2026学习宣传贯彻《家庭教育促进法》知识竞赛题库试题及答案

2026学习宣传贯彻《家庭教育促进法》知识竞赛题库试题及答案一、单项选择题1.《中华人民共和国家庭教育促进法》自何时起施行？A.2021年10月23日B.2022年1月1日C.2022年6月1日D.2022年9月1日答案：B2.根据《家庭教育促进法》，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的（）。A.道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响B.知识教育、技能培训、兴趣培养等方面的系统性教育C.学校课程之外的补习和辅导D.主要侧重于智力开发和学业成绩提升的教育答案：A3.《家庭教育促进法》明确规定，（）是实施家庭教育的主体，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。A.父母或者其他监护人B.中小学校及教师C.居民委员会、村民委员会D.人民政府答案：A4.根据《家庭教育促进法》，每年（）国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。A.5月15日B.5月20日C.6月1日D.9月9日答案：A5.父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的（）。A.主要任务B.主体责任C.协助义务D.次要责任答案：B6.《家庭教育促进法》规定，未成年人的父母分居或者离异的，应当（）履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行。A.相互配合B.由直接抚养方单独C.由经济条件好的一方D.由法院判决确定的一方答案：A7.家庭教育以（）为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。A.立德树人B.提升学习成绩C.培养特长技能D.保障生活安全答案：A8.根据《家庭教育促进法》，家庭教育的内容不包括（）。A.教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义B.教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法C.帮助未成年人预习和补习学校教学大纲规定的全部知识点D.关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育答案：C9.《家庭教育促进法》规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，（）家庭教育指导服务，鼓励和支持社会工作服务机构、志愿服务组织依法开展家庭教育指导服务活动。A.减轻B.规范C.市场化运作D.限制答案：B10.父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人（），预防未成年人沉迷网络。A.学习负担B.心理压力C.生活负担D.经济负担答案：A二、多项选择题11.根据《家庭教育促进法》，家庭教育的方式主要包括（）。A.亲自养育，加强亲子陪伴B.共同参与，发挥父母双方的作用C.相机而教，寓教于日常生活之中D.潜移默化，言传与身教相结合E.严苛管教，确保绝对服从答案：A,B,C,D12.国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，应当尊重未成年人身心发展规律和个体差异，尊重未成年人人格尊严，保障未成年人合法权益，遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法。这些原则包括（）。A.家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致B.父母对子女拥有绝对支配权C.结合实际情况采取灵活多样的措施D.强调家庭教育应以提升家庭经济地位为核心答案：A,C13.《家庭教育促进法》规定，中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。这些“有关人员”可以包括（）。A.具备专业知识的教师B.优秀学生的家长C.公安、司法行政等部门的工作人员D.社会工作者答案：A,B,C,D14.《家庭教育促进法》明确，家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，（）。A.可以适当收取费用B.不得组织或者变相组织营利性教育培训C.应当坚持公益性原则D.可以强制要求家庭购买指定服务答案：B,C15.未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力，应当（）。A.由公安机关予以批评教育、训诫，必要时出具告诫书B.依法追究其民事责任C.由单位或社区进行内部处理，无需外部干预D.根据《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律的规定追究法律责任答案：A,D16.根据《家庭教育促进法》，下列哪些主体负有开展家庭教育知识宣传，提供家庭教育指导服务的责任或义务？（）A.居民委员会、村民委员会B.婚姻登记机构、收养登记机构C.公共文化服务机构和爱国主义教育基地D.医疗卫生机构答案：A,B,C,D17.父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，开展家庭教育。以下说法符合法律精神的是（）。A.对学龄前儿童，侧重进行道德启蒙和行为习惯养成教育B.对小学生，侧重帮助其树立正确的学习观念，培养良好生活习惯C.对初中生和高中生，侧重进行理想信念教育，帮助其树立国家观念、法治意识和社会责任感D.对所有年龄段，核心目标都是确保其考试成绩名列前茅答案：A,B,C18.国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依法开展（）家庭教育服务活动。A.公益性B.营利性C.市场化D.非营利性答案：A,D19.根据《家庭教育促进法》，人民法院在审理离婚案件时，应当对有未成年子女的夫妻双方提供家庭教育指导。这体现了（）。A.国家对未成年人权益的特殊保护B.家庭教育责任不因父母婚姻关系变化而改变C.法院干预家庭内部事务D.保障未成年人能够在离婚后继续获得父母双方的关爱和教育答案：A,B,D20.《家庭教育促进法》的制定，旨在（）。A.发扬中华民族重视家庭教育的优良传统B.引导全社会注重家庭、家教、家风C.增进家庭幸福与社会和谐D.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人答案：A,B,C,D三、填空题21.《中华人民共和国家庭教育促进法》所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、________、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。答案：生活技能22.《家庭教育促进法》规定，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行________责任。答案：家庭教育23.家庭教育、________、社会教育紧密结合、协调一致，是家庭教育工作的基本原则之一。答案：学校教育24.未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、________密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动。答案：社区25.图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、美术馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地每年应当定期开展________家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动。答案：公益性26.设区的市、县、乡级人民政府应当结合当地实际采取措施，对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供________关爱服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。答案：生活帮扶、创业就业支持27.公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以________，并可以责令其接受家庭教育指导。答案：训诫28.家庭教育指导机构应当及时向有需求的家庭提供服务，对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭，________提供有针对性的服务。答案：重点关注29.省级以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性________，开通服务热线，提供线上家庭教育指导服务。答案：网上家长学校和网络课程30.违反《家庭教育促进法》规定，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以________；构成犯罪的，依法追究刑事责任。答案：治安管理处罚四、判断题（判断对错并简要说明理由）31.家庭教育纯粹是家庭内部私事，国家和社会不应干预。答案：错误。理由：《家庭教育促进法》明确了家庭教育不仅是家庭内部事务，也关乎国家发展、民族进步和社会稳定。国家和社会有责任为家庭教育提供指导、支持和服务，特别是当家庭教育出现严重问题，侵害未成年人合法权益时，公权力有必要进行适度干预。32.只要父母双方有一方承担了家庭教育的主要工作，另一方就可以完全不管。答案：错误。理由：《家庭教育促进法》第十七条规定，未成年人的父母应当互相配合履行家庭教育责任。父母双方在家庭教育中都有不可推卸的责任，应当共同参与，发挥父母双方的作用，任何一方不得拒绝或者怠于履行。33.学校老师发现学生有不良行为，只需在校内教育即可，无需与家长沟通联系。答案：错误。理由：《家庭教育促进法》第四十一条规定，中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，告知其父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。家校沟通协作是必要的。34.家庭教育指导机构可以以“高端定制”“保过”等名义，开展高收费的营利性家庭教育培训项目。答案：错误。理由：《家庭教育促进法》第三十六条明确规定，家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。应当坚持公益性原则。35.对于拒绝接受家庭教育指导的家长，相关单位可以采取强制措施要求其必须接受。答案：错误。理由：法律倡导和鼓励家长接受家庭教育指导，但主要采取提供支持和服务的方式。只有在特定情况下，如法院审理案件时发现父母监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人权益，可以“责令”其接受指导。对于一般情况下的拒绝，不能采取人身强制措施。五、简答题（封闭型）36.简述《家庭教育促进法》中规定的“家庭教育”的根本任务和主要目标。答案：家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。其主要目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。37.列举至少四种《家庭教育促进法》倡导的家庭教育方式。答案：①亲自养育，加强亲子陪伴；②共同参与，发挥父母双方的作用；③相机而教，寓教于日常生活之中；④潜移默化，言传与身教相结合；⑤严慈相济，关心爱护与严格要求并重；⑥尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；⑦平等交流，予以尊重、理解和鼓励；⑧相互促进，父母与子女共同成长。（答出其中任意四种即可）38.根据《家庭教育促进法》，未成年人的父母或者其他监护人在实施家庭教育时，应当关注哪些方面以促进未成年人的全面发展？答案：应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：加强亲子陪伴，发挥父母双方作用，言传身教，尊重差异，平等交流等。并从道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面进行培育、引导和影响。39.简述居民委员会、村民委员会在家庭教育促进工作中的职责。答案：居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施，设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。40.《家庭教育促进法》对国家机关、企业事业单位、群团组织、社会组织提出了什么要求？答案：要求上述单位应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动。文明城市、文明村镇、文明单位、文明社区、文明校园和文明家庭等创建活动，应当将家庭教育情况作为重要内容。六、简答题（开放型/论述型）41.请结合《家庭教育促进法》的具体内容，论述“依法带娃”时代，父母或者其他监护人的家庭教育责任与以往相比有哪些新的内涵和要求？答案：在“依法带娃”时代，父母或其他监护人的家庭教育责任被赋予了新的法律内涵和更高要求：第一，责任性质从传统的“家事”上升为重要的“国事”，法律明确了其主体责任地位。第二，责任内容更加系统科学，不仅关注学业，更强调对未成年人的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等的全面培育。第三，责任履行方式要求更科学，法律倡导亲自养育、共同参与、言传身教、严慈相济等科学方法，反对简单粗暴或放任不管。第四，责任具有协同性，要求父母与学校、社区、社会密切配合，积极参加家庭教育指导活动。第五，责任具有持续性，不因父母分居、离异而免除任何一方。第六，责任具有底线约束，若实施家庭暴力等侵害未成年人权益，将承担相应法律责任。这要求父母必须不断学习，提升家庭教育能力，依法履行监护职责。42.试分析《家庭教育促进法》中规定的“国家支持”和“社会协同”主要体现在哪些方面？这对于构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系有何意义？答案：“国家支持”主要体现在：①各级人民政府将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录；②县级以上人民政府制定家庭教育工作专项规划，落实相关经费；③统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校；④组织编写家庭教育指导读本，制定家庭教育指导服务工作规范和评估规范；⑤对留守、困境未成年人家庭提供特殊支持。“社会协同”主要体现在：①学校、幼儿园将家庭教育指导服务纳入工作计划；②居民委员会、村民委员会设立社区家长学校等服务站点；③医疗卫生机构进行科学养育知识和婴幼儿早期发展的宣传指导；④公共文化服务机构、爱国主义教育基地开展公益性家庭教育实践活动；⑤婚姻登记、收养登记、妇幼保健等机构提供针对性指导；⑥鼓励和支持企事业单位、社会组织及个人提供公益性家庭教育服务。意义：通过强化“国家支持”和“社会协同”，能够有效整合政府、学校、家庭、社会各方资源，形成党委领导、政府主导、部门协作、家庭尽责、社会参与的工作格局。这有助于推动家庭教育指导服务资源向基层、农村和薄弱地区倾斜，逐步构建起覆盖城乡、公平优质、均衡发展的家庭教育指导服务体系，满足不同群体家庭的需求，提升全社会家庭教育整体水平。七、案例分析题43.案例：初中生小明的父母长期忙于工作，对其疏于管教。小明逐渐沉迷网络游戏，经常熬夜玩游戏，白天上课无精打采，成绩下滑严重，并开始出现逃学现象。老师多次联系家长反映情况，但小明的父亲认为“树大自然直”，孩子玩玩游戏没什么，等长大了自然就懂事了。母亲虽然着急，但不知如何管教，有时责骂，有时又溺爱补偿。请根据《家庭教育促进法》的相关规定，分析：（1）小明父母在履行家庭教育责任中存在哪些问题？（2）针对小明的情况，学校和社会可以采取哪些措施来提供帮助和支持？答案：（1）小明父母存在的问题：①未切实承担起家庭教育的主体责任，存在怠于履行的情况。②未合理安排小明的学习、休息、娱乐时间，未能有效预防其沉迷网络。③教育方式不科学，父亲存在放任不管的错误观念，母亲则简单责骂与溺爱交替，未能做到严慈相济、科学引导。④未能与学校老师保持有效沟通并积极配合解决孩子的问题。（2）学校和社会可以采取的措施：①学校（老师）应再次与小明父母进行深入沟通，明确指出其家庭教育中存在的问题及可能带来的严重后果，告知其法律责任。②学校可以邀请小明父母参加学校组织的家长会、家庭教育讲座或工作坊，学习如何与青春期孩子沟通、如何引导孩子正确使用网络等知识。③学校心理老师或社工可以为小明提供个别辅导，帮助其认识网络成瘾的危害，重建学习兴趣和信心。④学校可以将小明家庭情况向所在社区通报，社区家庭教育指导服务站点（如社区家长学校）可以主动联系小明父母，提供一对一的家庭教育咨询或指导服务。⑤可以建议小明父母关注国家或地方开设的公益性网上家长学校课程，学习相关知识。通过这些多方协同的努力，帮助小明父母提升家庭教育能力，改善家庭环境，促进小明回归正轨。44.案例：某地妇联联合教育部门、