“骤然变冷”“凛冽寒风”“彤云密布”等词语，快速铺垫下雪的环境氛围，交代降雪缘由，为下文写大雪蓄势。2.下雪时夜景段落：以“万籁俱寂”反衬雪花飘落的细微声响，以静衬动，凸显冬夜的静谧与大雪的轻柔，画面氛围感极强。3.下雪后晨景段落：全文最美写景段落，全景描写万里江山的洁白壮美，特写柳树、松柏的雪景姿态，搭配阳光彩虹、孩童嬉戏，景美、情浓、画面鲜活。（三）重点句子赏析与考点精讲1.前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。赏析：运用对比手法，将前些天的温暖与当日的骤冷对比，突出天气变化的急促；“铅色的阴云”精准描摹乌云厚重的样子，铺垫降雪场景。2.雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。赏析：“纷纷扬扬”“大片大片”写出雪花数量多、范围广的特点，清晰写出降雪从小到大的变化过程，画面感十足。3.落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。赏析：运用对仗句式和四字叠词，分别描写落叶树与常青树的雪景，形态、色泽、质感俱全，静态描摹细腻生动，尽显雪后树木的洁白秀美。4.玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。赏析：比喻修辞，把雪末比作玉屑，凸显雪末洁白细碎的特点；阳光与雪末相映成彩，动态画面绚丽唯美，升华雪景之美。5.大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球，欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。赏析：视听结合、动静相生，既写积雪厚实的特点，又通过孩童嬉戏的场景，为静谧的雪景增添生机与活力，凸显雪后带来的欢乐。五、自学小结《第一场雪》是一篇经典写景散文，文章以清晰的时间顺序，完整记录了胶东半岛入冬第一场雪的全过程。从雪前的天气骤变、乌云密布，到雪中的静谧轻柔、簌簌飘落，再到雪后的银装素裹、生机盎然，全文巧用叠词、比喻、动静结合、视听结合的写景手法，多角度、全方位描摹雪景的壮美与灵动。语言清新优美、质朴生动，既写出了自然雪景的纯净秀丽，又融入了作者对大自然、对冬日雪景的由衷喜爱，是学习写景抒情习作的绝佳范文。自学核心是理清写景顺序、掌握多元写景手法、积累写景好词佳句、学会赏析写景段落。《第一场雪》课后提升练习卷一、字音字形专项训练1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。骤然（zhòuzòu）凛冽（lǐnlǐng）彤云（tóngdān）簌簌（sùshù）咯吱（gēgā）玉屑（xièxuè）飘扬（yángyán）似乎（sìshì）2.看拼音，规范书写词语。zhòuránlǐnliètóngyúnmìbùsùsù（）（）（）（）yùxièpiāoyángfēnfēnyángyángwànlàijùjì（）（）（）（）3.形近字辨析组词。骤（）凛（）冽（）彤（）聚（）禀（）烈（）丹（）簌（）屑（）扬（）砌（）籁（）宵（）杨（）切（）4.选字填空。【冽烈】热（）凛（）猛（）清（）【扬杨】飘（）（）树飞（）白（）【屑宵】元（）玉（）夜（）碎（）【彤同】（）云（）学（）色相（）5.多音字组词。盛shèng（）chéng（）落luò（）là（）似sì（）shì（）二、词语基础积累与运用1.补充完整本课四字词语，并背诵。（）云（）布（）（）扬扬万（）俱（）粉（）玉（）五（）十（）凛（）寒（）2.仿写本课叠词（ABB式）。毛茸茸、__________、__________、__________、__________3.写出下列词语的近义词。骤然—（）凛冽—（）飘扬—（）静谧—（）美丽—（）纷纷扬扬—（）4.写出下列词语的反义词。骤然—（）凛冽—（）寂静—（）洁白—（）热闹—（）五光十色—（）5.词语精准搭配填空。（）的寒风（）的乌云（）的雪花（）的雪景（）的银条（）的雪球（）地飘落（）地摇晃（）地叫喊6.根据意思写本课词语。（1）厚厚的乌云布满整个天空。（）（2）形容雪花、花叶漫天飞舞的样子。（）（3）形容夜晚没有一点声音，格外安静。（）（4）形容雪后大地洁白精致，像白粉白玉雕琢而成。（）（5）色彩鲜艳繁多，光彩夺目。（）三、句子专项训练1.句式变换练习。（1）大雪装点了整个山川、河流、房屋与树木。（改为“被”字句）_____________________________________________________________________（2）美丽的雪景让所有人都心生欢喜。（改为反问句）_____________________________________________________________________（3）雪花飘落下来。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________（4）冬夜十分寂静。只有雪花簌簌地往下落。（用关联词合并句子）_____________________________________________________________________2.用加点词语造句。（1）虽然冬夜寒风凛冽，但是漫天飞雪格外美丽。_____________________________________________________________________（2）雪花一边随风飞舞，一边轻轻覆盖大地。_____________________________________________________________________3.判断句子所用修辞手法，填在括号里。（1）玉屑似的雪末儿随风飘扬。（）（2）柳树上挂满银条，松柏上堆满雪球，大地铺满白雪。（）（3）雪花温柔地亲吻着大地，为世间万物披上白纱。（）4.仿写句子（沿用句式与手法）。例：落雪后的山川是洁白的，落雪后的树木是精致的，落雪后的大地是静谧的。__________是__________的，__________是__________的，__________是__________的。5.修改病句。（1）这场第一场大雪，给冬日的山村带来了无限美景。_____________________________________________________________________（2）孩子们欢乐的笑声几乎差不多把树枝上的雪震落了。_____________________________________________________________________6.课文佳句填空。（1）这是入冬以来，胶东半岛上__________。（2）雪__________，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见__________，从__________的天空中飘落下来。（3）落光了叶子的柳树上，挂满了__________、__________的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了__________、__________的雪球。（4）玉屑似的雪末儿__________，映着清晨的阳光，显出一道道__________。四、课文内容填空1.《第一场雪》按照__________顺序，依次描写了__________、__________、__________三个阶段的雪景，层次清晰、画面优美。2.下雪前，天气__________，寒风__________，天空布满__________，为大雪降临做好铺垫。3.下雪时的山村夜晚__________，只能听见__________的声响和偶尔枯枝断裂的声音，静谧又温柔。4.雪后初晴，万里江山变成了__________的世界，树木银装素裹，景色壮丽秀美。5.课文运用__________、__________、__________等多种写景手法，多角度展现雪景之美，表达了作者__________的思想感情。五、课内阅读理解精练（一）课内片段一（雪前雪景节选）前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。1.选段主要写了什么内容？_____________________________________________________________________2.用横线画出选段中体现天气变化急促的词语，并说说作用。_____________________________________________________________________3.选段开头写寒流南下、天气骤变，在全文中有什么作用？_____________________________________________________________________（二）课内片段二（雪中夜景节选）雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。大雪整整下了一夜。1.从哪些词语可以看出雪下得很大、下得时间久？_____________________________________________________________________2.“万籁俱寂”的夜晚，为什么还要写雪花飘落、枯枝断裂的声响？_____________________________________________________________________3.这段景物描写营造出怎样的氛围？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）课内片段三（雪后晨景节选）今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。1.选段中描写雪后整体景象的词语是__________。2.作者分别描写了哪两种树木的雪景？各有什么特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.赏析“玉屑似的雪末儿随风飘扬”这句话的妙处。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.这段文字表达了作者怎样的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课文综合理解与感悟1.简要概括课文的主要内容。_____________________________________________________________________2.课文按照时间顺序写景，这样写有什么好处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.全文动静结合、视听结合，请分别列举一处静态、动态写景语句，说说这样写的效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.细读课文，说说这场雪带给你怎样的感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.学习本课写景方法，说说如何才能把景物写得生动优美。__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读拓展赏析冬日初雪清晨，推开窗，漫天飞雪映入眼帘。昨夜的寒风送走了秋日的余温，迎来了冬日的第一场雪。雪花轻盈灵动，漫天飞舞，像无数洁白的小精灵，奔赴人间。远山披上素白的披风，田野盖上柔软的棉被，街巷、屋舍褪去往日的繁杂，变得干净素雅。天地之间一片澄澈洁白，静谧又温柔。微风拂过，枝头积雪轻轻坠落，细碎的雪沫在晨光中闪闪发亮，温柔又动人。初雪是冬日最美的馈赠，它洗净尘世喧嚣，装点山河大地，让平凡的冬日多了几分诗意与浪漫，让人心中满是温柔与欢喜。1.短文描写了初雪怎样的特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.短文运用了哪些写景手法？试举一例分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者对初雪怀有怎样的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、口语表达与小练笔1.口语表达：按照“雪前—雪中—雪后”的顺序，完整复述课文雪景，做到条理清晰、语言优美、画面感强。2.小练笔：借鉴课文动静结合、视听结合的写景方法，描写一处自己见过的雪景（或雨景、秋景），150字左右，语句通顺、画面生动、情感真挚。参考答案一、字音字形专项训练1.正确读音：zhòu、lǐn、tóng、sù、gē、xiè、yáng、sì2.看拼音写词语：骤然、凛冽、彤云密布、簌簌、玉屑、飘扬、纷纷扬扬、万籁俱寂3.形近字组词（示例）：骤然、聚集、凛冽、禀报、凛冽、热烈、彤云、丹心、簌簌、天籁、玉屑、元宵、飘扬、杨树、堆砌、亲切4.选字填空：烈、冽、烈、冽、扬、杨、扬、杨、宵、屑、宵、屑、彤、同、彤、同5.多音字组词（示例）：盛开、盛饭、降落、落下、似乎、似的二、词语基础积累与运用1.词语补充：彤、密、纷、纷、籁、寂、妆、砌、光、色、冽、风2.ABB叠词示例：亮晶晶、蓬松松、沉甸甸、绿油油、白茫茫3.近义词：突然、刺骨、飘荡、安静、秀丽、漫天飞舞4.反义词：缓慢、温暖、喧闹、乌黑、冷清、黯淡无光5.词语搭配（示例）：凛冽、铅色、大片、壮美、亮晶晶、沉甸甸、轻轻、微微、欢快6.根据意思写词语：（1）彤云密布（2）纷纷扬扬（3）万籁俱寂（4）粉妆玉砌（5）五光十色三、句子专项训练1.句式变换：（1）整个山川、河流、房屋与树木都被大雪装点了。（2）美丽的雪景怎能不让所有人都心生欢喜呢？（3）洁白的雪花慢悠悠地从天空中飘落下来。（4）虽然冬夜十分寂静，但是只有雪花簌簌地往下落。2.造句示例：（1）虽然学习之路很辛苦，但是坚持下去就会收获进步。（2）小鸟一边飞翔，一边欢快地歌唱。3.修辞手法：（1）比喻（2）排比（3）拟人4.仿写示例：雨后的天空、澄澈、雨后的草地、鲜嫩、雨后的空气、清新5.修改病句：（1）这场大雪，给冬日的山村带来了无限美景。（2）孩子们欢乐的笑声几乎把树枝上的雪震落了。6.佳句：（1）第一场雪（2）纷纷扬扬、大片大片的雪花、彤云密布（3）毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸（4）随风飘扬、五光十色的彩虹四、课文内容填空1.时间、下雪前、下雪时、下雪后2.骤然变冷、凛冽、铅色阴云3.万籁俱寂、雪花簌簌飘落4.粉妆玉砌5.动静结合、视听结合、比喻叠词、喜爱雪景、赞美大自然五、课内阅读理解精练（一）1.写寒流南下侵袭胶东半岛，天气骤然变冷，寒风呼啸，黄昏时分迎来入冬第一场雪，交代降雪的背景。2.关键词：骤然、整整。作用：突出天气变化急促、寒风持续时间长，为大雪降临做好铺垫，渲染清冷的冬日氛围。3.开篇铺垫降雪环境，交代下雪的缘由，引出下文对雪景的细致描写，让全文情节、景物变化自然连贯。（二）1.纷纷扬扬、很大、大片大片、整整一夜。2.以静衬动，用深夜的极致安静