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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

二、选择题

2、下列各组加点字的注音有误的一项是(

)A.琥珀(pò)

崭新(zhǎn)

癌症(ái)

鲲鹏(péng)B.预兆(zhào)

细菌(jūn)

澎湃(bài)

繁衍(yǎn)C.迟钝(dùn)

挣扎(zhá)

里程碑(bēi)

开辟(pì)D.实践(jiàn)

宛若(wǎn)

乒乓(pīng)

栖息(qī)

3、下列词语的书写有误的一项是(

)A.懒皮

蚊帐

顺序B.催眠

蜻蜓

和谐C.莲蓬

老翁

锐利D.奇幻

复杂

霸气

4、下列句子中的拟声词运用不恰当的一项是(

)A.女老师走到黑板前面,屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。B.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸轰隆轰隆响。C.雨来还想说什么,可是门哐啷响了一下,就听见爸爸走出去的脚步声。D.他撒腿就往后院跑。背后咔啦声枪栓响,有人大声叫道:“站住!

5、下列词语中,描写的画面与其他词语完全不相同的是(

)A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声D.锣鼓喧天

三、非选择题

6、按要求完成句子。

(1)照样子,把句子写具体:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。天热得像________________,使人喘不过气。这里美得像__________________,使人流连忘返。

(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句)

_____________________________________________________

(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为陈述句)

_____________________________________________________

(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。(修改病句)

_____________________________________________________

7、修改下面一段话。(2处错别字,1处标点符号,1处语病)

今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片,我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头,一幕幕感人的瞬间,再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明,浴血奋战的光辉厉史。我看了以后,不禁忍不住下定决心:努力学习,为祖国建设贡献自己的力量。

_______________________

8、在下面的句子里填上恰当的关联词。

(1)(

)内洞一团漆黑,(

)我们什么都看不见。

(2)(

)不把它们比作什么,(

)很值得观赏。

(3)山上开满了映山红,(

)花朵和叶子,(

)比盆栽的杜鹃显得有精神。

四、日积月累

9、根据情境描述,写出相应的诗句。

(1)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。_____________,__________。

(2)夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。_____________,__________。

(3)大儿子在溪东田间锄草,二儿子在院里编织鸡笼;最有趣的是小儿子顽皮、淘气,趴卧在溪边正剥莲蓬。

______________,____________。____________,_________________。

五、阅读与理解

10、阅读课文片段,完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。1.用横线画出本文的中心句。

2.从短文中找出合适的词语填空。

(

)的红霞

(

)的鸟儿

(

)地吃起来

(

)的微风

(

)的田园风景画

(

)地进入梦乡

3.用自己的话说说词语的意思,并选一个造句。

天高地阔:__________________________________

和谐:_________________________________

造句:________________________________

4.文中画“

”句子运用的修辞方法是______,把纺织娘鸣叫说成是________,形象生动,表达了作者__________的喜爱。

5.文中画“

”句子运用________描写,“红霞”和“鸟儿”_______,就连看不见摸不着的“微风”,也成了乡下人家的“______”,人们在大自然的怀抱里,边享用晚饭,边闲话家常,和周国的景象一起,构成了一幅_______________的田园风景画。

6.怎么理解乡下人家的“自然、和谐”?

______________________________________

7.谈读你从“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特,迷人的风景”这句话中体会到的思想感情。

这句话的意思是______________。这句话表达了作者对乡下人___________之情。

11、课外阅读。奇迹的名字叫父亲1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。”1.联系上下文解释下列词语

不为人知:________________

洞穿:____________________

2.“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指________;说“这”是“奇迹”的原因是_________。

3.在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,写出父亲这样做的用意。

4.“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?

___________________

5.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?

___________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

请按要求将下面的通知转述给你的家长。

1.如果你不是舞蹈队成员,你回去应对家长说:______

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