福建省三明市2026届高三二模语文试题及参考答案

福建省三明市2026届高三二模语文试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：在数字技术深度介入人类生活的今天，一种新的文化形态——“数字人文”正在悄然兴起。它并非仅仅是数字技术在人文研究中的应用工具，更是一种方法论层面的革新。传统的人文研究多依赖于研究者的直觉、感悟与个体经验，虽然在文本细读方面具有不可替代的优势，但在处理海量数据、发现宏观规律时往往显得力不从心。数字人文的介入，使得研究者能够利用自然语言处理、数据挖掘、社会网络分析等技术手段，对大规模的文本集合进行远距离阅读。这种“远距离阅读”并非要取代传统的“细读”，而是与之形成互补。通过数据可视化，我们可以清晰地看到文学作品中人物关系的网络图谱，可以追踪某个关键词在数百年历史长河中的词频变化曲线。例如，通过对明清小说语料库的分析，我们可以发现“义”字在不同时期小说中的使用频率与语义偏移，从而折射出社会伦理观念的变迁。数字人文让原本隐性的关联变得显性，让模糊的趋势变得清晰，为人文研究提供了新的“显微镜”和“望远镜”。然而，技术并非中立。算法模型的设计、数据样本的选择，都不可避免地带有设计者的主观预设。如果盲目依赖数据结果，而忽视了对历史语境的深入理解，就可能导致“数据拜物教”。因此，在数字人文的研究中，研究者必须保持清醒的批判意识，既要拥抱技术的便利，又要坚守人文的底色，在量化分析与质性阐释之间寻找动态的平衡。（摘编自《数字人文：方法论的革新与反思》）材料二：数字人文的兴起，对传统的学术评价体系提出了挑战。在传统的学术体制中，一篇独到的理论阐释或一个精妙的文本解读，往往被视为高水平研究成果的标志。而在数字人文领域，一个具有创新性的数据库、一个功能强大的分析工具，或者一张揭示复杂关系的信息图表，同样具有极高的学术价值。这就要求我们在评价学术成果时，不能仅仅局限于传统的论文或专著形式。数字人文成果往往具有“过程性”和“协作性”的特点。一个大型项目的完成，需要程序员、设计师与人文研究者的紧密合作，其产出形式也往往是动态的、可交互的。如果用评价传统论文的标准去衡量这些成果，可能会挫伤研究者的积极性，甚至扼杀创新的可能性。此外，数字人文也改变了知识传播的方式。传统的学术知识往往被封闭在象牙塔内，只在少数专家之间流通。而数字人文项目通过互联网平台，使得学术资源能够向公众开放，实现了知识的民主化。例如，一些数字化地图项目，让普通用户也能直观地了解历史时期的城市空间布局；一些古籍数字化平台，让爱好者也能轻易查阅珍贵的文献资料。这种开放性，极大地拓展了人文社会科学的社会影响力，也为通识教育提供了丰富的资源。当然，我们在看到数字人文积极面的同时，也不能忽视其带来的“数字鸿沟”问题。高质量的数字人文项目需要大量的资金支持和技术门槛，这可能导致资源向名校、名学者集中，而边缘机构的研究者可能因此被进一步边缘化。如何通过制度建设，促进资源的公平分配，是数字人文健康发展必须面对的问题。（摘编自《数字人文时代的学术生态与知识传播》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.传统人文研究在面对海量数据时存在局限，而数字人文利用技术手段进行“远距离阅读”，能有效弥补这一缺陷。B.“远距离阅读”和传统“细读”并非对立关系，前者能发现宏观规律，后者能深入文本肌理，二者在研究中可以互为补充。C.算法模型的设计和数据样本的选择往往带有主观预设，因此数字人文研究中的技术手段并不具备客观性，完全不可信。D.数字人文成果具有“过程性”和“协作性”，常以动态、可交互的形式呈现，这要求传统的学术评价体系做出相应调整。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.数字人文研究通过数据可视化，可以直观展示人物关系和词频变化，这证明技术可以完全取代研究者的主观思考。B.只要研究者保持批判意识，坚守人文底色，就能避免数字人文研究中出现“数据拜物教”的现象。C.数字人文使得学术资源向公众开放，打破了知识只在专家间流通的局面，体现了知识民主化的趋势。D.由于数字人文项目需要高额资金和技术支持，边缘机构的研究者将无法再从事相关领域的研究工作。3.下列各项中，最适合作为论据来支撑材料一“数字人文让原本隐性的关联变得显性”这一观点的一项是（3分）A.某学者通过研读《红楼梦》的脂评本，深入分析了曹雪芹的创作心理和艺术构思。B.某研究团队利用GIS技术复原了唐代长安城的坊市布局，并叠加了当时诗人的活动轨迹。C.某图书馆将馆藏的纸质古籍扫描成电子图片，存储在服务器中以便读者在线浏览。D.某高校开设了“Python与文学分析”课程，专门教授文科学生基础的编程技能。4.两则材料都论述了“数字人文”，但论述的侧重点不同。请简要分析。（4分）5.数字人文的发展给人文研究带来了机遇与挑战。请结合材料，简要概括其主要表现。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。老井三明这个地方，山多，水也多。山是那种连绵起伏的绿，水是那种清澈见底的亮。在山与水的褶皱里，藏着无数个古老的村落。每个村落，都有一口老井。李家村的那口老井，就在村口的大榕树下。没人说得清它究竟有多老，只知道村里最老的老人，在他还是个孩子的时候，这口井就在那儿了。井台是用青石板铺成的，经过无数代人的踩踏，石板表面已经被磨得光可鉴人，泛着一层温润的幽光。井壁是那种粗糙的条石砌成的，缝隙里长着几簇青苔，绿茸茸的，像是岁月的胡须。井水终年不枯，冬暖夏凉。夏天的时候，劳作归来的人们，路经井边，总会停下脚步，拿起挂在井栏边的竹筒，舀起一筒水，“咕咚咕咚”地灌下去。那水，清冽甘甜，带着一股地底深处的凉意，瞬间就能驱散一身的暑气。冬天的时候，井口会腾起淡淡的白雾，像是老井在轻轻呼吸。这时候的水，温润如玉，洗菜洗衣都不冻手。对于李家村的人来说，老井不仅仅是取水的地方，它是村子的眼睛，也是村子的心脏。每天清晨，当第一缕阳光还没穿透晨雾的时候，老井边就开始热闹起来了。挑水的男人们，洗衣的女人们，说说笑笑，声音在薄雾里飘荡。谁家的媳妇儿新过门，第一次来挑水，总会有人打趣几句，笑声能震落树叶上的露珠。谁家的孩子考上了大学，临走前要带一壶老井的水，说是喝了家乡的水，走到哪儿都不会忘本。老井也是有脾气的。有一年大旱，周围的小河都断流了，山上的庄稼也枯黄了。村里人急得团团转，纷纷把目光投向了老井。老井的水位虽然下降了不少，但那水依然汩汩地冒着，没有断绝。村里人省吃俭用，把这救命的水留给人喝，留给人吃。大家排着队，井然有序，没有人争抢，也没有人多打一桶。那一年，老井用它的乳汁，养活了全村的人。后来，村里通了自来水。银白色的水管像血管一样，爬进了每一户人家的厨房。拧开龙头，清亮的水就哗哗地流出来。方便是方便了，可村里人总觉得，这自来水里少了点什么味道。少了点什么呢？也许是少了那青石板的凉意，少了那井栏边竹筒的清香，更少了那份邻里间在井边交汇的温情。年轻人大多外出打工了，留在村里的，多是老人。老井边渐渐冷清了下来。青苔长得更厚了，偶尔只有几只麻雀落在井台上，叽叽喳喳地叫着，像是在替老井诉说着寂寞。那年秋天，在省城工作的二娃回来了。他是村里飞出的金凤凰，如今已经是省城设计院的总工程师。二娃这次回来，是接老父亲去城里享福的。车子停在村口，二娃扶着老父亲走到老井边。老父亲停下脚步，颤巍巍地走到井台旁，伸手摸了摸那光滑的井栏，浑浊的眼里泛起了泪光。“娃啊，去城里也好，但别忘了，咱们的根在这儿。这老井的水，养大了你，也养大了你的爹，还有你的爷爷。”二娃心里一酸。他记得小时候，父亲总是把他放在挑水的担子上，一路晃晃悠悠地走到井边。父亲打水，他就在井边玩水。那时候的井边，多热闹啊。“爹，我知道。等我把您接走了，我会找人把老井修一修，盖上亭子，保护好。以后我回来，还能喝口老井的水。”二娃说道。老父亲点了点头，从怀里掏出一个旧军用水壶，那是二娃当年上学时用过的。他拿起挂在井边那个已经有些破烂的竹筒，费力地弯下腰，舀了满满一筒水，缓缓倒进水壶里。“带着吧。城里的水再干净，也不如这老井的水养人。”二娃接过水壶，沉甸甸的。他仿佛接过的不是水，而是整个李家村的魂魄。车子启动了，缓缓驶离了村庄。二娃透过后视镜，看见大榕树下的老井依然静静地守在那里，像一位慈祥的老人，目送着它的孩子远去。井口那缕淡淡的雾气，在秋风中微微飘散，仿佛一声轻轻的叹息。如今，李家村搞起了乡村旅游。那口老井，被修葺一新，周围建起了仿古的栏杆，还盖了一座漂亮的“思乡亭”。游客们来到这里，都会在井边驻足，听导游讲述老井的故事，品尝一口老井泡的茶。茶香袅袅中，老井似乎又找回了往日的生机。虽然挑水的人不再有了，但那汩汩的泉水声，依然在诉说着这片土地上的深情与厚意。它明白，无论时代如何变迁，只要根还在，魂就在。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头对三明山水的描写，不仅交代了故事发生的自然环境，也为老井的存在提供了富有诗意的背景。B.文中通过描写井台石板被磨得光可鉴人、井壁长满青苔等细节，形象地展示了老井的古老与沧桑。C.小说中“老井也是有脾气的”这一段，通过描写大旱之年老井的恩情，赋予了老井以神性，表现了人与自然的和谐。D.通自来水后，村里人觉得自来水“少了点什么味道”，这主要是因为自来水在口感上不如老井的水甘甜清冽。7.关于文中二娃写父亲回乡临行前的部分，下列说法不正确的一项是（3分）A.这一部分通过语言和动作描写，刻画了老父亲对老井的依恋和对故乡的深情。B.二娃提出修井盖亭的提议，表现了他作为现代工程师对家乡文化遗产的保护意识。C.父亲使用二娃上学时的旧军用水壶装水，这一细节寄托了父亲对儿子的期望和回忆。D.二娃接过水壶时感到“沉甸甸的”，这既是因为水壶装满了水，也是因为他感受到了责任的重大。8.文中画线处描写了老井在清晨的热闹场景，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）9.小说以“老井”为题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。朱仁昭，字若虚，明州奉化人。少颖悟，博通经史。永乐中，以儒士荐，授训导。久之，擢知确山县。确山素多盗，民不安其处。仁昭至，立保甲，严禁令，捕盗首数人斩之，余党悉散。县有淫祠，岁祀杀人，巫觋以此惑众。仁昭毁其祠，投巫觋于江，俗遂变。岁大旱，仁昭祷雨不应，乃疏囚狱，察有冤者，纵之。未几，大雨滂沱。仁昭治尚严厉，然其治狱，多以此心为归。尝有兄弟争财相讼者，仁昭不问曲直，但闭之于一室，不与饮食。久之，兄弟相拥而泣，以此感悔，遂更相爱让，争讼乃息。人问其故，仁昭曰：“今之兄弟，争区区之财，而忘天伦之重。吾令其饥渴，则知衣食之赖于人，况兄弟乎？”迁苏州同知。苏州赋役繁重，豪右多以此兼并小民。仁昭令民自实田，定为则例。豪右不便，共腾谤于朝。仁昭疏辨，辞气不挠。上察其直，置谤者罪。由是豪强敛迹，民赖以安。仁昭性刚直，遇事敢言，不为势屈。在官数十年，囊无余资，室无妾媵。归老于乡，唯以课农桑、教子孙为事。卒年八十有二。乡人立石以此颂其德。（节选自《明史·循吏传》）10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）确山素多盗A民不安其处B仁昭至C立保甲D严禁令E捕盗首数人斩之F余党悉散。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.儒士，指崇奉孔子学说的人，明清时期通常指读书人，文中指朱仁昭是通过读书人身份被推荐的。B.淫祠，指滥建的祠庙，或指不合礼制的祭祀场所。在古代，往往与巫术结合，被视为惑众之源。C.疏囚狱，指清理监狱。其中“疏”字在文中意为疏通、清理，与现代汉语中“疏远”的“疏”意思不同。D.妾媵，古代诸侯之女出嫁时随嫁的人，也泛指妾室。文中“室无妾媵”意在强调朱仁昭为官清廉，生活简朴。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.朱仁昭在确山任职时，针对当地盗贼多的情况，采取了严厉的打击措施，斩杀盗首，解散余党，使治安好转。B.确山有滥设的祠庙，每年祭祀甚至杀人，朱仁昭到任后，毁掉祠庙，将巫觋投入江中，改变了当地的风俗。C.朱仁昭在处理兄弟争财的案件时，没有按照常规方式审理，而是通过限制兄弟二人的饮食，让他们感悟到亲情的重要。D.朱仁昭在苏州任职时，豪强右族因为利益受损而诽谤他，皇帝明察秋毫，惩罚了诽谤者，朱仁昭因此升官。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）仁昭祷雨不应，乃疏囚狱，察有冤者，纵之。（2）今之兄弟，争区区之财，而忘天伦之重。14.朱仁昭被列入《循吏传》，请结合文本概括其作为“循吏”的表现。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写梅花在百花凋零的严冬盛开，独占小园风光，突出了梅花旺盛的生命力和独特的审美价值。B.颔联“疏影”“暗香”二词，极写梅花姿态的清幽和香气的淡雅，被誉为千古咏梅的绝唱。C.颈联运用拟人手法，写白鹤想落下偷看梅花，粉蝶若知梅花之美也会销魂，侧面烘托了梅花的高洁。D.尾联写诗人只能独自微吟，没有音乐和酒助兴，表达了诗人隐居生活中孤独寂寞、无人理解的愁苦。16.本诗颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”历来为人称道，请简要赏析其艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子在《劝学》中，用“青，取之于蓝，而青于蓝”来比喻学习可以使人超越原本的自己，接着用“____________，____________”来比喻君子通过学习可以提升自己。（2）杜甫《登高》中道出郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“____________，____________”。（3）苏轼《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是“____________，____________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。三明市不仅是一座新兴的工业城市，更是一座绿色的生态之城。这里是闽江的发源地，森林覆盖率位居全国前列。走进三明，仿佛走进了一幅①的山水画卷。泰宁的大金湖，碧波万顷，丹霞地貌与湖水交相辉映，被誉为“天下第一湖山”；将乐的玉华洞，钟灵毓秀，石笋、石柱千姿百态，仿佛地下艺术宫殿。近年来，三明市深入践行“绿水青山就是金山银山”的理念，在保护生态的同时，积极探索生态产品价值实现机制。当地利用丰富的森林资源，发展起了林下经济。林间种植的中草药，树下养殖的蜂群，既不破坏生态，又为农民带来了可观的收入。这种“不砍树也致富”的模式，让当地百姓尝到了甜头，也让三明的绿色底色更加②。不仅如此，三明还是一座具有深厚红色文化底蕴的城市。革命战争年代，这里不仅是中央苏区的核心区域，也是红军长征的出发地之一。如今，那些散落在青山绿水间的红色旧址，成为了爱国主义教育的重要基地。每年都有无数游客来到这里，缅怀革命先烈，感悟红色精神。绿色生态与红色文化在这里③，共同铸就了三明独特的城市魅力。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）20.文中多处运用了比喻的修辞手法，请任选一处分析其构成及表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。客家擂茶是三明等地流传已久的一种传统饮食，制作技艺独特，文化内涵丰富。其制作过程通常包括选茶、备料、擂茶、冲泡、饮用等步骤。首先是选茶，一般选用茶叶、芝麻、花生等作为主要原料。其次是备料，根据个人口味和季节变化，加入草药、香料等。最关键的一步是擂茶，将所有原料放入擂钵中，用擂棍反复研磨，直到原料变成细腻的糊状。这个过程需要耐心和力气，①。最后是冲泡，将擂好的茶糊放入碗中，冲入沸水，搅拌均匀即可饮用。擂茶不仅是一种饮品，更是一种社交方式。在客家地区，②。大家围坐在一起，喝着擂茶，聊着家常，其乐融融。擂茶不仅解渴充饥，还能驱寒祛湿，有益健康。2014年，客家擂茶制作技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）22.简述客家擂茶的制作流程，要求包含选料、研磨、冲泡三个关键环节，语言简明，不超过60个字。（5分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场长跑，速度很重要，只有跑得够快，才能领略更多的风景，赢得更多的机会。也有人说，人生更像是一次漫步，姿态很重要，只有走得从容，才能品味生活的细节，感受内心的宁静。在这个快节奏的时代，我们常常在“加速”与“慢行”之间徘徊。作为新时代的青年，你对“快”与“慢”有怎样的思考和感悟？请结合你的生活体验与思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。福建省三明市2026届高三二模语文试题参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1.C（3分）【解析】C项“因此数字人文研究中的技术手段并不具备客观性，完全不可信”表述过于绝对。原文说的是“算法模型的设计、数据样本的选择，都不可避免地带有设计者的主观预设”，但这并不意味着技术手段完全不可信，而是提醒研究者要保持批判意识，不能盲目依赖。2.C（3分）【解析】A项“技术可以完全取代研究者的主观思考”错误，原文强调的是互补。B项“就能避免”过于绝对，原文是“保持清醒的批判意识……寻找动态的平衡”。D项“将无法再从事”过于绝对，原文说的是“可能被进一步边缘化”。3.B（3分）【解析】B项利用GIS技术复原古城并叠加人物轨迹，体现了数字人文技术让隐性关联（城市空间与诗人活动）变得显性，符合题意。A项是传统细读；C项只是数字化存储，未体现分析关联；D项是教学课程，非研究成果论据。4.（4分）【答案】①材料一侧重于论述数字人文在研究方法上的革新及其带来的方法论反思（如量化与质性的平衡）；②材料二侧重于论述数字人文对学术评价体系、知识传播方式以及学术生态（如数字鸿沟）的影响。5.（6分）【答案】①机遇：提供了新的研究工具和视角（如远距离阅读），能处理海量数据，发现宏观规律；改变了知识传播方式，促进知识民主化，拓展了人文社科的影响力。②挑战：对传统学术评价体系构成挑战；可能导致“数据拜物教”，忽视历史语境；可能加剧资源分配不均，带来“数字鸿沟”问题。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.D（3分）【解析】D项“主要是因为自来水在口感上不如老井的水甘甜清冽”分析肤浅。文中“少了点什么味道”更多是指缺少了老井所承载的温情、记忆和文化内涵，而非仅仅是口感。7.C（3分）【解析】C项“寄托了父亲对儿子的期望和回忆”理解有误。父亲用二娃上学时的旧水壶，主要是为了唤起儿子对家乡、对成长的记忆，强调的是“根”的联系，而非对未来的期望。8.（4分）【答案】①营造了浓郁的生活气息和乡土氛围，展现了老井作为村庄社交中心的功能；②通过描写村民在井边的互动，表现了邻里间的和睦与温情；③与后文老井的冷清形成对比，突出了乡村变迁的怅惘。9.（6分）【答案】①表层含义：指李家村村口那口历史悠久的老井，它是故事的线索。②深层含义：老井是故乡的象征，承载着游子的乡愁和记忆；老井是传统文化的载体，代表着淳朴的民风和根脉；老井见证了时代的变迁，呼唤着人们对精神家园的守望。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.ABD（3分）【解析】“确山素多盗”主谓结构完整，其后断；“民不安其处”主谓结构完整，其后断；“仁昭至”主谓结构完整，其后断；“立保甲”“严禁令”是连续的动作，中间可不断；“捕盗首数人斩之”是一个完整的动作过程，其后断；“余党悉散”主谓结构完整。11.D（3分）【解析】D项“妾媵”泛指妾室，解释正确，但“室无妾媵”主要是强调朱仁昭不仅清廉，而且不贪图美色，品行高洁，不仅仅是生活简朴。12.D（3分）【解析】D项“朱仁昭因此升官”于文无据。原文只说“上察其直，置谤者罪。由是豪强敛迹，民赖以安”，并未提及升官。13.（8分）【答案】（1）朱仁昭祈祷降雨却没有灵验，于是清理监狱案件，察看有冤屈的人，将他们释放。（2）现在的兄弟，争夺微不足道的财物，却忘记了天伦亲情的重要。14.（3分）【答案】①治盗安民，严厉打击犯罪；②移风易俗，破除迷信淫祀；③宽猛相济，善于教化百姓（如感化兄弟争财）；④不畏权贵，维护百姓利益（如核定赋役）；⑤清廉自守，生活简朴。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.D（3分）【解析】D项“孤独寂寞、无人理解的愁苦”理解错误。尾联意为幸有微吟之乐可与梅花相亲，不需要那些俗套的音乐与酒宴，表现的是诗人对梅花的喜爱以及高洁脱俗的情趣，并非愁苦。16.（6分）【答案】①这一联运用了倒装（或“互文见义”）手法，应为“横斜疏影水清浅，浮动暗香月黄昏”。②将梅花的姿态（疏影）与清澈的水（水清浅）相互映衬，将梅花的香气（暗香）与朦胧的月色（月黄昏）交融，营造出一种清幽、朦胧、空灵的意境。③突出了梅花清高脱俗、幽独孤傲的品格。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）1