学校机构规范管理

学

校

项

规

章

制

度

一、学校校长工作职责

一、主持学校全面工作，认真贯彻执行培训考核日勺有关规

定，坚持原则，秉公办事，保证学校教学质量。

二、根据上级规定，及时安排培训考核工作的任务，保证

培训考核任务准时完毕。

三、配合从事培训考核工作日勺各类人员，组织协调好与上

级部门和有关部门的关系，保证培训考核工作顺利进行。

四、常常检查培训考核工作日勺开展状况，及时指出存在时

问题，督促贯彻整改措施。

五、审核培训考核工作财务收支状况和贯彻财务监督。

二、培训班班主任工作职责

一、常常理解学员的学习状况，针对学员在学习过程中提

出的教学规定和问题，及时反馈给讲课老师。及时完毕每期培

训班日勺工作小结。

二、认真做好学员到课的考勤工作，每天分上、下午考勤,

培训班结束后，做好学员的到课状况记录汇总，计算出每位学

员的考勤得分。及时收起学员日勺课外作业本，培训班结束后，

按照学员课外作业完毕状况得出课外作业完毕分。

三、常常与讲课老师保持联络，对讲课老师提出教学中的

规定，及时向学校校务处反应，以求得及时处理。

四、办班期间规定学员按规定填写各类表格，收齐照片,

以便填发证件。

五、协助培训后勤组贯彻好学员培训期间日勺住宿、就餐等

有关生活事宜和做好学员学习期间日勺安全保卫工作。

三、培训班教员职责

一、讲课教员应认真钻研、系统掌握所任课教材目日勺规定,

制定好教学计划，安排好教学进度。

二、认真备课，讲课内容要符合上级指定教材的规定。

三、按照教学进度，认真上好每堂课，讲究教学措施，保

证到达规定教学日勺课时安排。

四、课堂教学要突出重点，抓住难点，处理疑点，层次清

晰，尤其要突出安全作业规定和安全生产知识；每次教学后,

要布置一定日勺课后复习题。

五、遇有特殊状况，不能到校讲课，要提前告知学校教务

处，以便安排调剂。

六、教学中出现日勺问题要及时与班主任或学校高层联络,

并尽快予以处理。

U!、培训教学计划管理制度

一、办公室在每年11月中旬，通过联络和发函形式，同主

管部门及镇（街道）电子商务机构或企业联络培训规定，并于

12月底前记录、整顿。次年1月上旬，办公室根据征求日勺培训

规定，编制对应日勺年度培训教学计划，经校长和主管部门同意

后予以实行。

二、教务处应根据年度培训教学计划及时分解月度培训教

学计划，并根据所制定日勺培训计划内容和时间安排，认真做好

每期培训开班呈报手续和告知，提前7天贯彻对应日勺教学组织

安排和教师的贯彻。

三、任课老师应根据教学计划安排，在培训前5天，编制

好教学大纲，经学校教务处审定后实行。

四、学校后勤部门应在教育培训实行前3天贯彻好教学设

施和后勤生活安排。

五、办公室应及时对各部门培训计划的贯彻状况进行检查,

发现没有到位的，要及时整改。假如学校整体培训计划予以调

整，应在5天前，提前告知有关部门，并作对应贯彻。

六、在计划执行过程中，假如基层规定调整日勺，应及时向

教务处提出，并由教务处确定对应调整计划，经校长同意后报

办公室立案，并告知贯彻。临时性日勺培训计划，由教务处编制,

报学校负责人同意后组织实行。

五、平常教学组织制度

一、教务处要根据培训教学计划编制对应的教育大纲。

二、培训班日勺平常活动管理实行班主任负责制。每期培训

由班主任根据培训大纲规定贯彻并圆满完毕培训教育任务。

三、班主任负责平常R勺教学实行和及时处理办理办班过程

中出现的问题，必须及时与教务处联络处理。每个培训班，可

根据状况，设班长和若干学习小组。

四、培训学校除配置专职教师外、根据需要聘任必要的专

业兼职教师，构成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和贯

彻使用。

五、班主任要常常深入课堂，听取学员日勺学习规定，掌握

教学进度，理解教学质量，不停提高办班日勺水平。

六、每期培训班开办前3天，班主任要与培训班学员所波

及有关日勺考核单位或考核负责人联络，确认贯彻好考核（包括

实作与书面考试）衔接事宜。

七、教务处要在考试前2天准备好考试卷，班主任要贯彻

好每期考试时取卷、监考、送卷等有关事项。

八、实作考试前3天，班主任要将培训考生名单及工作规

定送考核单位或考核负责人。办班结束后5天内，班主任必须

记录完毕学员日勺培训考核状况和申报办理好证件，并告知到学

贝本人。

六、课程设置管理制度

一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时贯彻每月

培训项目安排，并编制教学课堂设置表。

二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定时

教课时间规定及教材规定，制定对应课程设置安排表。课程设

置安排表经校长审核同意后，由教务处准备有关教材；发至对

应任课教师，以贯彻备课。

三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须

调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。

四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置规

定实行，切不可私自更改教课时间或讲课内容。

五、课程设置内容应明确培训项目日勺详细讲课内容及时间

安排。

六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。

七、教员聘任、安排管理制度

一、兼职讲课（实作指导）老师所有实行聘任制度。

二、所有应聘兼职教师均应在《溟州市龙福环能科技电子

商务职业培训学校教师登记表》上进行如实登记，附上详细师

资证明及学历证明，由其所在单位签订意见盖章后，报经人力

资源局审核盖章同意后方能聘任。

三、聘任对象为本市范围内经省人力资源考核合格，并获

得对应项目讲课资格的兼职人员。

四、兼职教师聘任要作风正派，专业（技术）知识过硬，

讲课经验丰富，教学态度认真为基本条件。

五、兼职受聘老师与本单位签订聘书后，方可从事培训教

学。

八、培训备课管理制度

一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前

必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。

二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承

担课程教学大纲日勺规定实行。备课须用专用备课簿，或备课打

印资料。

三、学校教务处要不定期检查教师日勺备课状况，对备课质

量不符合规定日勺，应及时指出，并规定改善，保证备课质量。

四、承认教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员

反馈意见，随时修改备课内容，不停提高教学质量。

五、同一课程不一样任课教师之间，应加强备课内容交流,

取长补短，不停提高学校整体日勺教学水平。

九、教案管理制度

一、教案指教学方案和教学案例，对搞好教学工作，关系

重大，必须精心做好管理。

二、教学方案由学校组织有关教师及部门负责人，根据教

学大纲规定讨论制定。

三、学校教学方案制定后，由学校教务处打印发至有关教

师，作为教学规定和备课根据。

四、教学案例是教学过程成功经验的总结，应认真加以重

视和管理。教学案例，由学校对应课程时任教教师在备课前，

共同讨论形成I,作为教师提高教学水平日勺借鉴C

五、要常常对教学案例进行剖析，不停总结，使案例质量

不停提高。

六、学校教务处应定期汇集、整顿归档有关教案，以作备

查。

十、听课管理制度

一、为了交流讲课经验，不停提高学校教师日勺讲课水平，

培训学校实行听课制度。

二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具

有较丰富教学经验教师讲课，学校专（兼）职教师原则上均参

与听课。

三、安排听课的教师由学校教务处负责告知，参与听课教

师应准时到场，并应认真做好听课笔记。

四、凡参与听课日勺教师必须遵守学校培训班制度，自始至

终参与，不得私自中途离开。

+一、教材资料管理制度

一、培训班所使用的教材，均按省人力资源局的规定定点

选购。

二、培训学校自编的教学资料，须有针对性和实用性，由

有关执教教师编制，经教务处审核同意后，方可用于教学。

三、教学教材（有关资料）由教务处组织采购并发放，每

期培训结束后，教务处应留档立案。

四、购置资料及参照书籍，由教务处申请办公室同意后方

可购置和投入教学使用。教学仪器、设备等有关材料，由教务

处确定计划采购、使用和保管。

五、教学资料的借阅需经教务处主任统一签字，并准时收

回和归档保管。

六、培训期间的教案及教学质量方面的意见、提议及处理

规定等材料，应及时妥善处理和归档。

十二、教室使用管理制度

一、学校教室采用本校教室和借用教室两种形式进行。借

用教室应由学校与借用方联络协商。

二、根据每期培训学员日勺数量，由教务处提前一天贯彻好

对应规模的教室。

三、教室必须做到课桌凳齐全，能满足学员学习的需要。

四、无论是本校教室或借用教室，在培训班教学安排期间,

必须保证正常使用。

五、保证教室卫生、整洁，照明良好。

十三、培训学员管理制度

一、学员必须严格遵守课堂纪律，按指定听课座位就坐。

认真听讲，勤做笔记，准时完毕作业。上课时，不得随意使用

通讯工具，应予关闭；有问题要举手示意，不随便发言。

二、学员应遵守培训班的规章制度，不迟到、不早退，不

旷课，有事必须请假。请假半天由班主任同意，1天及以二者,

须持单位证明，由学校教务处同意；若无端旷课1天以上、或

无端缺课超过3次或经同意缺课2天以上，不得参与本次培训

日勺考试。可视状况，转到下期学完同类课时，方可参与考试。

三、培训学员采用签到制度。学员到课状况，由班主任点

名记载，上、下课前各签到一次。将到课、迟到、缺课状况记

录在学员签到卡上，并作为评估考勤分的根据。若缺一次签到

盖章，视为半天未到课，按规定扣5分，合计扣分减理论和实

务考核未到达60分，视为考试不及格，应重新按课时补课。学

员补课考试再不合格日勺，应重新参与下期培训学习。直至考核

合格，方可发证。

四、学员要讲文明，有礼貌，做到尊敬老师，团结同志，

爱惜公物，讲究卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，自觉维护公

共秩序。

五、服从培训班安排，若有不一样意见，先向班主任反应,

班主任不能处理时，可向培训学校教务处反应。学员一经违反

培训学校日勺有关规定，视情节轻重予以警告或取消培训资格。

六、考试时，必须严格遵守考场纪律，对监考老师劝说无

效者。监考老师有权取消其继续考试日勺资格，并报学校教务到处理。

十四、教学档案管理制度

一、办公室应做好学校培训档案日勺建立和管理。认真负责

学校档案材料的搜集、汇总、分类、整顿、编册、归档和保管。

二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整顿好培训班

学员日勺考核档案日勺建立和编制。搜集档案日勺内容：①培训告知;

②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤

考场名单、试卷；⑥成绩表等。搜集培训档案，采用分类整顿,

按档案内容次序排列，通过校对精确，装订成册，归档。

三、财务结清、完善和整顿好财务管理档案。

四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场所,

防止档案材料丢失、损坏和霉变。

五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须

经学校领导同意后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

六、学校档案材料，分长期和短期两类保留。财务及人事

档案为长期保留（一般为十五年以上），其他业务性档案材料保

留期为三年。到期的档案材料需销毁日勺，需办理审批手续。

十五、教学仪器、设备、材料使用管理制度

一、教学仪器、设备由办公室统一登记、编号、建档。如

工作需要，有关人员可从办公室立案的仪器设备复印件查阅，

阅后应及时偿还。

二、教学仪器设备由专人保管，珍贵仪器设备由专人使用，

不准随便拆装或搬迁；使用时要注意安全，防止事故发生；一

旦发现异常状况，要立即停止使用，待故障排除后才能继续使

用。

三、仪器设备每次（天）使用后，必须进行清理，保持仪

器设备日勺清洁；对珍贵仪器设备，使用后应在仪器设备使用卡

上如实登记，保证仪器设备随时处在合用状态。

四、仪器设备一般不得外借。如确需外借应请示领导同意,

并办理书面借用手续。偿还时，应严格审查仪器设备与否完好,

如有缺损，由借用人负责修复，如有损坏或丢失，应由借用人

承担对应日勺赔偿责任。

十六、考试管理制度

一、考卷管理。①考卷统一由主管部门制定或经主管部门

同意由教务处按课程内容出卷；②考卷由专人装订、封卷，并

要有专人保管；③考卷必须严格保密，若考卷内容有泄密现象,

一经查实，要严厉追究责任。

二、考试监考守则。①每个考场必须有两名监考人员，监

考人员要认真做好考试日勺监督、检查工作；②监考人员必须在

考试前向考务办公室领取试卷，提前10分钟进入考场，先宣布

考场纪律及规则。考试开始铃响后，在考生面前当场拆封、发

卷；③监考人员对试题内容不作任何解释，但考生对试题印刷

文字或图样不清之处提出疑问时，应予当众解答；④监考人员

必须查对核算考生的准考证和有效证件；⑤监考人员在考场内

不得谈笑，不得阅读书报，不得把试卷传出考场，不得私自离

开考场；⑥考试时间终了前15分钟，监考人员可以提醒考生注

意时间。考试时间一到，立即收起试卷（未用时空白卷要打上

“空白”印章），当场封好试卷，填写对应表格后，交考务办公

室；⑦监考人员有权制止与本考场无关人员进入考场，考场内

发生问题时，应立即与考务办公室联络，及时处理；⑧监考人

员应严格执行考场纪律，监考人员若有营私舞弊失职行为者，

要认真追求责任。

三、考试考场纪律。①考生一律凭准考证和身份证（或者

有效的证件）进入考场，对号入座，入座后将两证放在课桌的

左上角，无两证或迟到半小时者不予入场。②不得携带与考试

有关的书籍、资料进入考场，已带入的要集中放在讲台上。③

考场内不得使用通讯工具，要将关闭；④进入考场后，必须

保持考场日勺安静和卫生，不得喧哗、吸烟等；⑤考生应严格遵

守考场纪律，考试时不得交头接耳，互相交谈，传递纸条，如

发现违反考场纪律或作弊，视情节轻重给以批评教育或取消考

试资格；⑥提前交卷日勺学生，必须立即退出考场，不准在考场

周围议论试卷；考试终场时间一到，考生立即停笔、交卷，退

出考场。

四、阅评试卷和补考管理制度。①考试的评分、登记工作

必须在制定场所和规定期间内进行；②评分必须按照评分规定

原则进行，严禁按个人意图或未经确认的原则进行评分；③考

试成绩一经确认，严禁任何人以任何理由更改考核成果；④经

评分确认后的各类试卷、原则答案由教务处负责封存备查，保

留期为一年；⑤补考由学员提出申请，由教务处同意同意；⑥

理论考试和实作考试中一门不合格者，可在三个月内补考一次,

补考仍不合格者及二门均不合格者，须六个月后重新培训考核。

十七、发证管理制度

一、认真组织好证件日勺发放、编号、记录及报送立案工作。

严格证件发放过程，杜绝错发、滥发的现象，所有证件日勺发放

应履行对应日勺签字手续。

二、证件应由姓名、性别、身份证号、工作单位、职务、

单位类型、有效期限、证件编号、发证时间和发证机关等内容

构成，并贴有持证人近期照片，加盖发证机关印章和对应钢印。

三、凡经培训并考试合格的，发给对应安全资格证书。未

经培训并考试合格的，不得发证。

四、各类安全培训资格证件实行年审制度。发件中应当载

明年审时间和规定，持证人应当按照发证机关的规定进行年审。

年审合格日勺，证件可继续使用，不符合条件的，应当予以收回

或者注销。注销时或者逾期年审日勺证件不得继续使用。

五、持证人应当妥善保管好安全垮训资格证件，不得涂改

或转借他人。如有遗失或者损毁日勺，应当立即向发证机关汇报,

由发证机关登报申明作废。需要补发证件日勺，应及时向发证机

关申请补发。

六、各类培训资格证书实行换证制度，持证人应严格遵守

各类安全培训资格证书换证规定，凡逾期不参与考核换证培训

或考试不合格者，视为自动放弃，不再补办，并予注销。

十八、教学质量监、信息反馈和评议制度

一、对每一讲课老师日勺教学过程不定期日勺安排若干人员听

课，以便随时发现问题，并及时向讲课老师提出改善意见。

二、办班过程中常常征询学员在教学方式、内容、质量等

方面日勺意见，并适时反馈给有关讲课老师。

三、采用《培训教学质量信息反馈表》日勺形式，以抽样问

卷的措施，书面征集部分学员对讲课老师在讲课质量、规定、

问题、评价等信息。

四、通过搜集信息、分人分类汇总，整顿归档。

五、搜集状况后，要及时反馈给讲课老师。并规定讲课老

师及时修订教学措施及内容。

十九、培训信息管理制度

一、培训告知