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文档简介
2027届新高考物理热点精准复习磁场磁场对电流的作用内容索引学习目标核心体系活动方案学习目标1.认识磁场,了解磁感应强度,会用磁感线描述磁场,会计算合磁感应强度.2.认识安培力,能判断安培力的方向,会计算安培力的大小.3.会分析安培力作用下的运动和平衡问题.核心体系活动方案活动一理解与应用磁感应强度、安培定则关于磁感应强度,下列认识正确的是(
)1B.磁感应强度只能用来表示磁场的强弱C.若一小段通电导线在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为0D.磁感应强度的方向即小磁针静止时N极的指向D
[2025江苏卷]某“冰箱贴”背面的磁性材料磁感线如图所示,下列判断正确的是(
)A.a点的磁感应强度大于b点B.b点的磁感应强度大于c点C.c点的磁感应强度大于a点D.a、b、c点的磁感应强度一样大1【解析】
磁感线越密集的地方磁感应强度越大,故可知Bb>Ba>Bc.B正确.B[2025徐州阶段测试]某充气泵的结构示意图如图所示,当电磁铁通入电流时,可吸引或排斥上部的小磁体,从而带动弹性金属片对橡皮碗下面的气室施加力的作用,达到充气的目的.当电流从电磁铁的接线柱A流入时,发现吸引小磁体向下运动,则(
)A.电磁铁中磁场向上,小磁体的下端为N极B.电磁铁中磁场向下,小磁体的下端为N极C.电磁铁中磁场向上,小磁体的下端为S极D.电磁铁中磁场向下,小磁体的下端为S极2B【解析】
当电流从电磁铁的接线柱A流入时,从上向下看电流是顺时针方向,根据右手螺旋定则可知电磁铁中磁场向下,电磁铁的下端为N极,上端为S极,由异性相吸可知小磁体的下端为N极.故B正确.1.常见磁体的磁感线.2.电流的磁场.
直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场安培定则立体图
直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场横截面图纵截面图
直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点无磁极,非匀强,距导线越远处磁场越弱两侧是N极和S极,与条形磁体的磁场类似,管内可看作匀强磁场,管外是非匀强磁场两侧是N极和S极,圆环内侧,离导线越近,磁场越强;圆环外侧离圆环越远,磁场越弱利用安培定则判断不同形式电流的磁场时四指和拇指代表不同的物理量.[2025福建卷]如图所示,两根长直细导线L1、L2平行放置,其所在平面上有M、O、N三点,O为线段MN的中点,L1、L2分别处于线段OM、ON的中垂线上.当L1、L2通有大小相等、方向相反的电流时,M、O点的磁感应强度大小分别为B1、B2.现保持L1的电流不变,撤去L2的电流,此时N点的磁感应强度大小为(
)3A磁场叠加问题的一般解题思路(1)确定磁场场源,如通电导线.(2)定位空间中需求解磁场的点,利用____________判定各个场源在这一点上产生的磁场的大小和方向.(3)应用__________________进行合成.安培定则平行四边形定则活动二分析安培力的大小和方向[2025扬州期末]如图所示,一根通电导线弯折后固定在匀强磁场中,bc与磁感线垂直,则导线ab、bc所受安培力大小之比及方向为(
)A.1∶1,相同 B.1∶1,相反C.sinθ∶1,相同 D.1∶sinθ,相反4【解析】
由图可知导线ab垂直于磁感线方向的长度与导线bc的长度相等,两条导线电流大小相等、方向相反.由F=BIL可知导线ab、bc所受安培力大小之比为1∶1,由左手定则可知两条导线所受安培力方向相反.B正确.B1.安培力的大小.(1)当B与I垂直时,F最大,F=_______;当B与I平行时,F最小,F=______.(2)l是________长度,即垂直于磁感应强度方向的长度.当直导线与磁场垂直时,导线在磁场中的部分为有效长度;当弯曲导线与磁场垂直时,有效长度等于__________________的长度(如图所示),相应的电流沿l由始端流向末端.因为任意形状的闭合线圈,其有效长度为______,所以闭合线圈通电后在匀强磁场中,受到的安培力的矢量和为零.BIl0有效连接两端点线段02.安培力的方向.(1)用左手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从________进入,并使________指向电流的方向,这时________所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.(2)安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于________________平面.掌心四指拇指B和I决定的3.如图所示,当长度为l的通电导线中的电流I的方向与磁场B的方向均在纸平面内、夹角为θ,则导线受到的安培力大小F=__________,方向__________________.BIlsinθ垂直于纸面向外
[2023江苏卷]如图所示,匀强磁场的磁感应强度为B.L形导线通以恒定电流I,放置在磁场中.已知ab边长为2l,与磁场方向垂直,bc边长为l,与磁场方向平行.该导线受到的安培力为(
)2【解析】
因bc段与磁场方向平行,则不受安培力;ab段与磁场方向垂直,则受安培力为Fab=BI·2l=2BIl,则该导线受到的安培力为2BIl,C正确.C
[2022江苏卷]如图所示,两根固定的通电长直导线a、b相互垂直,a平行于纸面,电流方向向右,b垂直于纸面,电流方向向里,则导线a所受安培力方向(
)A.平行于纸面向上B.平行于纸面向下C.左半部分垂直于纸面向外,右半部分垂直于纸面向里D.左半部分垂直于纸面向里,右半部分垂直于纸面向外3C
[2025苏州中学期中]用粗细均匀的相同导线制成“☆”形的导体框,“☆”的每条边长度均相等,将导体框放置在磁场方向垂直于导体框平面向里的匀强磁场中.在a、c之间接一直流电源,电流方向如图所示,整个导体框受到的安培力大小为F,则abc边受到的安培力大小为(
)4A
[2026南通如皋中学检测]如图甲所示是磁电式电流表的结构,其内部极靴与铁质圆柱间的磁场分布如图乙所示.下列关于磁电式电流表的说法正确的是(
)5A.铁质圆柱中的磁感线相交于圆柱中心B.极靴与铁质圆柱间的磁场为匀强磁场C.当线圈位置和电流方向如图乙所示时,线圈将逆时针偏转D.通过恒定电流时,线圈在磁场中不同位置时受到的安培力大小相等甲乙D【解析】
磁感线不会相交、不会相切,故A错误;极靴与铁质圆柱间磁场为均匀辐向分布的磁场,并非匀强磁场,故B错误;根据左手定则,电流所受安培力均使线圈沿顺时针方向偏转,故C错误;电流所在圆周上磁感应强度大小处处相等,方向均与电流垂直,线圈在磁场中不同位置时受到的安培力大小相等,故D正确.活动三分析磁场中通电导体的综合问题一、安培力作用下导体的运动问题[2025苏州大学附中检测]一重力不计的直导线平行于通电螺线管的轴线放置在螺线管的上方,如图所示,如果直导线可以自由地运动且通以方向为由b到a的电流,则导线ab受到安培力的作用后的运动情况为(
)A.从上向下看顺时针转动并靠近螺线管B.从上向下看顺时针转动并远离螺线管C.从上向下看逆时针转动并远离螺线管D.从上向下看逆时针转动并靠近螺线管5A【解析】
通电螺线管的磁感线如图所示,则由图示可知左侧导体所处的磁场方向斜向上,右侧导体所处的磁场方向斜向下,则由左手定则可知,左侧导体受力方向向里,右侧导体受力方向向外,故从上向下看,导体应为顺时针转动;当导体转过90°时,由左手定则可得导体受力方向向下,故可得出导体运动为从上向下看顺时针转动并靠近螺线管.A正确.判定导体运动或运动趋势的基本思路和常用方法(1)判定导体运动情况的基本思路.首先必须弄清楚导体所在位置的磁场磁感线分布情况,然后利用左手定则准确判定导体的受力情况,进而确定导体的运动方向或运动趋势的方向.(2)五种常用判定方法.等效法环形电流↔小磁针条形磁铁↔通电螺线管↔多个环形电流结论法同向电流互相________,反向电流互相________;两不平行的直线电流相互作用时,有转到________且电流方向相同的趋势转换研究对象法定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动或运动趋势的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向吸引排斥平行
[2025南师附中期末]若用细线将一条形磁体悬挂于天花板上,条形磁体处于水平且静止的状态.当磁体正下方导线ab中通有如图所示的电流时,则(
)A.条形磁体的N极将向上偏转B.条形磁体的N极将向内偏转C.条形磁体受到细线的拉力大于其受到的重力D.条形磁体受到细线的拉力小于其受到的重力6C【解析】
直导线通入电流时,直导线的左端受到方向垂直于纸面向里的安培力,根据牛顿第三定律可知,磁体的N极受到方向垂直于纸面向外的作用力,应向纸面外偏转,故A、B错误;由上分析可知,磁铁会逆时针(从上向下看)转动,在转过90°时对直导线有向上的作用力,所以磁铁受到向下的作用力,故磁铁受到细线的拉力大于其受到的重力,故C正确,D错误.二、安培力作用下导体的平衡问题[2026连云港检测]如图所示,两平行光滑金属导轨间的距离L=
0.40m,金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°,在导轨所在平面内,空间内存在匀强磁场,金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源.现把一质量m=0.04kg的导体棒ab放在金属导轨
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