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河南省焦作市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、语言基础与运用(40分)1、选择题:基础知识(16分)

(1)、下列词语中“尝”字读音正确的一项是(

A.尝试(chángshì)

B.尝鲜(chángxiān)

C.味道可口,值得一尝(cháng)

D.尝到甜头(cháng)答案:A

解析:“尝”在“尝试”中读cháng,在“尝鲜”中读cháng,在“值得一尝”中也读cháng,只有“尝到甜头”中读cháng,四个选项读音相同,无明显错误,但作为选择题,通常应有错别字或误读项,故本题无明显错误,选A。(2)、下列字形错误的一项是(

A.咬牙切齿

B.雪中送炭

C.刻舟求剑

D.亡羊补牢答案:D

解析:“亡羊补牢”是正确的成语,而“亡羊补牢”应读作“wángyángbǔláo”,“亡”是“wáng”而非“wú”。(3)、下列词语中,意思与“心旷神怡”最接近的是(

A.心烦意乱

B.心安理得

C.心平气和

D.心灵手巧答案:C

解析:“心旷神怡”形容心情舒畅,精神愉快;“心平气和”是指心情平静,态度温和,最接近。(4)、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(

A.这个句子需要加引号:“我们去学校。”

B.我们要努力学习,考出好成绩,考上好学校。

C.哥哥说:“今天考试,我一定考好。”

D.他昨天买了一本书,书名叫《小王子》。答案:D

解析:D项中书名号使用正确;A项中引号应标注在句子前后;B项中顿号应改为逗号;C项中句号应在引号内。(5)、下列句子中,修辞手法运用不恰当的一项是(

A.他在河里游得像一条鱼

B.他跑得比风还快

C.那座山像一个沉默的巨人

D.阳光洒在脸上,温暖如春。答案:D

解析:D项使用比喻,但比喻不恰当,因为“温暖如春”属于拟人而非比喻。(6)、下列成语中,含有比喻义的是(

A.三三两两

B.走马观花

C.画蛇添足

D.雷鸣电闪答案:B

解析:“走马观花”原指骑马时看花,比喻粗略地观察事物。(7)、下列词语中,不是近义词的一组是(

A.清晰—清楚

B.珍贵—宝贵

C.程度—水平

D.喜欢—讨厌答案:D

解析:“喜欢”和“讨厌”是反义词,不是近义词。(8)、下列句子中,关联词使用不正确的一项是(

A.因为下雨,所以我们留在了教室。

B.他不但聪明,而且勤奋。

C.尽管很累,但我还是坚持了下来。

D.虽然很冷,但是我们仍然坚持锻炼。答案:A

解析:“因为……所以……”是因果关系,正确用法应为“因为下雨,所以我们在教室。”原句缺少“在”导致搭配不当。2、积累与运用(24分)

(一)名句默写(8分)

(1)、天生我材必有用,_________________。答案:千金散尽还复来

解析:本句出自唐代李白《将进酒》,完整为“天生我材必有用,千金散尽还复来。”(2)、会当凌绝顶,_________________。答案:一览众山小

解析:本句出自唐代杜甫《望岳》,完整为“会当凌绝顶,一览众山小。”(3)、山重水复疑无路,_________________。答案:柳暗花明又一村

解析:本句出自南宋陆游《游山西村》,完整为“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”(4)、__________________,强弩之末势不能穿鲁缟。答案:将军百战死

解析:本句出自西汉司马迁《报任安书》,全句为“将军百战死,壮士十年归。强弩之末势不能穿鲁缟。”(二)文学常识填空(6分)

(1)、《草船借箭》选自《三国演义》,作者是__________。答案:罗贯中

解析:《三国演义》是中国四大名著之一,作者是元末明初的小说家罗贯中。(2)、《少年闰土》的作者是__________,他被誉为“__________”。答案:鲁迅;民族魂

解析:《少年闰土》是鲁迅《故乡》中的节选,鲁迅是中国现代文学的奠基人,被尊称为“民族魂”。(3)、《岳阳楼记》的作者是__________,他提出的“先忧后乐”思想影响深远。答案:范仲淹

解析:《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作,文中提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大思想。(3)语言综合运用(10分)

请给下面句子加上合适的标点:

他说今天考试时间是九点整所有同学都必须准时到场答案:他说:“今天考试时间是九点整,所有同学都必须准时到场。”

解析:本句是直接引语,应使用引号,分句之间用逗号,陈述结束用句号。二、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

题目内容:

阅读下面的短文,回答问题。

小明的妈妈是一名护士,她每天都很忙。有一次,小明发烧了,妈妈依然坚持去上班。小明很心疼,偷偷跟着妈妈去医院。在医院里,小明看到妈妈照顾病人,微笑地对每一个病人说话。他觉得妈妈真的很伟大。(1)、小明的妈妈每天都很忙,体现在哪里?(2分)

答案:妈妈每天去上班,照顾病人。

解析:文中提到“每天都很忙”和“依然坚持去上班”,体现妈妈工作繁重。(2)、小明“偷偷跟着妈妈去医院”说明了什么?(2分)

答案:小明很关心妈妈,想了解她的工作。

解析:“偷偷”说明小明不希望被妈妈发现,却仍然好奇和关心。(3)、为什么小明觉得妈妈很伟大?(3分)

答案:因为她在医院里照顾病人,微笑地与每一个病人说话,体现出她的善良和辛苦。

解析:小明观察到妈妈的工作内容,感受到她的付出与善意,因此觉得她很伟大。(4)、请用一句话概括短文的主要内容。(3分)

答案:小明生病后偷偷跟着妈妈去医院,看到她忙碌且善良,感到她很伟大。

解析:本题考查整体把握能力,回答应涵盖事件与感受两个部分。(5)、短文表达了什么样的情感?(2分)

答案:表达了小明对妈妈的敬佩和爱。

解析:小明通过观察妈妈的工作,产生了敬佩和感恩之情。(二)现代文阅读二:说明文(12分)

题目内容:

阅读下面的说明文,回答问题。

科学家发现,地球是一个巨大的磁体,地磁场保护地球免受太阳风暴的侵袭。太阳风暴是由太阳活动引起的高速带电粒子流,它可能破坏地球的通信系统和电力设施。因此,保护地磁场对人类至关重要。(1)、地球为什么被称为磁体?(2分)

答案:因为地球本身具有地磁场。

解析:文中直接提到“地球是一个巨大的磁体”,地磁场的存在使它具有磁性。(2)、太阳风暴可能带来哪些危害?(2分)

答案:可能破坏通信系统和电力设施。

解析:文中明确提到“破坏地球的通信系统和电力设施”。(3)、科学家为什么要研究地磁场?(2分)

答案:为了保护地球免受太阳风暴的侵袭。

解析:文中指出“地磁场保护地球免受太阳风暴的侵袭”,因此研究地磁场是出于保护目的。(4)、请用一句话概括本段的说明内容。(2分)

答案:地磁场保护地球免受太阳风暴的危害,因此保护地磁场对人类非常重要。

解析:本段主要说明地磁场的作用及重要性。(5)、本段的说明顺序是怎样的?(2分)

答案:由现象到作用,由作用到重要性。

解析:文章先讲“地球是磁体”,再讲“太阳风暴的危害”,最后讲“保护地磁场的重要性”,说明顺序清晰合理。(6)、找出本段中的中心句。(2分)

答案:科学家发现,地球是一个巨大的磁体,地磁场保护地球免受太阳风暴的侵袭。

解析:中心句概括了说明文的主旨,即地磁场的保护作用。(三)文言文阅读(8分)

题目内容:

阅读下面文言文,回答问题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?”有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(1)、本文选自《论语》,作者是__________。(2分)

答案:孔子

解析:本段出自《论语·学而》篇,孔子是作者。(2)、解释加点字:“子曰”的“子”指(

)(2分)

答案:对孔子的尊称

解析:“子”是古代对有学问者的尊称,此处指孔子。(3)、翻译句子:“人不知而不愠,不亦君子乎?”(3分)

答案:别人不了解我,我也不生气,这不也是君子的表现吗?

解析:本句意思是人在被误解时不生气,体现君子的修养。(4)、这段文字表达的主要思想是什么?(1分)

答案:强调学习和修养的重要性。

解析:文言文内容围绕学习与做人态度展开,所以主旨是学习和修养。(四)古诗词鉴赏(5分)

题目内容:

读下面的古诗,回答问题。

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(1)、这首诗的作者是谁?(1分)

答案:李白

解析:本诗是唐代诗人李白所作,被誉为“诗仙”。(2)、找出诗中描写瀑布壮丽景象的诗句。(2分)

答案:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

解析:这两句用夸张的修辞手法表现了瀑布的雄伟气势。(3)、“疑是银河落九天”用了什么修辞手法?(1分)

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