江苏省姜堰实验2027届数学八年级第一学期期末调研试题含解析_第1页
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文档简介

江苏省姜堰实验2027届数学八年级第一学期期末调研试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列二次根式中,与是同类二次根式的是()A. B. C. D.2.如图,中,是的垂直平分线,,的周长为16,则的周长为()A.18 B.21 C.24 D.263.在△ABC中,若∠A=80°,∠B=30°,则∠C的度数是()A.70° B.60° C.80° D.50°4.已知直角三角形的两边长分别为,则第三边长可以为()A. B. C. D.5.如图,已知S△ABC=12,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于点D,则S△ADC的值是()A.10 B.8 C.6 D.46.给出下列四组条件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E.BC=EF;③∠B=∠E,AC=DF,∠C=∠F;④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有()A.1组 B.2组 C.3组 D.4组7.“对顶角相等”的逆命题是()A.如果两个角是对顶角,那么这两个角相等B.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角C.如果两个角不是对顶角,那么这两个角不相等D.如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角8.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是[来()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS9.芝麻作为食品和药物,均广泛使用.经测算,一粒芝麻约有1.11111211千克,用科学记数法表示为()A.2.11×11-6千克 B.1.211×11-5千克 C.21.1×11-7千克 D.2.11×11-7千克10.某电子元件厂准备生产4600个电子元件,甲车间独立生产了一半后,由于要尽快投入市场,乙车间也加入该电子元件的生产,若乙车间每天生产的电子元件是甲车间的1.3倍,结果用33天完成任务,问甲车间每天生产电子元件多少个?在这个问题中设甲车间每天生产电子元件x个,根据题意可得方程为A. B.C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.(2016湖南省株洲市)已知A、B、C、D是平面坐标系中坐标轴上的点,且△AOB≌△COD.设直线AB的表达式为y1=k1x+b1,直线CD的表达式为y2=k2x+b2,则k1k2=______.12.填空:(1)已知,△ABC中,∠C+∠A=4∠B,∠C﹣∠A=40°,则∠A=度;∠B=度;∠C=度;(2)一个多边形的内角和与外角和之和为2160°,则这个多边形是边形;(3)在如图的平面直角坐标系中,点A(﹣2,4),B(4,2),在x轴上取一点P,使点P到点A和点B的距离之和最小.则点P的坐标是.13.在中,,则的度数是________°.14.下列事件:①射击1次,中靶;②打开电视,正在播广告;③地球上,太阳东升西落.其中必然事件的有_____.(只填序号).15.分解因式:x2y﹣y=_____.16.如图,在△ABC中,∠B=60°,AB=12cm,BC=4cm,现有一动点P从点A出发,以2cm/s的速度沿射线AB运动,当点P运动______s时,△PBC为等腰三角形.17.如图,某风景区的沿湖公路AB=3千米,BC=4千米,CD=12千米,AD=13千米,其中AB^BC,图中阴影是草地,其余是水面.那么乘游艇游点C出发,行进速度为每小时11千米,到达对岸AD最少要用小时.18.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则其顶角为________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=108°.(1)实践与操作:作AB的垂直平分线DE,与AB,BC分别交于点D,E(用尺规作图.保留作图痕迹,不要求写作法)(2)推理与计算:求∠AEC的度数.20.(6分)先化简,再求值:b(b﹣2a)﹣(a﹣b)2,其中a=﹣3,b=﹣.21.(6分)在实数的计算过程中去发现规律.(1)5>2,而<,规律:若a>b>0,那么与的大小关系是:.(2)对于很小的数0.1、0.001、0.00001,它们的倒数=;=;=.规律:当正实数x无限小(无限接近于0),那么它的倒数.(3)填空:若实数x的范围是0<x<2,写出的范围.22.(8分)计算或求值(1)计算:(2a+3b)(2a﹣b);(2)计算:(2x+y﹣1)2;(3)当a=2,b=﹣8,c=5时,求代数式的值;(4)先化简,再求值:(m+2),其中m=.23.(8分)某校八年级数学兴趣小组在研究等腰直角三角形与图形变换时,作了如下研究:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为腰作等腰直角三角形DAF,使∠DAF=90°,连接CF.(1)观察猜想如图1,当点D在线段BC上时,①CF与BC的位置关系为;②CF,DC,BC之间的数量关系为(直接写出结论);(2)数学思考如图2,当点D在线段CB的延长线上时,(1)中的①、②结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.(3)拓展延伸如图3,当点D在线段BC的延长线上时,将△DAF沿线段DF翻折,使点A与点E重合,连接CE,若已知4CD=BC,AC=2,请求出线段CE的长.24.(8分)大伟老师购买了一辆新车,加满油后,经过一段时间的试驾,得到一组行驶里程与剩余油量的数据:行驶里程x(km)和剩余油量y(L)的部分关系如表:x100200300350400y43362925.522(1)求出y与x之间的关系式;(2)大伟老师驾车到4158公里外的拉萨,问中途至少需要加几次油.25.(10分)命题证明.求证:等腰三角形两底角的角平分线相等.已知:________________求证:___________________证明:____________________.26.(10分)如图所示,△ABC中,AB=BC,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点D,交AC于F.⑴若∠AFD=155°,求∠EDF的度数;⑵若点F是AC的中点,求证:∠CFD=∠B.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】同类二次根式定义为几个二次根式化简成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式.【详解】符合定义的只有C项,所以答案选择C项.本题考查了同类二次根式的定义,熟练掌握定义是解答本题的关键.2、D【分析】先根据垂直平分线的性质可得,再根据三角形的周长公式即可得.【详解】是的垂直平分线的周长为,的周长为故选:D.本题考查了垂直平分线的性质,是一道基础题,熟记垂直平分线的性质是解题关键.3、A【分析】根据三角形的内角和定理,即可求出答案.【详解】解:∵∠A=80°,∠B=30°,∴,故选:A.本题考查了三角形的内角和定理,解题的关键是掌握三角形的内角和等于180°.4、D【分析】分3是直角边和斜边两种情况讨论求解.【详解】解:若3是直角边,则第三边==,若3是斜边,则第三边==,故选D.本题考查了勾股定理,是基础题,难点在于要分情况讨论.5、C【解析】延长BD交AC于点E,则可知△ABE为等腰三角形,则S△ABD=S△ADE,S△BDC=S△CDE,可得出S△ADC=S△ABC.【详解】解:如图,延长BD交AC于点E,∵AD平分∠BAE,AD⊥BD,∴∠BAD=∠EAD,∠ADB=∠ADE,在△ABD和△AED中,,∴△ABD≌△AED(ASA),∴BD=DE,∴S△ABD=S△ADE,S△BDC=S△CDE,∴S△ABD+S△BDC=S△ADE+S△CDE=S△ADC,∴S△ADC=S△ABC=×12=6(m2),故答案选C.本题主要考查等腰三角形的判定和性质,由BD=DE得到S△ABD=S△ADE,S△BDC=S△CDE是解题的关键.6、C【分析】根据全等三角形的判定方法逐一判断即得答案.【详解】解:①若AB=DE,BC=EF,AC=DF,则根据SSS能使△ABC≌△DEF;②若AB=DE,∠B=∠E,BC=EF,则根据SAS能使△ABC≌△DEF;③若∠B=∠E,AC=DF,∠C=∠F,则根据AAS能使△ABC≌△DEF;④若AB=DE,AC=DF,∠B=∠E,满足有两边及其一边的对角对应相等,不能使△ABC≌△DEF;综上,能使△ABC≌△DEF的条件共有3组.故选:C.本题考查了全等三角形的判定,属于基础题型,熟练掌握判定三角形全等的方法是解题的关键.7、B【分析】把命题的题设和结论互换即可得到逆命题.【详解】命题“对顶角相等”的逆命题是“如果两个角相等,那么它们是对顶角”,故选:B.本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.8、D【解析】试题解析:在△ADC和△ABC中,

∴△ADC≌△ABC(SSS),

∴∠DAC=∠BAC,

即∠QAE=∠PAE.

故选D.9、A【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×11-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的1的个数所决定.【详解】1.11111211=故选A.10、B【解析】试题分析:因为设甲车间每天能加工x个,所以乙车间每天能加工1.3x个,由题意可得等量关系:甲乙两车间生产2300件所用的时间+乙车间生产2300件所用的时间=33天,根据等量关系可列出方程:.故选B.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1.【详解】试题解析:设点A(0,a)、B(b,0),

∴OA=a,OB=-b,

∵△AOB≌△COD,

∴OC=a,OD=-b,

∴C(a,0),D(0,b),

∴k1=,k2=,

∴k1•k2=1,

【点睛】本题考查了两直线相交于平行,全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键.12、(1)52,36,92;(2)12;(3)(2,0)【分析】(1)通过三角形内角和性质与已知条件联立方程可得;(2)多边形的内角和公式可得;(3)线段和差最值问题,通过“两点之间,线段最短”.【详解】解:(1)由题意得,,解得,故答案为:52,36,92;(2)设这个多边形为n边形,由题意得,,解得,n=12,故答案为:12;(3)点B(4,2)关于x轴的对称点B′(4,﹣2),设直线AB′的关系式为,把A(﹣2,4),B′(4,﹣2)代入得,,解得,k=﹣1,b=2,∴直线AB′的关系式为y=﹣x+2,当y=0时,﹣x+2=0,解得,x=2,所以点P(2,0),故答案为:(2,0).掌握三角形内角和,多边形内角和、外角和性质及线段的最值为本题的关键.13、60【分析】用分别表示出,再根据三角形的内角和为即可算出答案.【详解】∵∴∴∴∴故答案为:60本题考查了三角形的内角和,根据题目中的关系用分别表示出是解题关键.14、③【分析】根据必然事件的概念,逐一判断,即可得到答案.【详解】①射击1次,中靶,是随机事件,不合题意;②打开电视,正在播广告,是随机事件,不合题意;③地球上,太阳东升西落,是必然事件,符合题意.故答案为:③.本题主要考查必然事件的概念,掌握必然事件的概念,是解题的关键.15、y(x+1)(x﹣1)【分析】观察原式x2y﹣y,找到公因式y后,提出公因式后发现x2-1符合平方差公式,利用平方差公式继续分解可得.【详解】解:x2y﹣y=y(x2﹣1)=y(x+1)(x﹣1).故答案为:y(x+1)(x﹣1).本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.16、4或1【分析】分①当点P在线段AB上时,②当点P在AB的延长线上时两种情况讨论即可.【详解】解:如图①,当点P在线段AB上时,∵∠B=60°,△PBC为等腰三角形,∴△PBC是等边三角形,∴PB=PC=BC=4cm,AP=AB-BP=1cm,∴运动时间为1÷2=4s;如图②,当点P在AB的延长线上时,∵∠CBP=110°-∠ABC=120°,∴BP=BC=4cm.此时AP=AB+BP=16cm,∴运动时间为16÷2=1s;综上所述,当点P运动4s或1s时,△PBC为等腰三角形,故答案为:4或1.本题主要考了等边三角形的性质和判定,等腰三角形的判定,找全两种情况是解题关键.17、0.1【分析】连接AC,在直角△ABC中,已知AB,BC可以求AC,根据AC,CD,AD的长度符合勾股定理确定AC⊥CD,则可计算△ACD的面积,又因为△ACD的面积可以根据AD边和AD边上的高求得,故根据△ACD的面积可以求得C到AD的最短距离,即△ACD中AD边上的高.【详解】解:连接AC,在直角△ABC中,AB=3km,BC=1km,则AC==5km,∵CD=12km,AD=13km,故存在AD2=AC2+CD2∴△ACD为直角三角形,且∠ACD=90°,∴△ACD的面积为×AC×CD=30km2,∵AD=13km,∴AD边上的高,即C到AD的最短距离为km,游艇的速度为11km/小时,需要时间为小时=0.1小时.故答案为0.1.点睛:

本题考查了勾股定理在实际生活中的应用,考查了直角三角形面积计算公式,本题中证明△ACD是直角三角形是解题的关键.18、135°或45°【分析】根据题意可知等腰三角形需要分类讨论,分为锐角三角形和钝角三角形,画出图形解答即可.【详解】解:①如图1所示,当等腰三角形是锐角三角形时,根据题意,∠ABM=45°,又∵BM是AC边上的高,∴∠AMB=90°,∴∠A=90°-45°=45°,②如图2,当等腰三角形是钝角三角形时,根据题意,∠DEN=45°,∵EN是DF边上的高∴∠N=90°,∴∠EDN=90°-45°=45°,∴∠EDF=180°-45°=135°故顶角为:135°或45°.本题考查了等腰三角形的分类讨论问题,解题的关键是能够画出图形,根据数形结合的思想求出答案.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)72°【解析】(1)作AB的垂直平分线DE;(2)根据等腰三角形的性质计算∠B的度数,根据线段的垂直平分线的性质得AE=BE,可计算∠BAE=36°,由外角性质可得结论.【详解】(1)如图所示:则DE是AB的垂直平分线;(2)∵AB=AC,∠BAC=108°,∴∠B=∠C=36°,∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠B=∠BAE=36°,∴∠AEC=∠B+∠BAE=36°+36°=72°.本题考查了基本作图、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.20、﹣a2,﹣1【分析】原式利用单项式乘以多项式,以及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.【详解】解:原式=b2﹣2ab﹣(a2-2ab+b2)=b2﹣2ab﹣a2+2ab﹣b2=﹣a2,当a=﹣3时,原式=﹣1.本题主要考查了整式的化简求值,涉及到的知识有:完全平方公式,合并同类项,单项式乘以多项式,在求代数式的值时,一般先化简,再把各字母的取值代入求值.21、(1)<;(2)10;1000;1;无穷大;(3)>【分析】(1)两个正实数,这个数越大,则它的倒数越小,判断出与的大小关系即可;(2)首先求出0.1、0.001、0.00001的倒数各是多少;然后判断出当正实数x无限小(无限接近于0),那么它的倒数无穷大;(3)根据:0<x<2,可得:>.【详解】解:(1)5>2,而<,规律:若a>b>0,那么与的大小关系是:<,故答案为:<;(2)对于很小的数0.1、0.001、0.00001,它们的倒数=10;=1000;=1.规律:当正实数x无限小(无限接近于0),那么它的倒数无穷大,故答案为:10;1000;1;无穷大;(3)∵0<x<2,∴>.故答案为:>.本题考查了正实数的倒数的大小比较以及规律,注意探究发现规律是解题的关键.22、(1)4a2+4ab﹣3b2;(2)4x2+4xy+y2﹣4x﹣2y﹣1;(3);(4)﹣2m﹣6,-5【分析】(1)利用多项式乘多项式展开,然后合并即可;(2)利用完全平方公式计算;(3)先计算出,然后计算代数式的值;(4)先把括号内通分,再把分子分母因式分解后约分得到原式,然后把的值代入计算即可.【详解】解:(1)原式;(2)原式;(3),;(4)原式,当时,原式.本题考查了多项式乘法和、分式的化简求值以及代数式求值.掌握整式乘法和分式运算法则熟练运算是解题关键.23、(1)①垂直;②BC=CF+CD;(2)CF⊥BC成立;BC=CD+CF不成立,结论:CD=CF+BC.理由见解析;(3)CE=3.【分析】(1)①由∠BAC=∠DAF=90°,推出△DAB≌△FAC,根据全等三角形的性质即可得到结论;②由正方形ADEF的性质可推出△DAB≌△FAC,根据全等三角形的性质得到CF=BD,∠ACF=∠ABD,根据余角的性质即可得到结论;(2)由∠BAC=∠DAF=90°,推出△DAB≌△FAC,根据全等三角形的性质以及等腰直角三角形的角的性质可得到结论.(3)过A作AH⊥BC于H,过E作EM⊥BD于M如图3所示,想办法证明△ADH≌△DEM(AAS),推出EM=DH=3,DM=AH=2,推出CM=EM=3,即可解决问题.【详解】解:(1)①等腰直角△ADF中,AD=AF,∵∠BAC=∠DAF=90°,∴∠BAD=∠CAF,在△DAB与△FAC中,,∴△DAB≌△FAC(SAS),∴∠B=∠ACF,∴∠ACB+∠ACF=90°,即BC⊥CF;②△DAB≌△FAC,∴CF=BD,∵BC=BD+CD,∴BC=CF+CD;故答案为:垂直,BC=CF+CD;(2)CF⊥BC成立;BC=CD+CF不成立,结论:CD=CF+BC.理由如下:∵等腰直角△ADF中,AD=AF,∵∠BAC=∠DAF=90°,∴∠BAD=∠CAF,在△DAB与△FAC中,,∴△DAB≌△FAC(SAS),∴∠ABD=∠ACF,∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠ACB=∠ABC=45°,∴∠ABD=180°﹣45°=135°,∴∠BCF=∠ACF﹣∠ACB=135°﹣45°=90°,∴CF⊥BC.∵CD=DB+BC,DB=CF,∴CD=CF+BC.(3)过A作AH⊥BC于H,过E作EM⊥BD于M如图3所示:∵∠BAC=90°,AB=AC=2,∴BC=AB=4,AH=BH=CH=BC=2,∴CD=BC=1,∴DH=CH+CD=3,∵四边形ADEF是正方形,∴AD=DE,∠ADE=90°,∵BC⊥CF,EM⊥BD,EN⊥CF,∴四边形CMEN是矩形,∴N

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