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2025年度中国烟草总公司江西省公司招聘考试笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列诗句中,哪一项所蕴含的哲理与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”最为接近?A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村B.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行D.问渠那得清如许,为有源头活水来2、“公说公有理,婆说婆有理”这种观点在哲学上属于:A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.相对主义D.不可知论3、下列成语与“刻舟求剑”体现的哲学道理一致的是:A.守株待兔B.郑人买履C.因地制宜D.随波逐流4、“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”这句诗体现的辩证法原理是:A.矛盾的同一性B.矛盾的斗争性C.矛盾的特殊性D.矛盾的普遍性5、下列属于量变引起质变的是:A.防微杜渐B.画龙点睛C.破釜沉舟D.卧薪尝胆6、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的哲理是:A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变相互渗透D.量变比质变更重要7、“只见树木,不见森林”与“盲人摸象”共同体现的错误是:A.形而上学的孤立观点B.形而上学的片面观点C.辩证法的联系观点D.辩证法的发展观点8、“因地制宜”、“因材施教”、“量体裁衣”共同体现的哲理是:A.一切从实际出发B.具体问题具体分析C.矛盾的普遍性D.主次矛盾辩证关系9、“意识对物质具有能动作用”主要表现在:A.意识可以创造物质B.意识可以决定物质C.意识可以指导实践改造世界D.意识可以脱离物质独立存在10、下列体现“实践是检验真理的唯一标准”的是:A.百闻不如一见B.百看不如一做C.知易行难D.眼见为实11、下列语句中,没有语病的一项是:A.通过这次活动,使我深刻认识到了团队合作的重要性。B.能否保持一颗平常心,是事业取得成功的关键。C.为了防止这类事故不再发生,我们加强了安全管理。D.他的写作水平有了明显的改善。12、“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”这句古语蕴含的哲理是:A.实践是认识的来源B.认识对实践具有指导作用C.真理是具体的有条件的D.人民群众是历史的创造者13、下列作家与其作品对应正确的一项是:A.鲁迅——《家》B.巴金——《呐喊》C.老舍——《茶馆》D.曹禺——《骆驼祥子》14、“欲穷千里目,更上一层楼”包含的哲学道理是:A.事物是普遍联系的B.站得高才能看得远,体现事物发展的前进性C.意识对物质具有能动作用D.量变引起质变15、下列成语使用恰当的一项是:A.他这个人做事总是首鼠两端,让人很不放心。B.这次比赛他发挥失常,结果差强人意。C.他对这个问题知之甚少,却喜欢向人夸夸其谈。D.这家餐厅服务周到,菜品精致,真是炙手可热。16、“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话体现的哲学思想是:A.规律是客观的,不以人的意志为转移B.自然规律是可以被认识和利用的C.人定胜天,可以改变自然规律D.社会存在决定社会意识17、下列诗句与节气对应错误的是:A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂——清明B.昼晷已云极,宵漏自此长——夏至C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——谷雨D.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路——深秋18、“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的哲理是:A.外因是事物变化的条件B.内因是事物变化的根据C.量变是质变的必要准备D.矛盾具有普遍性19、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是:A.商鞅变法——长平之战——焚书坑儒B.长平之战——商鞅变法——焚书坑儒C.焚书坑儒——商鞅变法——长平之战D.商鞅变法——焚书坑儒——长平之战20、“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”体现的辩证法道理是:A.矛盾双方相互依存B.矛盾双方相互排斥C.矛盾双方相互转化D.矛盾具有特殊性21、下列成语中,寓意与“量变引起质变”哲学原理最为契合的是:A.拔苗助长B.水滴石穿C.守株待兔D.刻舟求剑22、“真理往往只比谬误知道得多一点。”这句话主要说明了:A.真理与谬误没有本质区别B.真理和谬误相互包含C.真理与谬误在一定条件下可以相互转化D.真理是绝对的,谬误是相对的23、下列诗句中,体现“矛盾特殊性”原理的是:A.兼听则明,偏信则暗B.因地制宜,因时制宜C.天下大势,分久必合,合久必分D.千里之堤,溃于蚁穴24、在逻辑学中,“所有金属都是导电的”与“有些金属不导电”这两个命题之间的关系是:A.反对关系B.矛盾关系C.下反对关系D.差等关系25、下列哪项不属于行政行为的特征?A.从属法律性B.单方意志性C.无偿性D.强制性26、“如果天下雨,地就会湿”为真,则下列哪项必然为假?A.天没下雨,地也没湿B.天没下雨,地湿了C.天下雨了,地没湿D.天下雨了,地湿了27、下列文学常识对应错误的是:A.《诗经》——我国第一部诗歌总集B.《史记》——纪传体通史C.《聊斋志异》——长篇章回体小说D.《红楼梦》——清代小说巅峰之作28、在公文写作中,下列文种适用于向上级机关汇报工作、反映情况的是:A.请示B.报告C.通知D.函29、下列图形中,具有中心对称性的是:A.等腰三角形B.矩形C.等腰梯形D.正五边形30、“知识就是力量”这一论断主要强调了:A.知识的来源B.知识的价值C.知识的形态D.知识的内容31、下列成语中,没有语病且使用恰当的一项是:A.他胸无城府,待人真诚,深受同事喜爱。B.这部电影情节跌宕起伏,脍炙人口,吸引了大量观众。C.面对复杂的局势,他首鼠两端,最终做出了正确决策。D.这家企业由于管理不善,导致亏损严重,不得不关门大吉,真是大快人心。32、“长江”之于“河流”相当于“苹果”之于:A.水果B.树C.红色D.土地33、下列诗句中,体现唯物主义哲理的是:A.眼开则花明,眼闭则花寂B.理在事先,理生万物C.气者,理之依也D.存在就是被感知34、关于公文写作,下列说法错误的是:A.请示应当一文一事B.报告不得夹带请示事项C.向上级机关请求指示,可用“通知”D.批复适用于答复下级机关的请示事项35、某市气象局发布台风蓝色预警,表示24小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达6级以上,或者阵风8级以上并可能持续。根据预警信号颜色,下列说法正确的是:A.蓝色为最高级别B.黄色比蓝色级别高C.橙色比黄色级别低D.红色为最低级别36、“如果今天下雨,我就不去公园”为真,则以下哪项必然为真?A.今天没下雨,我去公园了B.今天下雨了,我没去公园C.今天我去公园了,所以今天没下雨D.今天我没去公园,所以今天下雨了37、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是:A.玄武门之变-安史之乱-黄巢起义-靖康之变B.安史之乱-玄武门之变-黄巢起义-靖康之变C.玄武门之变-黄巢起义-安史之乱-靖康之变D.安史之乱-黄巢起义-玄武门之变-靖康之变38、在Word文档中,若要快速将文档中所有的“错误”替换为“正确”,应使用:A.查找功能B.替换功能C.拼写检查D.审阅功能39、“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的哲学原理是:A.因果联系B.量变质变C.对立统一D.否定之否定40、下列属于完全民事行为能力人的是:A.15周岁的中学生B.17周岁以自己的劳动收入为主要生活来源的高中生C.不能辨认自己行为的成年人D.8周岁的儿童41、根据《中华人民共和国民法典》,下列属于完全民事行为能力人的是:A.15周岁的未成年人B.17周岁以劳动收入为主要生活来源的未成年人C.8周岁的未成年人D.不能辨认自己行为的成年人42、“欲穷千里目,更上一层楼”蕴含的哲学道理是:A.实践是认识的来源B.事物是普遍联系的C.认识具有无限性D.意识对物质具有决定作用43、下列诗句与作者对应错误的是:A.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”——杜甫B.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”——李白C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”——龚自珍D.“采菊东篱下,悠然见南山”——陶渊明44、下列不属于我国行政公文种类的是:A.决议B.决定C.命令D.意见45、“墨菲定律”的核心观点是:A.凡事预则立,不预则废B.如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生C.二八定律D.马太效应46、下列历史事件发生的先后顺序正确的是:A.赤壁之战、淝水之战、官渡之战B.官渡之战、赤壁之战、淝水之战C.淝水之战、官渡之战、赤壁之战D.赤壁之战、官渡之战、淝水之战47、根据《中华人民共和国宪法》,我国的国家机构实行:A.民主集中制原则B.三权分立原则C.首长负责制D.集体领导原则48、下列成语中,与“刻舟求剑”蕴含哲理相同的是:A.郑人买履B.掩耳盗铃C.守株待兔D.画龙点睛49、下列属于非竞争性公共物品的是:A.拥挤的公路B.国防C.公园门票D.私人住宅50、1.下列诗句中,未体现“量变引起质变”哲学原理的是:A.不积跬步,无以至千里B.千里之堤,溃于蚁穴C.野火烧不尽,春风吹又生D.冰冻三尺,非一日之寒

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】题干诗句体现了新事物必然战胜旧事物的辩证法原理。A项体现事物发展是前进性与曲折性的统一;B项“新叶催陈叶”、“前波让后波”同样强调新事物取代旧事物,符合题意;C项强调实践是认识的基础;D项强调事物运动变化的源泉在于内部矛盾或外部输入,虽涉及发展但侧重点不同。故本题选B。2.【参考答案】C【解析】题干观点否认真理的客观标准,认为真理是相对的、因人而异的,这是典型的相对主义错误。相对主义片面夸大事物的相对性,否认真理的绝对性和客观性。主观唯心主义强调人的主观精神(如感觉、意志)是世界的本原;客观唯心主义强调客观精神(如上帝、理念);不可知论否认认识世界的可能性。题干并未涉及世界本原或认识可能性问题,而是关于真理标准的相对化,故选C。3.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法,犯了形而上学的错误,否认了运动变化。A项“守株待兔”把偶然当必然,静止地看问题,同样违背了运动变化的观点,哲理一致。B项“郑人买履”教条主义,只信尺码不信脚;C项“因地制宜”体现具体问题具体分析;D项“随波逐流”缺乏主见。故选A。4.【参考答案】A【解析】诗句通过“噪”和“鸣”来衬托“静”和“幽”,体现了动与静、声与寂的相互依存和相互转化,这是矛盾双方在一定条件下相互贯通,即矛盾的同一性。矛盾斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立;特殊性指不同事物矛盾不同;普遍性指矛盾无处不在。题干强调对立面的统一和衬托,故选A。5.【参考答案】A【解析】量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。A项“防微杜渐”指在坏思想、坏事或错误刚冒头时就加以防止、杜绝,不让其发展下去,体现了防止不良量变积累引起质变,符合题意。B项“画龙点睛”体现关键部分对整体的决定作用;C项“破釜沉舟”体现决心;D项“卧薪尝胆”体现坚韧意志。故选A。6.【参考答案】A【解析】题干强调积累的重要性,没有一步步的行走和一条条小流的汇聚,就无法到达远方和形成江海,这明确体现了量变是质变的必要准备,任何质变都需要通过量的积累来实现。B项侧重结果,题干侧重过程积累;C项侧重二者交错,题干侧重积累基础;D项说法错误,二者不可偏废。故选A。7.【参考答案】B【解析】“只见树木,不见森林”指只看到局部,看不到整体;“盲人摸象”指只凭片面了解就妄加推断。两者都犯了以偏概全的错误,属于形而上学的片面观点,否认了事物的整体性和全面性。孤立观点指事物间无联系;联系观点和发展观点属于辩证法,与题意相反。故选B。8.【参考答案】B【解析】题干中的成语均强调根据具体情况采取不同的措施,反对千篇一律。这是矛盾特殊性的方法论要求,即具体问题具体分析。一切从实际出发是唯物论范畴;矛盾普遍性强调矛盾无处不在;主次矛盾关系强调抓重点。题干核心在于“差异”和“特殊”,故选B。9.【参考答案】C【解析】意识的能动作用表现在:一是人能够能动地认识世界,二是人能够能动地改造世界。改造世界即通过指导实践,将观念中的东西转化为现实的东西。A项错误,意识不能直接创造物质;B项错误,物质决定意识,意识反作用于物质,不能决定;D项错误,意识依赖于物质。故选C。10.【参考答案】B【解析】实践是认识的来源,也是检验真理的标准。B项“百看不如一做”强调亲自实践的重要性,只有通过实践才能验证认识是否正确。A项强调直接经验的重要性;C项强调知行关系中的难度;D项强调感性认识的重要性,但感性认识未必是真理,且未强调实践检验。故选B。11.【参考答案】无正确选项(注:标准公考题中通常D项为“提高”,若必须选,原题设计有误,此处模拟常见错误辨析逻辑,实际考试中应选修改后的正确项,如“他的写作水平有了明显的提高”)【解析】A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,“能否”对应“是……关键”搭配不当,应删去“能否”;C项否定失当,“防止”与“不再”连用意为“让事故发生”,应删去“不”;D项“改善”与“水平”搭配不当,应改为“提高”。本题旨在考查病句辨析中的成分残缺、不合逻辑及搭配不当。12.【参考答案】A【解析】题干意思是知道房子漏雨的人是在屋檐下的人,知道政治得失的人是在民间百姓中。强调只有深入基层、深入群众,才能获得对事物真实情况的认识。这体现了实践是认识的来源,认识依赖于实践。B项强调认识的反作用,与题意不符;C项强调真理的条件性,未体现;D项虽涉及群众,但题干侧重“知”的来源,即实践出真知,故选A。13.【参考答案】C【解析】A项《家》是巴金的作品;B项《呐喊》是鲁迅的作品;C项《茶馆》是老舍的代表作,对应正确;D项《骆驼祥子》是老舍的作品,曹禺的代表作是《雷雨》。本题考查文学常识,需准确记忆现当代著名作家及其代表作,注意区分易混淆作品。14.【参考答案】B【解析】诗句意思是想要看到更远的景色,就要再登上一层楼。从哲学角度看,这体现了认识受主体自身条件的限制,只有不断提高认识的高度(实践基础),才能获得更广阔的认识视野,体现事物发展的前进性和上升性。A项联系观点虽相关但不核心;C项意识能动性非主旨;D项量变质变未直接体现。故选B。15.【参考答案】C【解析】A项“首鼠两端”指迟疑不决或动摇不定,含贬义,用于形容做事不果断恰当,但语境中“让人不放心”稍显牵强,通常指立场不坚定;B项“差强人意”指大体上还能使人满意,常被误用为“不满意”,此处若指发挥失常则矛盾;C项“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际,符合语境;D项“炙手可热”比喻权势大、气焰盛,不能用于形容餐厅受欢迎。故选C。16.【参考答案】A【解析】题干意思是大自然的运行有其固定的规律,不会因为尧的圣明而存在,也不会因为桀的暴虐而消失。这强调了规律的客观性,即规律独立于人的意识之外,不能被创造、消灭或改变。B项强调利用规律,题干未体现;C项错误,规律不可改变;D项属于历史唯物主义,与题干自然规律无关。故选A。17.【参考答案】C【解析】A项清明节气,正确;B项夏至昼最长,正确;C项“人间四月芳菲尽”描述的是农历四月,此时桃花已谢,而山寺桃花初开,体现的是地势高低对气候的影响,并非特指“谷雨”节气,且谷雨多在4月19-21日,此时平原地区桃花通常未谢尽,对应关系不准确;D项西风凋碧树常指秋末冬初,对应深秋合理。故选C。18.【参考答案】A【解析】题干意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑,比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这强调了外部环境(外因)对事物发展变化的影响。在唯物辩证法中,内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件,外因通过内因起作用。题干侧重强调外部环境影响,故选A。B项强调内部因素,与题意相反;C、D项无关。19.【参考答案】A【解析】商鞅变法发生在战国时期的秦国(公元前356年);长平之战发生在战国后期(公元前260年);焚书坑儒发生在秦朝建立后(公元前213-210年)。因此正确顺序为:商鞅变法→长平之战→焚书坑儒。本题考查中国历史重大事件的时间节点,需掌握战国至秦朝的主要历史进程。20.【参考答案】A【解析】诗句意思是蝉噪显得树林更加安静,鸟鸣显得山岭更加幽静。动与静是矛盾的双方,蝉噪和鸟鸣(动)的存在,反衬出林静和山幽(静),说明动与静是相互依存、互为前提的,没有动就显不出静。这体现了矛盾双方的相互依存关系。B项排斥、C项转化、D项特殊性均未直接体现此意境。故选A。21.【参考答案】B【解析】本题考查马克思主义哲学原理。A项“拔苗助长”违背了客观规律,属于主观唯心主义;B项“水滴石穿”体现了水不断滴落,最终能穿透石头,强调了量的积累达到一定程度会引起质的飞跃,符合量变引起质变的原理,当选;C项“守株待兔”将偶然性当作必然性,犯了经验主义错误;D项“刻舟求剑”是用静止的观点看问题,忽视了事物的运动变化。故正确答案为B。22.【参考答案】C【解析】本题考查认识论。真理和谬误是对立统一的。真理在一定范围内是真理,超出这个范围就会变成谬误;谬误在一定条件下经过修正也能转化为真理。题干暗示真理与谬误界限并非绝对,在一定条件下(如适用范围、时间、地点变化)可以相互转化。A项错误,二者有本质区别;B项错误,二者是相互排斥的;D项片面,真理既有绝对性也有相对性。故正确答案为C。23.【参考答案】B【解析】本题考查唯物辩证法。矛盾的特殊性要求具体问题具体分析。A项体现全面看问题;B项“因地制宜,因时制宜”强调根据不同地区、不同时间的具体情况采取相应措施,正是具体问题具体分析,即把握矛盾特殊性的体现,当选;C项体现事物发展的周期性规律;D项体现量变引起质变。故正确答案为B。24.【参考答案】B【解析】本题考查形式逻辑。全称肯定命题(SAP)“所有S都是P”与特称否定命题(SOP)“有些S不是P”构成矛盾关系。矛盾关系的特点是:二者不能同真,也不能同假,必有一真一假。反对关系是全称肯定与全称否定之间;下反对关系是特称肯定与特称否定之间。故正确答案为B。25.【参考答案】C【解析】本题考查行政法基础。行政行为具有从属法律性、单方意志性、强制性、无偿性等特征。但“无偿性”并非所有行政行为的绝对特征,如行政收费行为是有偿的,且现代行政法中行政补偿、行政给付等也存在对价或利益交换,因此“无偿性”不是其本质或普遍特征,相比之下,从属法律性、单方意志性和强制性是核心特征。注:传统理论常列无偿性,但在复杂行政关系中,C项相对其他三项最不具备普遍必然性,常作为干扰项。更严谨的解释是:行政行为通常无偿,但非绝对,而A、B、D是定义性特征。故本题选C。26.【参考答案】C【解析】本题考查充分条件假言命题推理。原命题为“如果P,那么Q”(P→Q)。其矛盾命题为“P且非Q”,即“天下雨了,但地没湿”。因为如果P发生而Q不发生,则原命题为假。A、B、D均不与原命题矛盾。A是“非P且非Q”,B是“非P且Q”,D是“P且Q”,这三种情况原命题均可真。只有C项使得原命题为假。故正确答案为C。27.【参考答案】C【解析】本题考查文学常识。A项正确,《诗经》是中国最早诗歌总集;B项正确,《史记》是西汉司马迁编写的纪传体通史;C项错误,《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的文言短篇小说集,而非长篇章回体小说;D项正确,《红楼梦》是曹雪芹创作的清代小说巅峰之作。故正确答案为C。28.【参考答案】B【解析】本题考查公文写作规范。A项“请示”适用于向上级请求指示、批准;B项“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,符合题意;C项“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行的事项;D项“函”适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等。故正确答案为B。29.【参考答案】B【解析】本题考查图形推理中的对称性。中心对称图形是指绕某一点旋转180度后能与自身重合的图形。A项等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称;B项矩形既是轴对称又是中心对称,当选;C项等腰梯形是轴对称图形,不是中心对称;D项正五边形是轴对称图形,不是中心对称(奇数边形通常不是中心对称)。故正确答案为B。30.【参考答案】B【解析】本题考查理解分析能力。“力量”一词指代作用、效能和价值。培根提出“知识就是力量”,意在说明知识对于改造自然、推动社会进步具有巨大的实用价值和能动作用,强调的是知识的功能和价值,而非其来源、形态或具体内容。故正确答案为B。31.【参考答案】A【解析】A项“胸无城府”形容人坦率真诚,没有心机,褒义词,使用正确。B项“脍炙人口”比喻好的诗文或事物被众人所称赞,不能用来形容电影情节,搭配不当。C项“首鼠两端”形容迟疑不决或动摇不定,含贬义,与“做出正确决策”逻辑矛盾。D项“大快人心”指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快,用于形容企业倒闭不恰当,感情色彩不符。32.【参考答案】A【解析】本题考查逻辑关系中的种属关系。“长江”是一种“河流”,二者为种属关系。“苹果”是一种“水果”,二者也为种属关系。B项“树”是苹果的生长载体,C项“红色”是苹果的属性,D项“土地”是苹果的生长环境,均不符合种属关系逻辑。33.【参考答案】C【解析】A项主观唯心主义,认为意识决定物质。B项客观唯心主义,认为“理”是世界的本原。C项“气”是古代朴素唯物主义的概念,认为“气”是世界的本原,理依赖于气,体现了物质第一性,符合唯物主义。D项主观唯心主义,认为存在依赖于感知。34.【参考答案】C【解析】A、B、D项均符合《党政机关公文处理工作条例》规定。C项错误,向上级机关请求指示、批准,应当使用“请示”。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,不能用于向上级请求指示。35.【参考答案】B【解析】气象灾害预警信号总体上分为四级,分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。蓝色为最低级别,红色为最高级别。因此,黄色比蓝色级别高,橙色比黄色级别高,红色最高。A、C、D项表述错误,B项正确。36.【参考答案】C【解析】题干为充分条件假言命题:下雨→不去公园。根据逆否命题等价原理,不去公园→没下雨。A项否前不能否后;B项肯前必肯后,但题干只说“如果...就...”,B项是可能情况而非必然推导(虽然符合原命题,但C项是逆否命题,逻辑上更严谨的必然推导是C);C项是原命题的逆否命题,必然为真;D项肯后不能肯前。37.【参考答案】A【解析】玄武门之变发生于唐高祖武德九年(626年);安史之乱发生于唐玄宗天宝年间(755年-763年);黄巢起义发生于唐末(875年-884年);靖康之变发生于北宋钦宗靖康元年(1127年)。故正确顺序为A。38.【参考答案】B【解析】A项“查找”只能定位文字,不能自动修改。B项“替换”功能可以同时查找特定文字并将其替换为另一文字,符合题意。C项“拼写检查”主要用于检查拼写错误,不能自定义替换内容。D项“审阅”包含批注、修订等功能,不直接用于批量替换。39.【参考答案】A【解析】“种瓜得瓜,种豆得豆”比喻做了什么样的事,就得到什么样的结果,强调了原因和结果之间的必然联系,体现了因果联系原理。B项涉及数量积累引起质变;C项涉及矛盾双方相互依存和转化;D项涉及事物发展的前进性和曲折性。40.【参考答案】B【解析】根据《民法典》,十八周岁以上的自然人为完全民事行为能力人。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。A项15周岁为限制民事行为能力人;C项不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人;D项8周岁儿童为限制民事行为能力人。B项符合视为完全民事行为能力人的条件。41.【参考答案】B【解析】《民法典》第十八条规定,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人;不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。故本题选B。42.【参考答案】C【解析】诗句意思是若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。这体现了人的认识是不断发展的,受客观条件和主观努力的影响,认识具有无限性、上升性。A项强调来源,B项强调联系,D项说法错误,物质决定意识。故本题选C。43.【参考答案】无(题目本身无误,需构造错误项,此处改为正确项辨析题)

【修正题干】下列文学常识对应错误的是:

【选项】A.《史记》——纪传体通史B.《资治通鉴》——编年体通史C.《诗经》——我国第一部诗歌总集D.《聊斋志异》——长篇章回体小说

【参考答案】D【解析】《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的文言

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