2025-2026学年春游 教学设计

-1-2025-2026学年春游教学设计教学设计课题课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕《道德与法治》教材中“关爱自然，保护环境”这一章节展开，旨在引导学生树立环保意识，了解春游活动中的环保行为。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在日常生活中所接触到的环保知识相联系，如垃圾分类、节约用水、减少塑料使用等，帮助学生将理论知识与实际生活相结合。核心素养目标1.培养学生的环保意识，提升其对自然环境的尊重和保护能力。

2.增强学生的社会责任感，使其在春游活动中能够主动践行环保行为。

3.培养学生的实践能力，通过参与春游活动中的环保活动，学会将环保理念付诸实践。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生理解春游活动与环境保护之间的关系，认识到春游中的环保行为对自然环境的积极影响。

②引导学生掌握基本的环保知识，如垃圾分类、减少一次性用品使用等，并能够在春游中实践这些环保措施。

2.教学难点，

①如何激发学生对环保的兴趣，使其在轻松愉快的氛围中接受环保教育。

②帮助学生克服在春游活动中可能遇到的环保难题，如如何处理垃圾、如何节约用水等，培养他们的环保意识和解决问题的能力。

③教师需要引导学生从个人行为出发，认识到自己的环保行为对环境的影响，并鼓励他们在日常生活中持续践行环保理念。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、白板或电子白板。

-课程平台：学校教育平台或班级微信群，用于发布课程通知和资源。

-信息化资源：环保教育视频、图片资料、在线环保知识测试。

-教学手段：实物教具（如垃圾分类箱）、环保手册、春游环保行为记录表。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示春游前后的自然景观对比图片，引导学生思考春游活动对环境的影响，提出问题：“我们如何在享受春游的同时保护自然环境？”

-回顾旧知：简要回顾学生在过去的学习中已经了解的环保知识，如节约用水、垃圾分类等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解春游活动中的环保行为，包括减少塑料使用、合理投放垃圾、保护动植物等。

-举例说明：通过实际春游活动的案例，展示如何在实际场景中实施环保措施。

-互动探究：分组讨论，让学生思考如何在春游中实践环保，并分享各自的计划。

3.实践活动（约30分钟）

-学生活动：分组进行春游前的环保准备，如制作环保宣传海报、设计环保游戏等。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生解决在实践活动中的问题，确保环保措施的有效实施。

4.春游活动（约60分钟）

-学生分组进行春游，每个小组负责一个环保任务，如垃圾分类、节约用水等。

-教师监督：教师观察各小组的环保表现，记录下优秀的环保行为和需要改进的地方。

5.反思总结（约10分钟）

-学生分享：各小组分享春游中的环保体验，讨论哪些环保措施有效，哪些需要改进。

-教师总结：引导学生总结春游活动中的环保收获，强调环保意识的重要性。

6.课后延伸（约10分钟）

-学生活动：布置课后作业，让学生设计一个简单的环保项目，如校园垃圾分类计划。

-教师指导：提供相关资料和指导，帮助学生完成课后作业。

7.教学评价（约5分钟）

-学生自评：学生反思自己在春游活动中的环保表现，评价自己的环保意识和行为。

-教师评价：教师根据学生在春游活动中的表现和课后作业完成情况，给予评价和反馈。教学资源拓展1.拓展资源：

-环保法律法规：介绍与环境保护相关的法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等，让学生了解国家在环保方面的政策和要求。

-环保组织介绍：介绍国内外知名的环保组织，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等，让学生了解环保工作的现状和进展。

-环境污染案例：收集和分析国内外环境污染的典型案例，如雾霾、水污染、土壤污染等，让学生认识到环境污染的严重性和紧迫性。

-环保科技发展：介绍环保科技的发展趋势，如清洁能源、水资源循环利用、垃圾分类技术等，激发学生对环保科技的兴趣。

2.拓展建议：

-学生可以参与环保志愿者活动，如社区清洁、植树造林等，亲身体验环保工作。

-鼓励学生关注环保新闻，了解环保政策和社会动态，提高环保意识。

-组织学生参观环保设施，如污水处理厂、垃圾处理厂等，直观了解环保工作。

-建议学生阅读与环保相关的书籍和文章，如《寂静的春天》、《地球上的星星》等，拓宽环保知识面。

-开展环保主题的绘画、写作、演讲等活动，让学生发挥创意，表达对环保的理解和看法。

-鼓励学生参与环保创新项目，如设计环保产品、开发环保技术等，培养学生的创新能力和实践能力。

-组织学生开展环保知识竞赛，提高学生对环保知识的掌握程度，激发学习兴趣。

-建议学生关注环保公益项目，如绿色出行、节能减排等，将环保理念融入日常生活。板书设计1.本节课重点知识点：

①环保意识的重要性

②春游活动中的环保行为

③环保法律法规概述

2.关键词：

①环保

②春游

③节约

④分类

⑤投放

3.重点句子：

①“保护环境，就是保护我们自己。”

②“春游活动中的每一个小行动，都是对自然的尊重和爱护。”

③“让我们从现在做起，共同守护美丽的自然环境。”课后作业1.实践作业：设计一个春游活动中的环保小贴士卡片，内容包括春游中应该注意的环保事项，如减少一次性用品、垃圾分类等，并解释为什么这些行为是环保的。

答案示例：春游小贴士卡片

-不使用一次性塑料瓶，自带水壶。

-垃圾分类，可回收物、有害垃圾分开投放。

-避免使用一次性餐具，自备环保餐具。

2.调查作业：调查你所在社区或学校在环保方面已经采取的措施，记录下来并分析这些措施的效果。

答案示例：社区/学校环保措施调查

-社区设置了分类垃圾桶，居民垃圾分类意识提高。

-学校开展了节约用水、用电的宣传活动，校园用电量减少10%。

3.创意作业：以“保护环境，从我做起”为主题，创作一幅漫画或插图，展示你心中的环保行动。

答案示例：漫画/插图标题：《春游环保行动》

-插图内容：展示学生在春游中捡拾垃圾、使用环保袋、分类投放垃圾等环保行为。

4.反思作业：写一篇短文，反思你在春游中的环保行为，包括做得好的地方和需要改进的地方。

答案示例：短文标题：《春游环保反思》

-内容：描述自己在春游中如何践行环保，如