第一节《加、减法的意义和各部分间的关系》(第2课时)教学课件2025-2026学年人教版四年级下册数学_第1页
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文档简介

加、减法的意义和各部分间的关系人教版四年级下册数学学习目标一

探究新知二

做一做一

探究新知探究新知口算练习198-60=99-37=555-432=104-72=66-25=33-19=14326241123138一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?

814+1142=1956(km)答:西宁到拉萨的铁路长1956km。---加数---加数---和探究新知西宁到拉萨的铁路全长1956km,西宁到格尔木的铁路长814km,

1956-814=1142

(km)答:格尔木到拉萨的铁路有1142km。--被减数--减数--差格尔木到拉萨的铁路有多远探究新知西宁到拉萨的铁路全长1956km,西宁到格尔木的铁路长814km,

1956-1142=814

(km)答:西宁到格尔木的铁路长814km。---被减数---减数----差西宁到格尔木的铁路长多少?二

做一做做一做根据已知的数,在括号里填上合适的数。

)-239=33690+()=25585752468

做一做计算各题,并利用加减法各部分间的关系进行验算。340+190=

254+297=530530-190

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