广东省汕头市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

广东省汕头市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.模糊（mó）B.炽热（chì）C.契约（qì）D.监督（jiān）

答案：B

解析：A项“模”应读作“mú”，D项“督”应读作“dū”。(2)、下列词语中书写完全正确的一项是（

）

A.恍然大悟B.蔚蓝C.妨碍D.弥漫长路

答案：A

解析：B项应为“蔚蓝”不加“然”，C项应为“妨碍”，D项应为“漫长”。(3)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A.阴谋诡计B.优柔寡断C.锲而不舍D.陈词滥调

答案：C

解析：A项应为“阴谋诡计”，B项应为“优柔寡断”，D项应为“陈词滥调”。(4)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）

A.她一边唱歌一边跳舞，真是多才多艺。

B.他喜欢读书、看报、听音乐。

C.这本书是李白写的李白诗集。

D.咱们班的王小明、李小红、张小强三人去参观了博物馆。

答案：A

解析：B项顿号应为逗号，C项“是”后应加逗号，D项“三人”后应加逗号。(5)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.他昨天去学校了，今天又去学校了。

B.它是过去所有教训中吸取的。

C.由于天气原因，我校运动会推迟了。

D.我们要阻止不遵守交通规则的行为。

答案：D

解析：A项重复啰嗦，B项成分残缺，C项主语不明确。(6)、下列句子中运用拟人修辞手法的一项是（

）

A.风在耳边低语。

B.桂花香飘十里。

C.他像老虎一样凶猛。

D.天空湛蓝如洗。

答案：A

解析：拟人是赋予事物人的行为或特征，A项中“风在低语”是拟人。(7)、下列句子中“的”字用法不同的一项是（

）

A.我们学习的是语文。

B.他是一位老师。

C.这是我的书。

D.这是一个好例子。

答案：A

解析：A项“的”是结构助词，B、C、D项“的”是定语标志。(8)、下列文学常识说法错误的一项是（

）

A.《三国演义》作者是罗贯中。

B.李白是唐代著名诗人。

C.《红楼梦》是清代小说。

D.《西游记》的作者是施耐庵。

答案：D

解析：《西游记》的作者是吴承恩，施耐庵是《水浒传》的作者。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的诗句是：________

答案：水何澹澹，山岛竦峙

解析：此为曹操《观沧海》中的名句，描写海面波澜壮阔。(2)、杜甫的《春望》一诗中，抒发感时伤怀的句子是：________

答案：国破山河在，城春草木深

解析：该句表达了杜甫对国家破碎、草木依旧的感慨。(3)、《赠汪伦》中表达深厚友情的诗句是：________

答案：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

解析：此诗为李白所作，表达对汪伦的感激与深厚情谊。(4)、《望庐山瀑布》中描写瀑布气势的名句是：________

答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天

解析：该句夸张描写瀑布的气势，是李白诗中极具想象力的名句。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》

答案：祝福

解析：《少年闰土》是鲁迅《祝福》中的人物片段，表现了童年回忆。(2)、陶渊明是________朝著名诗人，代表作有《桃花源记》《归园田居》

答案：晋

解析：陶渊明为东晋时期文学家，与南朝不同。(3)、《城南旧事》的作者是________

答案：林海音

解析：该作品以童年视角叙述，作者为台湾女作家。(4)、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部________著作

答案：语录体

解析：《论语》采用语录体，记载孔子回答弟子问题的言论。（3）语言综合运用（10分）

下面是一段摘抄文字：“窗外的雨下了整夜，祖母说，这雨是天公对大地的恩赐，也是对人类的考验。”请将这句话改为反问句。

答案：窗外的雨下了整夜，难道不是天公对大地的恩赐，也不是对人类的考验吗？

解析：反问句需在句尾使用疑问词，并加入“难道”“也”等反问语气词，使原句语气转折。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面短文，回答问题。

秋风起，落叶纷飞，我站在校园的银杏树下，望着那一片片金黄的叶子随风飘落。记得去年此时，我刚转学来，面对陌生的环境，我感到无助。是班长小林帮我找到了教室，还陪我参加了第一次运动会。我们常在一起学习、玩耍，友谊在不知不觉中加深。

问题1：文章主要讲述了什么？

问题2：文章中哪句话表明了“友谊在不知不觉中加深”？

问题3：文中“最后一句话”可以换一种说法为：________答案：

问题1：文章讲述了“我”转学到新学校后，班长小林帮助“我”适应新环境，加深友谊的故事。

问题2：我们常在一起学习、玩耍，友谊在不知不觉中加深。

问题3：友谊在不经意间越来越深。

解析：问题1抓住关键事件和人物关系；问题2直接引用原文，显而易见；问题3要求同义改写，保持原意。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面说明文，回答问题。

水是人类生活必不可少的资源。水可以饮用、灌溉、发电、运输等。水资源的分布并不均匀，有些地方缺水严重，有些地方水资源丰富。因此，节约用水已成为全球共同关注的问题。

问题1：水有哪些主要用途？（至少写出3种）

问题2：说明文最后提出什么观点？

问题3：这篇说明文主要说明了什么？答案：

问题1：饮用、灌溉、发电、运输等

问题2：节约用水已成为全球共同关注的问题

问题3：水是人类生活不可或缺的资源，且其分布不均，应节约用水

解析：问题1列举用途；问题2指向最后的主旨句；问题3总结全文核心内容。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文，回答问题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事务之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

问题1：文言文出自哪篇文章？

问题2：文中“即更刮目相待”中的“刮目相待”的意思是：________

问题3：文中吕蒙的态度变化是怎样的？答案：

问题1：《孙权劝学》

问题2：另眼相看

问题3：从推辞学习到开始学习，最终成为有才略的人

解析：问题1是出处判断；问题2是词语解释；问题3是人物态度的变化过程。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读下面诗句，回答问题。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

问题1：这句诗出自哪位诗人的哪首诗？

问题2：请写出与该句诗句结构相似的一句古诗。答案：

问题1：陆游《游山西村》

问题2：欲穷千里目，更上一