菏泽市定陶县2025年四年级数学上学期阶段教学质量检测模拟试题含答案解析

菏泽市定陶县2025年四年级数学上学期阶段教学质量检测模拟试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．如下图中，的只数是的（）倍．A．2 B．3 C．42．从下面()中剪下的正方形最大。A．长8分米、宽5分米的长方形纸 B．长7分米、宽6分米的长方形纸C．长9分米、宽3分米的长方形纸 D．长10分米、宽4分米的长方形纸3．小明从晚上6：50开始写作业，写到晚上7：40才写完，小明做作业共花了（）分钟．A．40 B．50 C．604．在、、中，最大的分数是（）。A． B． C．5．如图，阴影部分的面积占整个长方形面积的（）。A． B． C．二、仔细推敲，认真辨析。1．下雨后天空一定会出现彩虹的。（________）2．三位数加三位数，和一定是四位数，三位数减三位数，差一定是三位数．（____）3．2分＝200秒．_____4．三（1）班同学做操，正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。（________）5．朗诵一首小诗大约用20小时．（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大．（______）2．9+8+7+0>9×8×7×0（____）3．2分＝200秒．_____4．除数缩小到原来的，被除数不变，商也随着缩小到原来的。（________）5．三位数乘一位数，积一定是三位数．（______）四、快乐填空。1．在横线上填上合适的数。（1）_________×90＝2700（2）_________×80＝1600（3）59×_________≈360（4）_________×51≈2002．一列火车本应9：15到达，因天气原因晚点25分钟，现在应（________）到达。3．54的8倍是（__________），9个313是（__________）4．把7米长的绳子剪成长度相等的9小段，每段长是这根绳子的，每段长米，每段长是1米的。5．用4个边长是2厘米的正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是（________）厘米．6．用分数表示涂色部分。（______）（______）（______）7．至少（________）个小棱形能拼成一个大棱形。8．把一个边长是4分米的正方形框架改做成一个长是5分米的长方形框架，长方形的宽是（________）分米。9．李大伯承包了3公顷果园，1.8公顷种苹果，0.9公顷种柿树，剩下的种梨树，梨树占________．10．英才小学加工校服，每套用布3米，632米布最多能做（________）套校服。五、动手操作，我能行。1．小猴子回家．2．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：003．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一根长20厘米的铁丝，还差多少厘米就能围成一个边长是6厘米的正方形？2．体育老师用200元买了5个乒乓球拍，每个28元，还剩多少钱？剩下的钱正好买了3个羽毛球拍，每个羽毛球拍多少钱？3．小红今年8岁，爸爸的岁数是小红的4倍，爸爸今年多少岁？4．一个长方形的周长是正方形的2倍，正方形的边长与长方形的宽都是4厘米，长方形的长是多少厘米？5．一本科技书360页，妈妈第一天看了全书的，第二天看的是第一天的，求妈妈第二天看了多少页？6．动物园儿童票每张9元．李老师带100元钱，买点心用去28元，剩下的钱可以买多少张儿童票？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】6÷3＝2答：的只数是的2倍．故选A．2、B【详解】略3、B【详解】7时40分﹣6时50分＝50分钟答：小明写作业共花了50分钟．故选：B．4、C【分析】三个分数不能直接比出大小，和分子相同，和分母相同，可以先分两组分别比大小，再找出最大的分数，据此解答。【详解】分子相同，分母小的反而大，故＞。分母相同，分子大的分数大，故＜。根据前面的比较，可知＜＜。即最大，故选C。【点睛】三个分数不能直接比出大小时，可以把能比大小的先进行比较，再根据中间数找出最大的分数。本题中＞，＜，所以一定大于。5、A【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。【详解】如图：图中长方形被平均分为4份，阴影部分占其中的1份，阴影部分的面积占整个长方形面积的；故答案为：A【点睛】把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析，天空可能会出现彩虹，也可能不会出现彩虹，属于不确定性事件，在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件，进而判断即可。【详解】下雨后的天空可能会出现彩虹，也可能不会出现彩虹，属于不确定性事件中的可能性事件，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性，掌握生活经验是解题的关键。2、×【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是200、300；200＋300＝500500是三位数所以，三位数加三位数的和不一定是四位数。900－200＝700，差是三位数900－850＝50，差是两位数900－898＝2，差是一位数三位数减三位数，差不一定是三位数，所以原题说法错误；故答案为：×。3、×【详解】2分＝120秒原题的换算是错误的．故答案为×．4、×【分析】正好排成5排，说明班上同学人数一定是5的倍数；把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人数和不是5的倍数，所以判断错误。【点睛】正好排成5排，说明班上同学一定是5的倍数，这是解答本题的关键。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】2分＝120秒原题的换算是错误的．故答案为×．4、×【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，除数不变，商也乘（或除以）相同的数；被除数不变，除数乘（或除以）几，商也除以（或乘）相同的数；被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】根据分析可知，除数缩小到原来的，被除数不变，商就扩大到原来的2倍，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。5、【详解】根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.四、快乐填空。1、302064【分析】（1）积÷一个因数＝另一个因数，据此计算。（2）将59估成整十数60，51估成50，再根据积÷一个因数＝另一个因数解答。【详解】（1）2700÷90＝30，则30×90＝2700（2）1600÷80＝20，则20×80＝1600（3）360÷60＝6，则59×6≈360（4）200÷50＝4，则4×51≈200【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。2、9：40【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】9：15＋25分钟＝9：40【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。3、4322817【解析】略4、；；【详解】1÷9＝7÷9＝（米）÷1＝答：每段长是这根绳子的，每段长米，每段长是1米的。故答案为，，。5、16【解析】略6、【分析】从左到右，图1是把正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是，涂色部分是1份，表示；图2是把三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是，涂色部分是4份，表示；图3是把长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是，涂色部分是5份，表示。【详解】【点睛】本题是考查分数的意义及写法，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7、4【详解】略8、3【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长，也就是框架的长度。用这个框架改做成一个长方形，则这个长方形的周长等于框架的长度。根据正方形的宽＝周长÷2－长解答。【详解】4×4＝16（分米）16÷2－5＝8－5＝3（分米）则长方形的宽是3分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。9、0.3公顷【解析】略10、210【分析】用布总米数除以每套校服需要用布的米数，得到的商就是校服的套数。【详解】632÷3＝，商是210，余数的2米不够做一套校服，故632米布最多能做210套校服。【点睛】本题主要考查三位数除以一位数除法的实际应用，牢记公式：总米数÷每套需要的米数，所得的商就是套数。五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、4厘米【分析】先根据正方形的周长公式求出边长6厘米的正方形的周长是6×4=24厘米，再减去20厘米，就是要求的问题．【详解】6×4﹣20，=24﹣20，=4（厘米），答：还差4厘米．2、60元，20元【详解】200﹣28×5＝200﹣140＝60（元）；60÷3＝20（元）；答：还剩60元钱；每个羽毛球拍20元钱．3、8×4=32（岁）【详解】略4、12厘米【分析】根据题意可知，已知正方形的边长，要求正方形的周长，用公式：正方形的周长=边长×4，根据条件“一个长方形的周长是正方形的2倍，正方形的边长与长方形的宽都是4厘米”可知，先用正方形的周长×2=长方形的周长，然后用长方形的周长-两条宽=两条长的和，然后用两条长的和÷2=长方形