一年级语文 课外阅读训练+指导详解

一年级语文课外阅读训练+指导详解

一、阅读指导

刚入学的小朋友，学习彳壬务不多，没有家庭作业。家长要有意识地培养孩子的读书习惯。每天，跟孩

子一起读一篇课外阅读的文章，一起说说文章中的内容。利用亲子阅读来陪伴孩子的成长。让孩子的

爱的温暖中学习，成长。有些家长认为，孩子刚上学，不会读，也不会写，课外阅读用不上。其实不

是这样的，孩子更小的时候，家长都是给孩子讲故事的，其实，就把课外阅读当故事讲好了。至于问

题，当然可以口头完成。相信你的孩子，一定可以做对。

二、阅读训练及参考答案

（七）

放学了，我回到家，看见奶奶生病了，我非常担心。爸爸、妈妈都不在家，我就来照顾奶奶。我放下

书包，去给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了，夸我是好孩子。

提升练习：

1、写出下面词语的近义词。

高兴一ja/b___

2、这个短文写了照顾—的故事。

3、"我"为奶奶做了什么？用横线划出来。

4、"照顾”的意思是（）

①关心和疼爱别人②想着别人

参考答案：

1、高兴一开心担心'一担忧

2、我照顾奶奶

3、给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。

4、①关心和疼爱别人

（八）

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拨了一个红萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：”萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵绿色的小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说："白菜的卜子才

好吃呢！"

他们走到西红柿地里。〃洋要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：‘要吃西红柿的果实呀！"

提升练习：

1、这篇短文一共有一个自然段。

2、羊妈妈带着小羊收了哪几种蔬菜？

答：(1)(2)(3)

3、根据文章内容填空。

西红柿的果实是一色的，大萝卜的根是一色的，小白菜的叶子是一色的。

4、你还知道哪些蔬菜,写出两种。

参考答案：

1、4个自然段

2、萝卜、白菜、西红柿

3、红色红色绿色

4、黄瓜茄子等

阅读指导

一年小学生的识字量和阅读能力有限，需要家长辅助完成阅函口解答。刚升入一年级的小朋友识字量

不多，训练试题可以口头完成。家长要有耐心哦，就当是又在给孩子讲故事了。陪孩子一起读书，

一起学习，孩子进步更快，学习也更轻松；亲子阅读，让爱更深，更浓！

1、一读文章，了解内容。要清楚文章写了谁，做了什么，或者怎么样，用这样的思路引导孩子概括

文章主要内容。

2、二读文章，梳理层次。这个过程，要查看文章的自然段。因为能分清文章的段落、段落中的句子，

是一年级课外阅读考查的一个重点。

3、逐条读题，思考答案。读题的时候，一定要一个字一个字地读，让孩子弄清题意。如果孩子不能

准确理解，家长要做适当的解释。

4、动笔作答，检有答案。帮助孩子养成细致答题，谨慎检杳的良好习惯，可以让孩子的语文学习更

轻松。

阅读训练

九、

（-）原文阅读：

一天清早，燕子发现绿油油的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿，许多小鸟都飞来了。辛勤（xinqln）的蜜蜂飞来了，美丽的蝴蝶也飞来了。这时，太

阳也升起来了。大家说："呵！在阳光下，小水珠更加美丽了！”

（二）提升练习

1、短文中第二自然段一共有一句话。

2、给下面的字组词

阳：（）（）清：（）（）

3、根据原文内容写句子。

的小草的小水珠―的蜜蜂的蝴蝶

4.把，大家赞美小水珠的语句用横线划出来「

（三）参考答案:

1、4句话

1、阳：太阳阳光清：清早清晨

2、绿油油的小单亮晶晶的小水珠辛勤的蜜蜂美丽的蝴蝶

4、大家说："啊！在阳光下，小水珠更加美丽了！"

十、

（-）原文阅读

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小

小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那

么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃大白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也

一翘（qiao）一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上跑到别的地方去。一到黑天，就早早地休息

了。

（二）提升练习：

L小白兔的毛是一色的，像—；眼睛是一色的，像。

2、小白兔爱吃_更爰吃

3、写出下面词语的反义词。

长一小一白一—

3、用横线划出描写小白兔胆子小的句子。

（三）参考答案：

1、白色，白血球；红色，宝石

2、大白菜，青草，胡萝卜

3、长一短小——大白——黑

4、小白兔胆子很小，很怕生人,如果离它近一点，它就马上跑到别的地方去。一到黑天，就早早地

休息了。

阅读指导

课外阅读，做题的基础前提是读，而且要认真读，多读，读懂。不仅要细读文章，更要细致读题。-

年小学生的识字量和阅读能力有限，需要家长辅助完成阅读和解答。

1、一读文章，了解内容。根据文章写了谁，做什么这样的思路，引导孩子概括文章主要内容。努力

让孩子会说，说对！

2、二读文章,梳理层次。这个过程，要查看文章有几个自然段。每个自然的有几句话。因为能分清

文章的段落、段落中的句子，是一年级课外阅读考查的一个重点。

3、逐条读题，思考答案。读题的时候，一定要一个字一个字地读，让孩子弄清题意。如果孩子不能

准确理解，家长要做适当的解释。

4、动笔作答，检有答案。帮助孩子养成细致答题，谨慎检杳的良好习惯，可以让孩子的语文学习更

轻松。

5、刚入学的一年级小朋友可以口头答题，效果也很好！

+-

（-）原文阅读：

我家的老猫很关心自己的孩子。

它每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。4前吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她

们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里"妙呜妙呜"地叫着，好像

在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！"

它真是一个好妈妈。

（二）提升练习：

1、短文第二段有（）句话。

2、给下面的字组词。

心：（）（）奶：（）（）

3、在原文给老猫为孩子做的每一件事标上序号。

4、为什么说老猫真是一个好妈妈？

（三）参考答案：

1、三句话

2、心：关心开心；奶：喂奶吃奶

3、①它每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。②小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好

像在给她们洗澡。③哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里"妙呜妙吗"地

叫着，好像在问："小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！"

4、因为老猫很关心自己的孩子。

十二

（-）原文阅读:

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu

6），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底

下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

（-）提升练习：