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文档简介
2026年云南普洱市中考生物试卷含答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列哪种方法不属于科学探究的基本方法?
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.想象法2、制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的顺序是?
A.擦→滴→撕→盖→染
B.擦→撕→滴→盖→染
C.滴→擦→撕→盖→染
D.擦→滴→撕→染→盖3、生态系统中,植物通过光合作用制造有机物,属于什么角色?
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物成分4、人体通过呼吸作用释放的能量主要用于?
A.合成蛋白质
B.维持体温
C.生成ATP
D.排出废物5、根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是?
A.分生区
B.成熟区
C.伸长区
D.根冠6、下列哪项不属于消化系统的组成?
A.口腔
B.胃
C.肺
D.小肠7、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,应选择哪种小鱼?
A.死亡的小鱼
B.新鲜的小鱼
C.用纱布包裹的小鱼
D.活的小鱼8、下列哪种情况会加速植物的呼吸作用?
A.低温低氧
B.高温低氧
C.高温高氧
D.低温高氧9、在植物的有性生殖过程中,花粉管的作用是?
A.保护花粉
B.促进受精
C.产生配子
D.输送精子10、下列哪种属于社会行为?
A.鸟类迁徙
B.蜜蜂采蜜
C.狗看到食物分泌唾液
D.企鹅孵蛋11、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中,加入碘液的目的是检测?
A.蛋白质的存在
B.脂肪的存在
C.淀粉的存在
D.维生素的存在12、动物的运动主要依靠哪种系统完成?
A.神经系统
B.消化系统
C.运动系统
D.内分泌系统13、基因控制生物的性状,显性基因用什么表示?
A.小写字母
B.大写字母
C.数字
D.特殊符号14、下列哪项不是生物的共同特征?
A.需要营养
B.能繁殖
C.能进行光合作用
D.能生长和繁殖15、植物细胞和动物细胞的主要区别在于植物细胞具有?
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.叶绿体16、植物体的结构层次由小到大依次是?
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.细胞→组织→器官→个体
C.组织→器官→系统→个体
D.细胞→器官→组织→个体17、生物圈的概念是指?
A.人类活动范围
B.地球上所有生物的总和
C.地球上所有生物及其生存环境的总和
D.陆地和水域环境的总和18、植物的根系吸收水分和矿物质的方式是?
A.主动运输
B.被动运输
C.渗透作用
D.扩散作用19、在光合作用过程中,植物需要的原料是?
A.氧气和二氧化碳
B.水和二氧化碳
C.水和氧气
D.有机物和水20、下列哪项属于可遗传的变异?
A.由于营养不良导致的身材矮小
B.由于环境变化导致的色素沉着
C.由于遗传物质改变导致的性状变化
D.由于疾病导致的器官功能丧失21、神经系统的基本结构和功能单位是?
A.神经元
B.神经胶质细胞
C.神经节
D.神经中枢22、处于成熟期的细胞不会发生分裂,这个阶段称为?
A.细胞分化
B.细胞生长
C.细胞衰老
D.细胞凋亡23、遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,如色盲属于?
A.常染色体显性遗传病
B.常染色体隐性遗传病
C.X染色体显性遗传病
D.X染色体隐性遗传病24、下列哪项不是生态系统中能量流动的特点?
A.单向流动
B.逐级递减
C.可循环利用
D.以有机物为载体25、下列哪项属于非生物因素?
A.阳光
B.人类
C.病毒
D.草履虫二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
请观察下图,图中表示的是植物细胞的结构图。
(1)图中3是________,它是细胞的控制中心。
(2)图中5是________,其功能是________。
(3)图中7是________,主要作用是________。
(4)细胞分裂时,遗传物质复制和均分的场所是________。
(5)植物细胞特有的细胞结构是________和________。27、(10分)实验探究题
某同学在探究“植物种子萌发的条件”时,设计了如下实验:
在4个大玻璃罐中各放入10粒绿豆种子,并分别进行如下处理:
罐1:常温、潮湿、有空气
罐2:常温、潮湿、无空气
罐3:低温、潮湿、有空气
罐4:常温、干燥、有空气
(1)本实验的变量是____________。
(2)预测哪一罐中的种子萌发率最高?__________
(3)应如何设置对照组?
(4)根据实验结果,可得出的结论是?
(5)实验中每组使用10粒种子的目的是为了?28、(10分)材料分析题
阅读下列材料,回答相关问题:
在生物圈中,绿色植物通过光合作用合成有机物,并释放氧气。动物通过呼吸作用消耗有机物,释放二氧化碳和水。两者之间构成了一个动态平衡的生态系统。
(1)植物通过光合作用把________能转化为________能。
(2)呼吸作用的原料是________,产物是________。
(3)说明绿色植物对生物圈的作用?
(4)如果人类过度使用化石燃料,会导致大气中哪种气体含量上升?
(5)请写出光合作用的公式。29、(10分)简答题
(1)简述人的消化系统的主要组成和功能?(4分)
(2)简述动物的运动系统包括哪些结构?(3分)
(3)简述生物的遗传和变异有何意义?(3分)30、(10分)综合应用题
(1)某校生物兴趣小组为了探究“光对植物生长的影响”,设计了如下实验:
在两个相同的花盆中各种植10株同种植物幼苗,每天给予相同的水量、温度、土壤和无机盐,唯一天然光和遮光处理不同。
(2)该实验中,设置的变量是________。
(3)预期的实验结果是怎样的?
(4)在实验中,为什么需要保持其他条件相同?
(5)请画出该实验的简单示意图,并说明图中各部分代表什么?答案及解析一、选择题答案:
1.D
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
7.D
8.C
9.B
10.B
11.C
12.C
13.B
14.C
15.D
16.B
17.C
18.B
19.B
20.C
21.A
22.C
23.D
24.C
25.A解析:
1.科学探究的方法包括调查、观察、实验、测量等,想象法是主观的,不属于科学探究的正式方法。
2.制作临时装片的正确顺序为擦净载玻片→滴一滴清水→撕取材料→盖上盖玻片→染色。
3.植物通过光合作用制造有机物,属于生态系统中的生产者。
4.呼吸作用释放的能量用于合成ATP,供生命活动利用。
5.成熟区是根尖中吸收水分和无机盐的主要部位。
6.消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等,肺属于呼吸系统。
7.观察小鱼尾鳍内血液流动应选择活的小鱼,以便观察血液流动。
8.高温高氧环境会加速呼吸作用的速率。
9.花粉管运输精子至胚珠,完成受精过程。
10.社会行为是群体之间通过交流而形成的行为,如蜜蜂采蜜属于社会行为。
11.碘液用于检测淀粉的存在。
12.动物的运动依赖于肌肉和骨骼组成的运动系统。
13.显性基因通常用大写字母表示。
14.能进行光合作用是植物特有的特征。
15.植物细胞特有的结构是细胞壁和叶绿体。
16.植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。
17.生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和。
18.植物细胞通过渗透作用吸收水分和矿物质。
19.光合作用的原料是水和二氧化碳。
20.遗传物质的改变导致的变异可遗传。
21.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。
22.成熟细胞一般不再分裂,进入衰老阶段。
23.色盲属于X染色体隐性遗传病。
24.能量流动是单向流动、逐级递减的,不可循环利用。
25.无机物、阳光等属于非生物因素。二、非选择题答案:
26.(1)细胞核(2)线粒体,呼吸作用(3)细胞壁,保护和支持细胞(4)细胞核(5)细胞壁,叶绿体27.(1)光(2)罐1(3)罐1为实验组,罐2为对照组(4)光是植物种子萌发的必要条件(5)避免偶然性,增加实验结果的可靠性28.(1)光,化学(2)有机物,二氧化碳、水(3)绿色植物是生产者,为生物圈提供有机物和氧气(4)二氧化碳(5)二氧化碳+水→有机物+氧气29.(1)消化系统包括口腔(咀嚼)、食道(输送)、胃(初步消化)、小肠(主要消化和吸收)、大肠(吸收水和形成粪便)、肛门(排出废物)。(2)运动系统包括骨骼、关节和肌肉。(3)遗传有助于物种稳定,变异促进适应环境变化,有利于生物进化。30.(1)该实验的变量是光(或光照条件)。(2)预期遮光处理组植物生长缓慢,光照组植物生长旺盛(3)其他条件相同,以排除无关变量的影响(4)光是植物正常生长的必要条件(5)示意图:图中有两个花盆,一个有光源,另一个用黑纸遮光。解析:
26.识图
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