甘肃省金昌市名校2026-2027学年八上数学期末复习检测试题含解析_第1页
甘肃省金昌市名校2026-2027学年八上数学期末复习检测试题含解析_第2页
甘肃省金昌市名校2026-2027学年八上数学期末复习检测试题含解析_第3页
甘肃省金昌市名校2026-2027学年八上数学期末复习检测试题含解析_第4页
甘肃省金昌市名校2026-2027学年八上数学期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃省金昌市名校2026-2027学年八上数学期末复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.用反证法证明“三角形的三个外角中至多有一个锐角”,应先假设A.三角形的三个外角都是锐角B.三角形的三个外角中至少有两个锐角C.三角形的三个外角中没有锐角D.三角形的三个外角中至少有一个锐角2.下列计算正确的是()A. B. C.3 D.3.如图,在等边中,,将线段沿翻折,得到线段,连结交于点,连结、以下说法:①,②,③,④中,正确的有()A.个 B.个 C.个 D.个4.如下书写的四个汉字,其中为轴对称图形的是()A. B. C. D.5.下面有4个汽车商标图案,其中是轴对称图形的是()A. B. C. D.6.248﹣1能被60到70之间的某两个整数整除,则这两个数是()A.61和63 B.63和65 C.65和67 D.64和677.如图,在△ABC中,D是BC边上一点,且AB=AD=DC,∠BAD=40°,则∠C为()A.25° B.35° C.40° D.50°8.若分式有意义,则应满足的条件是()A. B. C. D.9.下图中为轴对称图形的是().A. B. C. D.10.圆柱形容器高为18,底面周长为24,在杯内壁离杯底4的处有一滴蜂蜜,此时,一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2与蜂蜜相对的处,则蚂蚁从外壁处到内壁处的最短距离为()A.19 B.20 C.21 D.2211.下列各式不能运用平方差公式计算的是()A. B.C. D.12.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为()A.5 B.5或6 C.5或7 D.5或6或7二、填空题(每题4分,共24分)13.我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,则该等腰三角形的顶角为_____.14.如图,在△ABC中,AB=6,AC=5,BC=9,∠BAC的角平分线AP交BC于点P,则CP的长为_____.15.若一个多边形内角和等于1260°,则该多边形边数是______.16.商家花费760元购进某种水果80千克,销售中有5%的水果正常损耗,为了避免亏本,售价至少应定为_______元/千克.17.种菜能手王大叔种植了一批新品种黄瓜,为了了解这种黄瓜的生长情况,他随机抽查了50株黄瓜藤上长出的黄瓜根数,绘制了如图的统计图,则这组数据中黄瓜根数的中位数是__________.18.把一个等腰直角三角板放在黑板上画好了的平面直角坐标系内,如图,已知直角顶点A的坐标为(0,1),另一个顶点B的坐标为(﹣5,5),则点C的坐标为________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.(1)证明:△BCE≌△CAD;(2)若AD=15cm,BE=8cm,求DE的长.20.(8分)电子商务的快速发展逐步改变了人们的生活方式,网购已悄然进入千家万户,张女士在某网店花220元买了1只茶壶和10只茶杯,已知茶壶的单价比茶杯的单价的4倍还多10元.(1)求茶壶和茶杯的单价分别是多少元?(2)新春将至,该网店决定推出优惠酬宾活动:买一只茶壶送一只茶杯,茶杯单价打八折.请你计算此时买1只茶壶和10只茶杯共需多少元?21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,A(-1,2),B(1,1),C(-4,-1).

(1)在图中作出关于轴对称的.(2)写出的坐标(直接写答案),,.22.(10分)问题情景:数学课上,老师布置了这样一道题目,如图1,△ABC是等边三角形,点D是BC的中点,且满足∠ADE=60°,DE交等边三角形外角平分线于点E.试探究AD与DE的数量关系.操作发现:(1)小明同学过点D作DF∥AC交AB于F,通过构造全等三角形经过推理论证就可以解决问题,请您按照小明同学的方法确定AD与DE的数量关系,并进行证明.类比探究:(2)如图2,当点D是线段BC上任意一点(除B、C外),其他条件不变,试猜想AD与DE之间的数量关系,并证明你的结论.拓展应用:(3)当点D在线段BC的延长线上,且满足CD=BC,在图3中补全图形,直接判断△ADE的形状(不要求证明).23.(10分)某高速公路有的路段需要维修,拟安排甲、乙两个工程队合作完成,规定工期不得超过一个月(30天),已知甲队每天维修公路的长度是乙队每天维修公路长度的2倍,并且在各自独立完成长度为公路的维修时,甲队比乙队少用6天(1)求甲乙两工程队每天能完成维修公路的长度分别是多少(2)若甲队的工程费用为每天2万元,乙队每天的工程费用为1.2万元,15天后乙队另有任务,余下工程由甲队完成,请你判断能否在规定的工期完成且总费用不超过80万元24.(10分)先化简,再求值:,从,1,2,3中选择一个合适的数代入并求值.25.(12分)证明:如果两个三角形有两个角及它们的夹边的高分别相等,那么这两个三角形全等.26.2019年,在新泰市美丽乡村建设中,甲、乙两个工程队分别承担某处村级道路硬化和道路拓宽改造工程.己知道路硬化和道路拓宽改造工程的总里程数是1.6千米,其中道路硬化的里程数是道路拓宽里程数的2倍少1千米.(1)求道路硬化和道路拓宽里程数分别是多少千米;(2)甲、乙两个工程队同时开始施工,甲工程队比乙工程队平均每天多施工10米.由于工期需要,甲工程队在完成所承担的施工任务后,通过技术改进使工作效率比原来提高了.设乙工程队平均每天施工米,若甲、乙两队同时完成施工任务,求乙工程队平均每天施工的米数和施工的天数.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立.【详解】解:用反证法证明“三角形的三个外角中至多有一个锐角”,应先假设三角形的三个外角中至少有两个锐角,故选B.考查了反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.2、D【分析】先对各选项进行计算,再判断.【详解】A选项:不能直接相加,故错误;B选项:,故错误;C选项:3,故错误;D选项:,故正确;故选:D.考查立方根、平方根和算术平方根的问题,关键是根据立方根、平方根和算术平方根的定义分析.3、D【分析】由△ABD≌△ACE,△ACE≌△ACM,△ABC是等边三角形可以对①②进行判断,由AC垂直平分EM和直角三角形的性质可对③进行判断,由△ADM是等边三角形可对④进行判断.【详解】解:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠B=∠BAC=∠ACB=60°,∵BD=CE,∴△ABD≌△ACE(SAS)∴AD=AE,∠BAD=∠CAE∵线段沿翻折,∴AE=AM,∠CAE=∠CAM,∴,故①正确,∴△ACE≌△ACM(SAS)∴∠ACE=∠ACM=60°,故②正确,由轴对称的性质可知,AC垂直平分EM,∴∠CNE=∠CNM=90°,∵∠ACM=60°,∴∠CMN=30°,∴在Rt△CMN中,,即,故③正确,∵∠BAD=∠CAE,∠CAE=∠CAM,∴∠BAD=∠CAM,∵∠∠BAD+∠CAD=60°,∴∠CAM+∠CAD=60°,即∠DAM=60°,又AD=AM∴△ADM为等边三角形,∴故④正确,所以正确的有4个,故答案为:D.本题考查了全等三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质、直角三角形的性质、线段垂直平分线的判定和性质、轴对称的性质等知识,解题的关键是灵活运用上述几何知识进行推理论证.4、B【分析】轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:根据轴对称图形的定义可得只有“善”符合条件,故选B.本题考查轴对称图形的定义,本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握轴对称图形的定义,即可完成.5、B【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形进行分析即可.【详解】解:①②③都是轴对称图形,④不是轴对称图形,故选B.此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.6、B【分析】248﹣1=(224+1)(224﹣1)=(224+1)(212+1)(212﹣1)=(224+1)(212+1)(26+1)(26﹣1)=(224+1)(212+1)(26+1)(23+1)(23﹣1),即可求解.【详解】解:248﹣1=(224+1)(224﹣1)=(224+1)(212+1)(212﹣1)=(224+1)(212+1)(26+1)(26﹣1)=(224+1)(212+1)(26+1)(23+1)(23﹣1)=(224+1)(212+1)×65×63,故选:B.此题考察多项式的因式分解,将248﹣1利用平方差公式因式分解得到(224+1)(212+1)×65×63,即可得到答案7、B【解析】解:∵AB=AD,∴∠B=∠ADB,由∠BAD=40°得∠B=∠ADB=70°,∵AD=DC,∴∠C=∠DAC,∴∠C=∠ADB=35°.故选B.8、B【分析】根据分式有意义的条件:分母不能为0即可得出结论【详解】解:∵分式有意义,∴∴故选:B本题考查的是分式有意义的条件,当分母不为0时,分式有意义.9、D【分析】根据轴对称图形的定义可得.【详解】根据轴对称图形定义可得ABC选项均不是轴对称图形,D选项为轴对称图形.轴对称图形沿对称轴折叠,左右两边能够完全重合.10、B【分析】将杯子侧面展开,作A关于EF的对称点A′,根据两点之间线段最短可知A′B的长度即为所求.【详解】解:如图,将杯子侧面展开,作A关于EF的对称点A′,

连接A′B,则A′B即为最短距离,

在直角△A′DB中,由勾股定理得

A′B===20(cm).

故选B.本题考查了平面展开-最短路径问题,将图形展开,利用轴对称的性质和勾股定理进行计算是解题的关键.同时也考查了同学们的创造性思维能力.11、C【分析】运用平方差公式时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.【详解】解:、两项都是相同的项,不能运用平方差公式;、、中均存在相同和相反的项,故选:.本题考查了平方差公式的应用,熟记公式是解题的关键.12、D【解析】试题分析:根据内角和为720°可得:多边形的边数为六边形,则原多边形的边数为5或6或7.考点:多边形的内角和二、填空题(每题4分,共24分)13、20°.【分析】依据题意,设出顶角度数,根据“特征值”可知底角度数,再由三角形内角和定理即可求得.【详解】如图.∵△ABC中,AB=AC,∴∠B=∠C,∵等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,∴∠A:∠B=1:4,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A+4∠A+4∠A=180°,即9∠A=180°,∴∠A=20°,故答案为:20°.本题主要考查了等腰三角形的性质以及三角形内角和定理的知识,灵活运用这部分知识是解决本题的关键.14、.【分析】作PM⊥AB于M,PN⊥AC于N,根据角平分线的性质得出PM=PN,由三角形面积公式得出,从而得到,即可求得CP的值.【详解】作PM⊥AB于M,PN⊥AC于N,∵AP是∠BAC的角平分线,∴PM=PN,∴,设A到BC距离为h,则,∵PB+PC=BC=9,∴CP=9×=,故答案为:.本题主要考查三角形的角平分线的性质,结合面积法,推出,是解题的关键.15、1【解析】试题分析:这个多边形的内角和是1260°.n边形的内角和是(n-2)•180°,如果已知多边形的内角和,就可以得到一个关于边数的方程,解方程就可以求出多边形的边数.试题解析:根据题意,得(n-2)•180=1260,解得n=1.考点:多边形内角与外角.16、1.【详解】解:设售价至少应定为x元/千克,依题可得方程x(1-5%)×80≥760,解得x≥1故答案为1.本题考查一元一次不等式的应用.17、【分析】根据直方图和中位数的定义,即可得到答案.【详解】解:∵他随机抽查了50株黄瓜藤上长出的黄瓜根数,∴中位数落在第25株和第26株上,分别为10根、10根;∴中位数为10;故答案为:10.本题考查了中位数及条形统计图的知识,解答本题的关键是理解中位数的定义,能看懂统计图.18、(﹣4,﹣4)【分析】如图,过点B、C分别作BG⊥y轴、CH⊥y轴,先根据AAS证明△ABG≌△CAH,从而可得AG=CH,BG=AH,再根据A、B两点的坐标即可求出OH、CH的长,继而可得点C的坐标.【详解】解:过点B、C分别作BG⊥y轴、CH⊥y轴,垂足分别为G、H,则∠AGB=∠CHA=90°,∠ABG+∠BAG=90°,∵∠BAC=90°,∴∠CAH+∠BAG=90°,∴∠ABG=∠CAH,又∵AB=AC,∴△ABG≌△CAH(AAS).∴AG=CH,BG=AH,∵A(0,1),∴OA=1,∵B(﹣5,5),∴BG=5,OG=5,∴AH=5,AG=OG-OA=5-1=4,∴CH=4,OH=AH-OA=5-1=4,∴点C的坐标为(―4,―4).故答案为(―4,―4).本题以平面直角坐标系为载体,考查了等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定与性质,难度不大,属于基础题型,过点B、C分别作BG⊥y轴、CH⊥y轴构造全等三角形是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)见解析;(2)7cm.【分析】(1)根据垂直定义求出∠BEC=∠ACB=∠ADC,根据同角的余角相等得出∠ACD=∠CBE,根据AAS证明△CAD≌△BCE;(2)根据全等三角形的对应边相等得到AD=CE,BE=CD,利用DE=CE﹣CD,即可得出结论.【详解】(1)∵∠ACB=90°,BE⊥CE,AD⊥CE,∴∠BEC=∠ACB=∠ADC=90°,∴∠ACE+∠BCE=90°,∠BCE+∠CBE=90°,∴∠ACD=∠CBE.在△CAD和△BCE中,∵,∴△CAD≌△BCE;(2)∵△CAD≌△BCE,∴AD=CE,BE=CD,∴DE=CE﹣CD=AD﹣BE=15﹣8=7(cm).本题考查了全等三角形的性质和判定,垂线的定义等知识点的应用,解答本题的关键是得出证明△ADC和△CEB全等的三个条件.20、(1)茶壶的单价为70元,茶杯的单价为15元.(2)178【分析】(1)设茶壶的单价为x元,茶杯的单价为y元,根据题意列出方程组进行求解;(2)根据题意实际只需要付一只茶壶和九只茶杯的钱.【详解】解:(1)设茶壶的单价为x元,茶杯的单价为y元,由题意得,,解得:,答:茶壶的单价为70元,茶杯的单价为15元;(2)共需钱数为:70+0.8×15×9=178(元),答:买1只茶壶和10只茶杯共需178元.本题考查二元一次方程组的应用题,解题的关键是找到题目中的等量关系,列出方程组进行求解.21、(1)见解析;(2),,【分析】(1)作出关于轴对称的对称点,顺次连接起来,即可;(2)根据坐标系中的的位置,即可得到答案.【详解】(1)如图所示:(2)根据坐标系中的,可得:,,,故答案是:,,.

本题主要考查平面直角坐标系中图形的轴对称变换以及点的坐标,画出原三角形各个顶点关于y轴的对称点,是解题的关键.22、(1)AD=DE,见解析;(2)AD=DE,见解析;(3)见解析,△ADE是等边三角形,【分析】(1)根据题意,通过平行线的性质及等边三角形的性质证明即可得解;(2)根据题意,通过平行线的性质及等边三角形的性质证明即可得解;(3)根据垂直平分线的性质及等边三角形的判定定理进行证明即可.【详解】(1)如下图,数量关系:AD=DE.证明:∵是等边三角形∴AB=BC,∵DF∥AC∴,∠BDF=∠BCA∴∴是等边三角形,∴DF=BD∵点D是BC的中点∴BD=CD∴DF=CD∵CE是等边的外角平分线∴∵是等边三角形,点D是BC的中点∴AD⊥BC∴∵∴在与中∴∴AD=DE;(2)结论:AD=DE.证明:如下图,过点D作DF∥AC,交AB于F∵是等边三角形∴AB=BC,∵DF∥AC∴∴∴是等边三角形,∴BF=BD∴AF=DC∵CE是等边的外角平分线∴∵∠ADC是的外角∴∵∴∠FAD=∠CDE在与中∴∴AD=DE;(3)如下图,是等边三角形.证明:∵∴∵CE平分∴CE垂直平分AD∴AE=DE∵∴是等边三角形.本题主要考查了等边三角形的性质及判定,三角形全等的判定及性质,平行线的性质,垂直平分线的性质等相关内容,熟练掌握三角形综合解决方法是解决本题的关键.23、(1)甲、乙工程队每天能完成维修公路的长度分别是8km和4km;(2)能在规定工期完成且总费用不超过80万,见解析【分析】(1)设乙工程队每天能完成维修公路的长度是km,根据题意找到等量关系列出分式方程即可求解;(2)根据题意求出工程完成需要的天数,再求出总费用即可求解.【详解】解:(1)设乙工程队每天能完成维修公路的长度是km.依题意得解得:经检验:是原方程的解.则甲工程队每天能完成维修公路的长度是(km).答:甲、乙工程队每天能完成维修公路的长度分别是8km和4km.(2),,天,所以能在规定工期内完成;万,万,<80,所以能在规定工期完成且总费用不超过80万.此题主要考查分式方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程求解.24、,1.【分析】根据分式的运算法则和乘法公式将原式化简,根据分式存在有意义的条件选取合适的数代入代数式计算即可.【详解】原式.∵x2﹣1≠0,x﹣2≠0,∴取x=3,原式==1.本题考查的是分式的运算和分式存在有意义的条件,根据分式有意义的条件挑选出合适的值代入是解题的关键.25、详见解析【分析】先利用几何语言写出已知、求证,然后证明这两个三角形中有条边对应相等,从而判断这两个三角形全等.【详解】已知:如图,在△ABC和△A′B′C′中,∠B=∠B′,∠C=∠C′,AD、A′D′分别是BC,B′C′边上的高,AD=A′D′.求证:△ABC≌△A′B′C′.证明:∵AD⊥BC,A′D′⊥B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论