小学一年级语文识字测试题大全

小学一年级语文识字测试题大全一、基础认读篇本部分主要考察学生对汉字的基本认读能力，包括字音、字形的掌握。（一）看拼音写汉字1.请根据拼音写出对应的汉字：*shān()*shuǐ()*rén()*kǒu()*shǒu()*zú()*tián()*mù()2.看拼音，写笔画名称：*piě()*nà()*shù()*héng()（二）给汉字选择正确读音1.为下列汉字选择正确的读音，在括号里打“√”：*天tiān()tián()*地dì()de()(此处考查“地”作为名词时的读音)*我wǒ()wō()*你nǐ()nī()*他tā()tǎ()*上shàng()shǎng()*下xià()xà()（三）看图识汉字1.仔细观察图片，写出对应的汉字。*（图片：太阳）()*（图片：月亮）()*（图片：小草）()*（图片：小鸟）()*（图片：小鱼）()*（图片：书本）()（四）连线（汉字与对应的图片/拼音）1.把下面的汉字和对应的拼音连起来。*火->shān*山->shuǐ*水->huǒ*石->shí*田->tián2.把下面的汉字和对应的图片连起来。（提示：图片可替换为简单的文字描述，如“会飞的动物”对应“鸟”）*牛->（提示：会耕地的家畜）*羊->（提示：爱吃草，叫声“咩咩”）*马->（提示：跑得快，可以骑）*鸟->（提示：有翅膀，会飞）二、字形辨析篇本部分主要考察学生对汉字字形的细微辨别能力，包括笔画、偏旁部首及形近字的区分。（一）数笔画，填一填1.写出下列汉字的笔画数。*“人”字共()画。*“手”字共()画。*“目”字共()画。*“耳”字共()画。*“石”字共()画。2.按要求写出汉字。*三画的字：()()()(例如：土、大、小)*四画的字：()()()(例如：日、月、火)（二）认识偏旁部首1.写出下列汉字的偏旁部首。*花()*草()*河()*江()*说()*话()*们()*他()2.给下列偏旁部首组字。*亻：()()()*氵：()()()*口：()()()（三）比一比，再组词1.区别下列形近字，并分别组词。*人()入()*木()本()*目()日()*了()子()*十()千()*白()百()（四）圈出不同类的字1.仔细观察，圈出每组中不同类的字。*爸妈我哥花*前后左右走*风云雨天雪*吃喝叫跳唱三、字义理解与运用篇本部分主要考察学生对汉字意思的理解以及在具体语境中运用汉字的能力。（一）给汉字选择正确的解释（简单字义）1.选择“大”字的正确解释，在括号里打“√”。*指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象。()*指时间长。()*指颜色深。()2.选择“小”字的正确解释，在括号里打“√”。*指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象。()*指年龄小。()*以上都对。()（二）连线组词1.把左右两边的字连起来组成词语。*学->生*同->校*好->友*上->课*读->书*白->云*红->花（三）选字填空1.选择合适的字填到括号里。（只填序号）（备选字：①上②下③左④右⑤大⑥小）*我家在二楼，小明家在一楼，我家在小明家的()面。*太阳从东边升起，()边落下。*大象很()，老鼠很()。*我们要用()手写字。2.选择合适的字填到括号里，使句子完整。（备选字：天地人你我他）*()上有太阳和月亮。*()上有小草和小花。*()们都是好朋友。*()是我的妈妈。（四）读句子，圈出认识的字1.读一读下面的句子，把你认识的字圈出来。*我爱我的爸爸和妈妈。*今天天气真好，我们去公园玩。*小明在看书，小红在写字。（五）照样子写词语1.例：高高兴兴*快快乐乐红红()()明明白()干干()()2.例：又大又圆*又()又()又()又()又()又()四、综合运用篇本部分为综合题型，旨在全面考察学生的识字综合能力。（一）读短文，回答问题（选用学过的字组成的简单短文）春天来了春天来了，小草绿了，花儿开了。小鸟在树上唱歌，小鱼在水里游来游去。我们喜欢春天。1.短文里写了哪个季节？()2.短文里提到了哪些小动物？()和()。3.小草是什么颜色的？()（二）看图写汉字或词语1.仔细观察图片，写出图片上你认识的至少三个汉字或词语。（图片提示：一个孩子在公园里放风筝，旁边有树、花、太阳）*()()()（三）写一写自己认识的字（至少10个）1.我认识的字：*()()()()()*()()()()()温馨提示*识字是一个循序渐进的过程，家长和老师应耐心引导，多鼓励，少批评。*可以通过阅读绘本、儿歌，在生活中（