莱芜市2025届数学三上阶段质量跟踪监视模拟试题（含答案解析）

莱芜市2025届数学三上阶段质量跟踪监视模拟试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．在（）里填上合适的单位。身份证的厚度约1（______）冬冬跑100米用了22（______）高速列车每小时行320（______）一头鲸重4（______）2．在一个算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算（_______）,后算（_______）．3．想一想，下面哪幅图是机灵狗看到的？在括号里画“√”。

（）（）（）4．用小数计算．9千米－3千米560米=________5．小明的生日是4月15日,小亮的生日比他早4天,小亮的生日是（______）。6．在括号里填上“<”、“>”或“=”。2.3元（_______）3.2元10元（_______）9.9元1元6角（_______）1.6元7．如图，长方形的周长是9米，它的长是（_____）米。8．28里面最多有（______）个5。9．从学校经过少年宫到动物园，一共有（________）条路可以走。10．在括号里填上适当的单位。一箱梨大约重13（________）；1本数学书厚8（________），重300（________）。11．320的6倍是（___）；（___）的7倍是1．二、仔细推敲，认真辨析。1．99×9=981（________）2．如果a×＝b×60%（a、b均不为0），那么a一定大于b．（______）3．“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”。（________）4．小红家距外婆家30千米，她最好步行去．_____5．一名举重运动员不可能举起5吨的杠铃。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．如果明明看东东的方向是北偏东30°，那么东东看明明的方向是（）A．北偏东30° B．南偏西30° C．东偏南60° D．东偏北30°2．笑笑爸爸要买下面三种商品，估一估，笑笑爸爸带（）钱比较合适。A．900元 B．1100元 C．1400元3．下图是由6个边长1厘米的小正方形摆成的，现在把5号正方形拿走，剩下图形周长发生了怎样的变化？（）。A．周长减少1厘米 B．周长增加2厘米 C．周长增加3厘米4．下面算式中，跟432÷6结果不相等的算式是（）A．432÷2÷3 B．432÷3÷2 C．432÷2÷4 D．216÷35．三（1）班参加书法兴趣小组的有28人，参加音乐兴趣小组的有32人，两个兴趣小组共有45人，既参加书法兴趣小组又参加音乐兴趣小组的有（）人。A．60 B．73 C．156．一卷电线长500米，第一次用了235米，第二次用了128米。现在这卷电线比原来少了（）米。A．500－（235－128） B．500－235－128 C．235＋1287．甲书架原有图书110本，如果从甲书架拿10本到乙书架，那么两个书架的图书就同样多。乙书架原有图书（

）。A．80本

B．90本

C．100本8．三（5）班师生共48人参加游园，每人需准备一瓶矿泉水，按照下图优惠活动方案，他们只需要付（）瓶的钱。A．40 B．43 C．45 D．489．用48根彩带做纸花，每3根做一朵，可以做多少朵？小华用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的数表示的是（）。

A．已经用去3根 B．还剩下30根 C．已经用去了30根10．下面选中的哪个涂色部分能用四分之三表示（）。A． B． C．四、计算题。（28分）1．直接写得数。190×5＝770＋140＝859×0＝400－198＝150×9＝130＋480＝2．列竖式计算。356－187＝408×6＝358＋274＝290×8＝五、作图题。1．小猴子回家．2．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。3．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、生活问题，我会解。1．王老师用一根铁丝做衣架，每个衣架要用50厘米的铁丝，做了8个后剩下的铁丝正好还有20厘米，这根铁丝原来有多长？2．一条彩带对折后的长度，比贝贝的身高还多0.3米，你知道这条彩带长多少米吗？3．一箱苹果28元，一箱樱桃98元。李阿姨要买4箱苹果和1箱樱桃，带的200元够不够？4．图书角共有72本图书，其中是科技书，科技书有多少本？5．文具小超买了4种笔记本，每种笔记本买了5袋，每袋有12个。文具小超一共买了几个笔记本？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、毫米秒千米吨【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识：计量身份证的厚度，结合数据1可知：应用“毫米”做单位。计量冬冬跑100米需要的时间，结合数据22可知：应用“秒”做单位。计量高速列车每小时行的距离，结合数据320可知：应用“千米”做单位。计量一头鲸体重，结合数据4可知：应用“吨”做单位。【详解】身份证的厚度约1（毫米）冬冬跑100米用了22（秒）高速列车每小时行320（千米）一头鲸重4（吨）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、乘、除法加、减法【详解】在四则混合运算中：只有一运算时，从左到右计算；有两运算时，先算乘除，后算加减．有一层括号时，先算括号里的；有多层括号时，先算小括号里．要是有平方，先算平方．3、见详解【分析】观察物体可知，物体从正面看，看到的是小女孩和小男孩的前面，且小女孩在左面，小男孩在右面。物体从后面看，也就是从机灵狗的位置看，看到的是小女孩和小男孩的背面，且小女孩在右面，小男孩在左面。据此解答即可。【详解】

（）（）（√）【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。4、5.44千米【详解】略5、4月11日【解析】略6、＜＞=【详解】略7、1【详解】设长方形的长是x米，（x+1.5）×2＝9（x+1.5）×2÷2＝9÷2x+1.5＝4.5x+1.5﹣1.5＝4.5﹣1.5x＝1．8、5【分析】求28里面最多有几个5，用除法计算，再用去尾法把余数略。【详解】28÷5＝5……3，剩余的3个不够5，所以28里面最多有5个5。【点睛】求一个数里有几个另一个数用除法，除不尽的要略余数。9、4【分析】由图可知，从学校到少年宫共有两条路，从少年宫到动物园有两条路，则每条从学校到少年宫的路再到动物园都有两种走法，由此根据乘法原理可知，从学校经过少年宫到动物园，一共有2×2＝4（条）路可走。【详解】2×2＝4（条）【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。10、千克毫米克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米，5分硬币的厚度大约是1毫米，由此填空。【详解】一箱梨大约重13（千克）；一本数学书厚8（毫米），重300（克）【点睛】本题考查的是计量单位的选择，根据生活经验，对每种单位和数据大小的认识是解题的关键。11、192060【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【详解】因为a×＝b×60%（a、b均不为0），则a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．说法正确故答案为：√．3、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算；求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】根据分析可知，“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”，所以判断正确。【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。4、×【详解】由于小红家距外婆家路程比较远，所以她最好乘车去．因此，小红家距外婆家30千米，她最好步行去．这种说法是错误的．故答案为×．5、√【分析】根据生活实际，把5吨换算成生活中的质量相同的实际物体，比较容易判断，据此解答即可。【详解】一辆卡车的重量大约就是5吨，所以举重员不可能举起。故此说法正确。【点睛】本题考查的是质量单位的实际应用，根据生活实际和数据大小灵活运用。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【详解】略3、B【分析】根据周长的定义可知，将5号正方形拿走后，图形的周长减少一条正方形的边长，增加了3条正方形的边长，则最终增加了2条正方形的边长。据此解答即可。【详解】把5号正方形拿走，剩下图形周长增加2厘米。故答案为：B。【点睛】封闭图形一周的长度叫做这个物体的周长，根据周长定义判断物体周长变化情况即可。4、C【详解】132÷6＝72A、132÷2÷3＝216÷3＝72B、132÷3÷2＝111÷2＝72C、132÷2÷1＝216÷1＝51D、216÷3＝72由以上可得与132÷6结果不相等的算式是132÷2÷1．故选：C．5、C【分析】根据容斥原理，两个兴趣小组共有的人数＝参加书法兴趣小组的人数＋参加音乐兴趣小组的人数－既参加书法兴趣小组又参加音乐兴趣小组的人数，代入数据解答即可。【详解】28＋32－45＝60－45＝15（人）故答案为：C。【点睛】本题考查集合问题，关键掌握重叠部分不能被重复计算。6、C【分析】根据题意可知，用第一次使用电线的长度加上第二次使用电线的长度，即为两次一共使用电线的长度，也是现在这卷电线比原来少的长度。据此解答即可。【详解】根据分析可知，现在这卷电线比原来少了235＋128米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确两次使用电线的长度即为电线减少的长度。而500－235－12表示还剩下电线的长度。7、B【分析】根据题意可知，用甲书架原来的图书本数-拿到乙书架的本数=现在甲书架的图书本数，也是现在乙书架的图书本数，然后用乙书架现在的图书本数-甲书架拿来的本数=原来乙书架的图书本数，据此列式解答。【详解】110-10=100（本），100-10=90（本）。故答案为：B。8、A【分析】根据图中优惠活动方案的提示，可根据买的矿泉水的瓶数，求出送的矿泉水的瓶数，再与买的矿泉水瓶数相加，得出的总瓶数与三（5）班的人数做比较即可。【详解】根据题意，矿泉水买5送1，即买的矿泉水的瓶数除以5，所得的商就是送的矿泉水的瓶数。用求出的送的矿泉水的瓶数＋买的矿泉水的瓶数＝矿泉水的总瓶数，再与三（5）班的人数：48（人）比较，与48相等最好，否则取大于48且与48最相近的数。A、40÷5＝8（瓶），40＋8＝48（瓶）；48＝48，故A正确；B、43÷5＝（瓶）；43＋8＝51（瓶）；51＞48，故B错误；C、45÷5＝9（瓶），45＋9＝54（瓶）；54＞48，故C错误；D、48÷5＝（瓶），48＋9＝57（瓶），57＞48，故D错误。故选：A【点睛】正确的找出题中买与送的关系是解答本题的关键点。9、C【分析】根据题意可知箭头所指的数在十位上，表示的是3个十。【详解】竖式中箭头所指的数表示的是已经用去了30根，故答案为：C。【点睛】此题考查学生对除法竖式的理解。10、C【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A．没有将图形平均分成4份，则涂色部分不能用四分之三表示；B．将图形平均分成6份，则涂色部分用六分之三表示；C．将图形平均分成4份，则涂色部分用四分之三表示；故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。四、计算题。（28分）1、950；910；0；202；1350；610；1；；；【详解】略2、169；2448；632；2320【分析】笔算加减法：相同数位对齐，从个位加起或减起，哪一位的数相加满十，就要向前一位进一，哪一位上不够减，就从前一位上退一，在本位上加10再相减。笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】356－187＝169408×6＝2448358＋274＝632290×8＝2320五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。3、见详解。【