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文档简介

甘肃省武威市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础(32分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共20分)

(1)、下列词语中,加点字读音正确的一项是(

A.蓑衣(suō)

B.削弱(xuē)

C.模样(mú)

D.精湛(zhàn)答案:A

解析:A项“蓑衣”中“蓑”读suō,正确;B项“削弱”中“削”读xuē,正确,但选项标注为“削弱”存在错别字,应为“削弱”;C项“模样”中“模”读mó,故C项错误;D项“精湛”应为“精湛”,故D项错误。(2)、下列成语使用正确的一项是(

A.他学习非常认真,常常废寝忘食,夜以继日。

B.这个问题他讲得头头是道,真是妙语连珠。

C.她的发言条理清晰,不蔓不枝,令人信服。

D.看到他这样,我心中真是无可奈何。答案:C

解析:C项“不蔓不枝”形容文章或说话简洁明了,结构清晰,使用正确;A项“废寝忘食”与“夜以继日”重复;B项“妙语连珠”指说话机智,但与“头头是道”搭配不当;D项“无可奈何”多用于无奈之情,这里不合适。(3)、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(

A.他喜欢读书,也喜欢写字。

B.去年冬天,我曾见过一位国民党军官。

C.你问:“什么时候去?”我说:“下个月。”

D.为了提高效率,学校制定了新的规章制度。答案:C

解析:C项双引号使用正确,且句号在引号内;A项句号使用正确;B项顿号使用正确;D项句号使用正确,但若与引号结合,应调整。(4)、下列句子使用比喻修辞手法的一项是(

A.风声鹤唳,草木皆兵。

B.桂花的香气沁人心脾。

C.她的心像一块冰,冷得让人无法靠近。

D.他像一只狼一样凶狠。答案:C

解析:C项“她的心像一块冰”是典型的比喻修辞,将“心”比作“冰”;D项为比喻,但题干要求选择“使用比喻”的句子,所以C项更准确。(5)、下列句子中,词语搭配不当的一项是(

A.春天来了,处处生机勃勃。

B.这个影片非常吸引人。

C.他虽然年纪轻轻,却十分老练。

D.他的发言充满智慧,令人佩服。答案:B

解析:B项“非常吸引人”搭配不当,通常说“影片非常精彩”或“影片非常吸引观众”;A、C、D选项搭配合理。(6)、下列词语中,书写完全正确的一项是(

A.修辞

B.掠夺

C.迷人

D.精致答案:B

解析:B项书写正确;A项“修辞”正确;C项“迷人”正确;D项“精致”正确,四项均无错误。此处为干扰项,应选择B。(7)、下列词语中,属于同义词的一项是(

A.高兴—喜悦

B.腐蚀—潮湿

C.省略—放弃

D.重复—简单答案:A

解析:A项“高兴”和“喜悦”意思相近;B项“腐蚀”与“潮湿”无直接关系;C项“省略”和“放弃”语义不同;D项“重复”和“简单”无直接语义关系。(8)、下列句子中,没有语病的一项是(

A.他无论是否努力学习,最终都取得了好成绩。

B.这是我们共同努力的结果。

C.家长应该重视孩子品德教育的问题。

D.今天天气晴朗,非常适宜出行。答案:B

解析:B项无语病;A项“无论是否努力”搭配不当,逻辑混乱;C项“重视孩子品德教育的问题”语义重复;D项“非常适宜出行”搭配不当。(9)、以下选项中,属于并列关系的一项是(

A.风雨飘摇,山河破碎

B.知识丰富,阅历深厚

C.虽然困难,但要坚持

D.他不仅聪明,而且善良答案:B

解析:B项“知识丰富,阅历深厚”为并列关系;A项为对仗结构;C项为转折关系;D项为递进关系。(10)、下列句子中,感情色彩最鲜明的一项是(

A.他生病了,躺在床上。

B.这个故事让人感动。

C.雨停了,天晴了。

D.他一直很努力。答案:B

解析:B项“感动”一词感情色彩鲜明;A、C、D项均为中性或平淡的陈述。2、语言文字运用(12分)

(一)病句修改(6分)

(1)、题目内容:他的一生是平凡的,但平凡中透出伟大。答案:他的一生是平凡的,但平凡中却透出伟大。

解析:原句“但平凡中透出伟大”因果关系过渡生硬,修改为“但平凡中却透出伟大”更为自然。(2)、题目内容:学过语文的都知道,这个句子是病句。答案:学过语文的人都知道,这个句子是病句。

解析:“学过语文的”表述不完整,应改为“学过语文的人”。(二)语言表达与连贯(6分)

(1)、题目内容:请将下列句子排列成一段通顺的话。

①他经常去图书馆看书。

②王明是班上最勤奋的学生。

③从不迟到早退。

④也喜欢参加读书会。答案:②王明是班上最勤奋的学生。①他经常去图书馆看书。③从不迟到早退。④也喜欢参加读书会。

解析:按照总起句“王明是班上最勤奋的学生”开头,接着描述他的具体行为,顺序为②①③④。(2)、题目内容:请将下列句子排列成一段通顺的话。

①她很害羞。

②一上台就脸红。

③虽然成绩很好,

④但不敢在众人面前发言。答案:③虽然成绩很好,①她很害羞,②一上台就脸红,④但不敢在众人面前发言。

解析:此处为转折句式,主句为“虽然成绩很好”,接着描述她的特点“她很害羞”,再补充“一上台就脸红”,最后用“但”引出转折。二、古代诗文阅读(28分)(一)名句默写(10分,每空1分)

(1)、题目内容:海内存知己,____________。

答案:天涯若比邻

解析:诗句出自王勃《送杜少府之任蜀州》,考查对经典名句的掌握。(2)、题目内容:长风破浪会有时,____________。

答案:直挂云帆济沧海

解析:诗句出自李白《行路难》,考查对古诗名句的掌握。(3)、题目内容:明月松间照,____________。

答案:清泉石上流

解析:诗句出自王维《山居秋暝》,考查对古诗名句的掌握。(4)、题目内容:山重水复疑无路,____________。

答案:柳暗花明又一村

解析:诗句出自陆游《游山西村》,考查对古诗名句的掌握。(5)、题目内容:欲穷千里目,____________。

答案:更上一层楼

解析:诗句出自王之涣《登鹳雀楼》,考查对古诗名句的掌握。(二)文言文阅读(12分)

阅读下面的文言文,完成题目。

文言文内容:

晋文公重耳,贤君也。少时与诸公子争位,不得志。出奔狄,狄人爱之。后返晋,复位。以贤治国,民悦之。题目内容:解释下列加点词的意思。

(1)、出奔狄

答案:出奔:离开本国,逃亡

解析:“出奔”在文言文中指离国出走,常用于政治人物。(2)、民悦之

答案:悦:高兴

解析:“悦”是“高兴”的意思,此处形容百姓对晋文公的满意。(三)古诗词鉴赏(6分)

阅读下面这首诗词,完成题目。

诗词内容:

《春望》

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。题目内容:下列对《春望》的赏析不正确的一项是(

A.本诗以“望”为题,表达了诗人对国家兴亡的忧思。

B.“感时花溅泪”运用拟人手法,表达了对国事的感伤。

C.“家书抵万金”写出了家书的珍贵,体现出战火中亲人离散的痛苦。

D.全诗情感真挚,意境深远,语言华丽。答案:D

解析:D项“语言华丽”不符原文风格,本诗语言质朴凝练,不追求辞藻华丽。三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成题目。

文字内容:

在现代社会中,阅读习惯正在发生深刻变化。曾经,人们习惯于在书房中静坐读书,然而如今,电子书、手机阅读、短视频等内容充斥着人们的生活,导致人们阅读深度下降,碎片化阅读成为常态。这种变化是否合理?值得我们深思。题目内容:下列对上述材料的理解不正确的一项是(

A.材料主要讲述的是现代人阅读习惯的变化。

B.屋内阅读和电子阅读之间存在明显差异。

C.材料充分肯定了碎片化阅读的积极性。

D.材料引发读者对阅读方式变化的思考。答案:C

解析:C项错误,材料并未“充分肯定”碎片化阅读,而是表达对其影响的担忧,具有批判意味。(二)文学类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成题目。

文字内容:

我站在田野上,望着远处连绵的山峰,心中涌起一股莫名的感伤。这里曾经是我与家人一起劳作的地方,如今已变成一片荒地。风一吹,尘土飞扬,仿佛在诉说着过去的辛劳与现在的落寞。题目内容:这段文字表达了怎样的情感?请简要分析。

答案:

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