成都二仙桥学校2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案

成都二仙桥学校2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字的读音，正确的一项是（

）

A.单于（chányú）

B.调度（diàodù）

C.继续（jìxù）

D.模样（móyàng）答案：B

解析：A项“单于”应读作“chányú”；C项“继续”应读作“jìxù”；D项“模样”应读作“móyàng”；B项读音正确。2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中，加点词语运用正确的一项是（

）

A.他总是显得神气活现，令人讨厌。

B.那种精神可嘉，值得我们学习。

C.她今天穿着非常得体，很抢眼。

D.这个话题引起了大家的注意。答案：B

解析：A项“神气活现”意为自以为了不起，带贬义；B项“精神可嘉”为褒义，符合语义；C项“抢眼”多用于形容视觉上突出，用于穿着不合适；D项“引起注意”与“注意”重复。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.由于妈妈生病住院，所以我们推迟了旅行计划。

B.他喜欢打篮球、踢足球、游泳和骑自行车。

C.她昨天买了一本书，是关于植物的。

D.我们的语文老师很有经验，学生们都很喜欢她的课。答案：C

解析：A项属成分赘余，“因为”和“所以”连用重复；B项“和”字使用不当，应改为“以及”；C项无语病，D项语义不通顺，“喜欢她的课”不应直接接“学生们”作主语。4、文学常识填空（6分）

《少年闰土》的作者是________，选自《________》。答案：鲁迅《故乡》

解析：《少年闰土》出自鲁迅的小说《故乡》，作者为鲁迅。5、名句默写（5分）

“横看成岭侧成峰，________”出自________的《题西林壁》。答案：远近高低各不同苏轼

解析：这句诗出自苏轼的《题西林壁》，完整诗句为：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《我的伯父鲁迅先生》中，鲁迅先生为“________”辩护，坚持战斗精神，体现了他的________品质。答案：《阿Q正传》高尚

解析：课文《我的伯父鲁迅先生》中，鲁迅为《阿Q正传》中的阿Q辩护，体现了他坚持真理、高尚的品质。2、综合运用（9分）

请仿照“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”写一句类似结构的话。答案：学习不止书本的知识，还有实践和思考的自由。

解析：此题考查仿写句式，要求句式结构相似、对仗工整，且表达积极向上的意境。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面文字，回答问题。

我和父亲一起去登山，一路上我们爬了很陡的山，父亲一直走在前面，我跟在后面。途中，我说：“爸爸，这个山顶一定很美吧？”父亲回答：“不一定，但值得一看。”我们终于到达山顶，只见云雾缭绕，花香四溢，风景如画。我心里暗想：原来父亲说得没错，山顶真的美极了。问题：

1、这段文字主要写了一件什么事？（3分）

2、为什么“我”在到达山顶后会觉得父亲的话没错？（4分）

3、从文中看，父亲是一个什么样的人？（3分）答案：

1、写“我”和父亲一起登山，最终到达山顶并看到美景的事情。

2、因为“我”亲眼看到了山顶的美景，验证了父亲的话。

3、父亲是一个有远见、沉稳、沉着的人。解析：

1、由“我和父亲一起去登山”到“我们终于到达山顶”，说明整体事件为一次登山经历。

2、“我”原本怀疑山顶风光如何，但亲身经历后改变了看法，说明父亲的话被验证了。

3、父亲在登山过程中一直走在前面，言语谨慎，最终得到“我”的认可，体现其稳重的性格。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面说明文片段，回答问题。

植物生长需要充足的水分、适宜的温度和光照。水分是植物生命活动的主要物质之一，是光合作用的必要条件，植物可以通过根吸收水分，再通过茎、叶不断运输到各个部分。温度是影响植物生长的重要因素，过冷或过热都会使植物生长不良。光照则是植物进行光合作用的能量来源，不同植物对光照的需求不同，有的喜阳，有的喜阴。问题：

1、为什么水分对植物生长很重要？（3分）

2、植物是如何吸收水分的？（3分）

3、植物需要哪些生长条件？（3分）

4、请用一句话概括文章内容。（3分）答案：

1、水分是植物生命活动的主要物质之一，是光合作用的必要条件。

2、植物通过根吸收水分，再通过茎、叶运输到各个部分。

3、水分、温度和光照。

4、说明植物生长需要水分、温度和光照。解析：

1、根据文中“水分是植物生命活动的主要物质之一，是光合作用的必要条件”，可以推测水分的重要性。

2、文中提到“植物可以通过根吸收水分，再通过茎、叶不断运输到各个部分”，说明吸收过程。

3、文中明确列出三方面条件：水分、温度和光照。

4、对文章内容进行归纳，提取核心信息即可。（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文片段，完成问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”问题：

1、“说”在文中的意思是（

）。（2分）

A.说话

B.快乐

C.说服

D.曲解2、请翻译：“人不知而不愠，不亦君子乎？”（3分）3、选文出自《论语》哪一篇？（3分）答案：

1、B

2、人家不了解我，我也不生气，不也是有道德修养的人吗？

3、《学而》解析：

1、“说”在文言文中通“悦”，意为快乐。

2、译文准确传达原意，保持文言文的对仗与语气。

3、《学而》是《论语》的首篇，选文出自其中。（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面古诗，回答问题。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。问题：

1、作者是谁？（1分）

2、诗中描写了哪些季节的景物？（2分）

3、这首诗表达了作者什么样的情感？（2分）答案：

1、孟浩然

2、春天，鸟、花、雨

3、表达了作者对春天美景和时光易逝的感慨之情。解析：

1、此诗出自唐代孟浩然的《春晓》。

2、“春眠不觉晓”直接点明季节为春天；“处处闻啼鸟”“花落”也体现了春天的景物。

3、通过描写春天的美好和落花的景象，