第3课 秦统一多民族封建国家的建立 2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

为什么旧属楚地的湘西里耶会出土记载秦朝信息的秦简？2019国家博物馆里耶秦简展览海报课标要求：1.通过了解秦朝的统一业绩认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。壹秦为何能实现统一？【探究一】秦为何能实现统一？

材料2：秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。

——樊树志《国史概要》

材料1：乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”

——《吕氏春秋》①长期战乱，人民渴望安定统一②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍【探究】秦为何能实现统一？（秦）其固塞险，形势便，山林川谷美，天才之利多，是形胜也。——《荀子•强国篇》秦岭大巴山关中平原成都平原太行山脉关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。

—《史记·河渠书》③地理位置优越，物质基础雄厚（一）秦统一的条件客观原因主观原因①经济因素:②民心基础:③自然因素：⑤秦国实力：④领导因素：各地经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍长期战乱，人民渴望安定统一地理位置优越，物质基础雄厚商鞅变法后，国家日益强盛历代秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明

8前230年灭韩前225年灭魏前228年灭赵前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐（二）秦统一的过程

9（二）秦统一的过程北起阴山至辽东西至临洮羌中南至北向户东至海暨朝鲜贰秦如何巩固统一？专制主义（君主专制）

主要指一种决策方式，指君主独立掌握政权。主要的特征是君主个人专断独裁，集国家最高权力于一身，拥有至高无上的地位。概念辨析：专制主义中央集权制度中央集权

是相对于地方分权而言的一种管理方式，其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。1、政治方面：

（1）皇帝制度材料3：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”（一）巩固措施

材料2：天下之事无小大，皆决于上材料1：秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”皇帝独尊皇权至上皇位世袭1、政治方面：

（1）皇帝制度（一）巩固措施

（2）三公九卿制皇帝御史大夫丞相太尉奉常廷尉少府卫尉宗正郎中令太仆典客治粟内史1、政治方面：

（1）皇帝制度（一）巩固措施

（2）三公九卿制

（3）郡县制分封制郡县制相同点不同点官员产生方式权力大小性质历史影响都是地方行政制度；都为巩固统治贵族世袭皇帝任免大、独立性强小、服从中央血缘政治官僚政治易形成分裂割据有利于中央集权国家统一比较：郡县制与分封制的异同君主专制中央集权制度中央地方郡县制皇帝制度三公九卿专制主义中央集权趣味小故事：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。尺寸不统一、货币不统一、文字不统一请问：出现了什么问题，为什么会出现上述情况？2、其他方面：经济：统一货币、度量衡文化：统一文字、焚书坑儒法律：颁行法律，以法为教交通：统一车轨、修驰道、直道社会：编制户籍，迁徙六国贵族，整顿社会风俗统一货币：秦半两统一度量衡小篆为国家官方文字车轮距离统一为6尺1、政治方面：（一）巩固措施海暨朝鲜临洮羌中北向户阴山、辽东

不寻常的是，尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者，这套制度经过了汉代的完善和巩固，又继续推行了1700年，其间只逐步地作了修正。

——《剑桥中国秦汉史》②政治制度：秦朝确立的专制主义中央集权制度被以后的王朝长期沿用，影响深远③促进民族交融，推动多民族国家政治、经济、社会的发展（二）统一意义①国家版图：建立起幅员辽阔的国家，奠定此后古代中国版图的基本框架叁二世而亡？秦始皇陵地宫模拟复原图禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。——《史记•秦始皇本纪》征发繁重刑法严苛大兴土木焚书坑儒1.根本原因：暴政致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化1.前209年，陈胜、吴广起义

中国历史上第一次农民大起义2.前207年，刘邦进占咸阳，秦朝灭亡；3.前206年—前202年，刘邦、项羽四年楚汉战争4.前202年，刘邦建立西汉大泽乡起义楚汉之争示意图2.直接原因：农民起义

刘邦项羽“约法三章”废秦苛法善于用人听取谏言指挥得当刚愎自用不善用人赏罚不明烧杀掳掠分封政策失当完胜败北得民心者得天下，失民心者失天下有人说秦始皇是千古一帝，也有人说秦始皇是暴君，谈谈你眼中的秦始皇？提示：如何评价历史人物1、特定的历史背景2、确定评估标准3、防止以偏概全4、要史论结合，不能空下结论5、克服英雄史观•核心概念皇帝制

三公九卿制

君主专制

中央集权制

郡县制

焚书坑儒•关键问题1.秦为何能灭六国？实现统一？2.秦统一后采取哪些措施巩固国家统一？有何意义3.秦的统一为何如此短暂，二世而亡？我们能得到什么教训？秦朝刑罚：死刑枭首：斩首后，将其首级悬木示众弃市：在闹市当众处死斩：分砍头和腰斩两种车裂：五马分尸定杀：即将