高中思想政治（高二）第七课《经济全球化与中国》全景知识清单

高中思想政治（高二）第七课《经济全球化与中国》全景知识清单本知识清单以统编版高中思想政治选择性必修一《当代国际政治与经济》第七课“经济全球化与中国”为基点，立足高二年级学生认知水平与高考考核要求，深度融合课程标准，对核心概念、基本原理、关键能力与学科思维进行系统建构与深度解读。清单旨在帮助学习者形成关于中国与经济全球化关系的完整知识图谱，明晰中国的对外开放战略与全球治理主张，培养科学精神和政治认同。一、核心素养与课标要求（基础导航）（一）课程标准对应条目【基础】1.辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。2.分析经济全球化给中国带来的机遇与挑战，坚持正确的义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。3.引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。（二）学科核心素养进阶【重要】1.政治认同：深刻理解对外开放是我国的基本国策，增强对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。认同中国作为负责任大国，在全球治理中发挥的建设性作用，拥护人类命运共同体理念。2.科学精神：能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，全面、辩证地看待经济全球化带来的机遇与挑战。科学分析对外开放与独立自主、自力更生的辩证关系，理性看待中国在世界经济中的地位与作用。3.法治意识：明确中国奉行多边贸易体制，遵循和维护世界贸易组织等国际规则，在参与全球经济治理中坚持按规则办事，树立在国际交往中尊重国际法的意识。4.公共参与：关注中国高水平对外开放的生动实践，如“一带一路”建设、中国国际进口博览会等，能够结合实例，为中国更深层次参与经济全球化提出合理建议，增强为民族复兴和人类进步作贡献的责任感和使命感。二、必备知识体系与深度解析（应列尽列）（一）第一框：开放是当代中国的鲜明标识1.形成全面开放新格局【高频考点】1.2.（1）我国对外开放的发展历程【基础】1.2.3.起步探索：1978年，党的十一届三中全会作出对外开放的重大决策，这是决定当代中国命运的关键一招，开启了从封闭半封闭到全方位开放的伟大转折。2.3.4.初步发展：2001年，我国正式加入世界贸易组织（WTO），这是深度参与经济全球化的里程碑，标志着我国对外开放进入了一个新阶段，有力推动了社会主义市场经济体制的建立和完善【1】。3.4.5.格局形成：经过多年发展，我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和开放型经济体系，开放型经济新体制逐步健全【1】。4.5.6.新时代深化：在新时代，我国继续坚持对外开放的基本国策，打开国门搞建设，更加主动地参与和推动经济全球化进程，坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放【1】。6.7.（2）全面开放新格局的内涵【重要】1.7.8.全方位：指对世界所有类型国家开放，包括发达国家和发展中国家；不仅在经济建设领域开放，也在文化、社会等领域坚持开放，体现了开放的全面性与对称性。2.8.9.宽领域：指立足国情，不仅对国际商品、资本、技术、劳务等传统市场开放，而且将对外开放拓宽到能源、交通等基础设施领域，以及金融、保险、电信、教育、医疗等现代服务业和新兴产业领域【9】。3.9.10.多层次：指根据各地区实际情况和特点，通过经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区，到沿边、沿江和内陆中心城市等不同开放程度的形式，形成全国范围、梯次递进的开放布局【10】。10.11.（3）发展更高层次开放型经济的要求【核心考点/必背】1.11.12.总体方向：依托我国超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，提升贸易投资合作质量和水平。2.12.13.贸易强国建设：要推动货物贸易优化升级，创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，加快建设贸易强国。【知识拓展】贸易强国不仅看规模，更要看竞争力（技术、品牌、质量、服务）、国际定价权、货币国际化和规则制定权。数字贸易已成为国际竞争的新高地和新引擎【1】。3.13.14.优化营商环境：要合理缩减外资准入负面清单，依法保护外商投资权益，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。【知识拓展】负面清单管理遵循“法无禁止即可为”的原则，体现了更高水平的开放自信【10】。4.14.15.优化对外投资：要深度参与全球产业分工与合作，创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。5.15.16.空间布局优化：以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局【7】。17.对外开放与自力更生【难点/辩证关系】1.18.（1）二者关系的理论阐释【重要】1.2.19.立足点与基点：我国必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。这是由中国是一个人口众多的发展中社会主义大国的国情决定的，任何时候都不能依赖别人搞建设。这是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点【1】【6】。2.3.20.对外开放的作用：对外开放可以增强独立自主、自力更生的能力。通过国际交流与合作，可以利用外部资源、引进先进技术和管理经验，从而在更高起点上推进自主创新，壮大自身实力。3.4.21.本质统一：独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外；对外开放也不是全盘西化、放弃自我。二者相互促进、相辅相成，都是为了在激烈国际竞争中把国家发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，最终把我国建设成为社会主义现代化强国【6】。5.22.（2）坚持独立自主、自力更生的时代要求【高频考点】1.6.23.增强自主创新能力：我们尤其要矢志不移地增强自主创新能力，实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。【特别提示】关键核心技术是国之重器、国之命门，是要不来、买不来、讨不来的。突破“卡脖子”技术，是实现高质量发展的必然要求，也是保障国家安全的重要支撑【6】。2.7.24.在开放中谋求自主：坚持在更加开放的条件下推进自主创新。既要深度参与全球科技治理，积极利用全球创新资源，也要在涉及国家经济安全、国防安全等领域，强化国家战略科技力量，构建自主可控的技术体系。3.8.25.扩大开放不动摇：未来中国经济要实现高质量发展，必须在更加开放的条件下进行。中国的对外开放不会停滞，更不会走回头路。我们将坚定不移扩大对外开放，奉行互利共赢的开放战略【1】。（二）第二框：做全球发展的贡献者1.世界经济发展的重要推动者【高频考点】1.2.（1）中国是经济全球化的受益者【基础】1.2.3.国际环境：为我国经济社会发展赢得了和平良好的国际环境，拓展了发展空间。2.3.4.体制改革：促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，倒逼国内改革深化。3.4.5.产业升级：推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，使我国企业深度融入全球产业链、供应链、价值链。4.5.6.民生改善：创造了大量就业机会，提高了人民群众的收入水平和生活水平，丰富了市场供给。6.7.（2）中国是经济全球化的贡献者【高频考点】1.7.8.对世界减贫的贡献：改革开放以来，我国数亿贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数的大多数。这是对世界发展的巨大贡献，为其他发展中国家提供了有益启示【1】【10】。2.8.9.为世界提供发展机遇（“四更”作用）：中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作机会，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的推动力【1】。3.9.10.推动全球经济平衡发展：中国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。中国改革开放持续推进，为开放型世界经济的发展提供了重要动力。10.11.（3）中国是经济全球化的推动者（中国主张与中国行动）【核心考点】1.11.12.中国态度：中国将以更加开放的姿态，始终做全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，促进世界共同发展、持续发展，建设一个共同繁荣的世界【1】。2.12.13.中国主张（完善全球治理）：作为世界主要经济体和负责任大国，中国奉行多边贸易体制，反对单边主义和贸易保护主义，积极参与全球经济治理和规则制定，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。坚持建设开放型世界经济的正确方向，通过协商为应对共同挑战找到共赢的解决方案，使世界经济增长更加包容【1】【10】。3.13.14.中国行动（“一带一路”倡议）：我国以共建“一带一路”为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣。【深度解读】“一带一路”倡议遵循共商共建共享原则，致力于政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，不仅着眼于促进我国自身发展，更以我国发展为契机，让更多国家搭上我国发展快车，分享中国发展机遇，帮助其实现发展目标，是推动构建人类命运共同体的重要实践平台【1】。15.综合探究：发展更高层次开放型经济完善全球治理（单元提升）1.16.（1）建设贸易强国，培育国际竞争新优势【重要】1.2.17.从“量”到“质”的转变：必须转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变。从过去依靠价格、数量取胜，转向依靠质量、服务、技术、品牌、标准等综合性新优势。2.3.18.竞争新优势的内涵：核心是技术、品牌、质量、服务。这意味着要鼓励创新，培育自主品牌，提升产品附加值，构建完善的营销和售后服务体系。4.19.（2）新时代中国与世界经济的关系【难点】1.5.20.深度融合：中国与世界经济已经形成“你中有我、我中有你”的利益交融格局。中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。2.6.21.责任担当：中国的发展实践证明，中国是经济全球化的受益者，更是贡献者和推动者。中国将继续以自身的稳定发展为全球经济注入确定性，以自身的新发展为世界提供新机遇。3.7.22.风险意识：在深度融入世界经济的过程中，要时刻保持清醒头脑，有效防范化解各种潜在的风险与挑战，如外部市场波动、金融风险、产业链供应链安全等问题，切实维护国家经济安全。三、基本原理与学科思维（深度加工）（一）核心原理提炼1.辩证关系原理：对外开放与独立自主。二者不是对立的，而是相互促进、有机统一的。独立自主是基础和前提，对外开放是动力和条件。在对外开放中增强独立自主的能力，在独立自主的基础上扩大对外开放，实现高水平的自立自强。2.矛盾分析法：机遇与挑战。经济全球化是一把双刃剑。对中国而言，既要看到它带来的引进资源、拓展市场、学习经验的机遇，也要看到它带来的产业冲击、金融风险、规则竞争等挑战。我们要善于从危机中育先机，于变局中开新局，趋利避害，奋勇争先。3.联系与发展的观点：中国与世界。用联系的观点看，中国与世界经济相互依存；用发展的观点看，中国正从全球化的参与者成长为推动者和引领者。中国的发展是世界的机遇，中国通过自身发展促进全球共同发展，体现了局部对整体的积极作用。（二）关键能力与解题方略【考向透析】1.常见题型与考查方式1.2.选择题：多以时事材料（如外贸数据、自贸区建设、外资准入、国际会议等）为背景，考查对外开放的措施、意义，以及中国对全球化的贡献。干扰项常设置于“绝对化表述”（如“主导”“决定”）、“关系颠倒”（如将对外开放说成自力更生的前提）、“片面理解”（如只讲机遇不讲挑战）【6】。2.3.主观题：以“意义类”“措施类”“评析类”题型为主。常结合“一带一路”项目、中国国际进口博览会、中欧班列、企业“走出去”案例等热点，综合考查学生获取信息、调动知识、阐释事物、论证问题的能力【1】。4.主观题解题步骤与要点（以“措施类”为例）1.5.第一步：审设问，定方向。明确知识范围（如“经济全球化与中国”）、主体（如“国家”）、题型（如“如何推进高水平对外开放”）。2.6.第二步：读材料，抓关键。提取材料中的关键词和有效信息，如“缩减负面清单”对应“优化营商环境”，“发展跨境电商”对应“贸易新业态/贸易强国”，“芯片自主研发”对应“自力更生/自主创新”。3.7.第三步：调知识，建逻辑。将材料信息与教材知识点一一对应，并按照内在逻辑（如从总体要求到具体举措，从引进来、走出去到营造环境、自主创新）组织答案。4.8.第四步：组答案，规范化。1.5.9.理论依据+材料分析：先写出教材原理，再结合材料进行阐释，做到观点与材料的统一。2.6.10.多角度、多层次：从不同维度（如贸易、投资、环境、创新）展开分析，体现思维的全面性。3.7.11.术语精准，逻辑清晰：使用政治学科专业术语，避免口语化，条理分明。8.12.常用答题模板（推进高水平对外开放）：1.9.13.总体战略：坚持对外开放的基本国策，更加主动地参与和推动经济全球化进程，依托我国超大规模市场优势，促进国际合作，实现互利共赢。2.10.14.贸易发展：加快转变对外经济发展方式，推动货物贸易优化升级，创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，加快建设贸易强国。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。3.11.15.投资合作：坚持“引进来”和“走出去”并重。合理缩减外资准入负面清单，营造市场化、法治化、国际化营商环境；创新对外投资方式，促进国际产能合作，深度参与全球产业分工。4.12.16.空间布局：以“一带一路”建设为重点，遵循共商共建共享原则，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。5.13.17.根本基点：坚持独立自主、自力更生的原则，增强自主创新能力，实现关键核心技术自主可控，把发展主动权牢牢掌握在自己手中。18.【易错点辨析】★★★★★1.19.易错点1：误认为加入世贸组织只有机遇没有挑战，或只有挑战没有机遇。纠正：加入世贸组织标志着对外开放进入新阶段，既带来了巨大机遇（如拓展市场、促进改革），也带来了严峻挑战（如部分产业受到冲击）。我们要在积极应对挑战中抓住机遇。2.20.易错点2：混淆“对外开放格局”与“对外开放体系”。纠正：我国形成的是“全方位、宽领域、多层次”的对外开放格局，逐步健全的是“开放型经济体系”和“开放型经济新体制”。表述各有侧重，不可随意替换。3.21.易错点3：认为坚持独立自主、自力更生就要减少或放弃对外开放。纠正：独立自主、自力更生不是闭关自守，而是立足于自身发展的基础上实行对外开放。两者相辅相成，对外开放是为了增强自力更生的能力。4.22.易错点4：将中国定位为经济全球化的“主导者”或“领导者”。纠正：我国坚持《联合国宪章》宗旨和原则，主张国际关系民主化。我们常说中国是经济全球化的“参与者”“贡献者”“受益者”“推动者”，是“负责任大国”，但从未自诩为“主导者”，这体现了我国坚持平等互利、不称霸的外交理念。5.23.易错点5：对中国在“一带一路”中的作用认识片面。纠正：“一带一路”不是中国的对外援助计划，也不是地缘政治工具，而是旨在实现共同发展的国际合作平台。其核心是“共商共建共享”，追求的是互利共赢，让沿线国家搭上中国发展的“快车”。四、考点考向与命题预测（备考策略）（一）【高频考点聚焦】1.如何推进高水平对外开放（措施、意义）：几乎每年必考，常结合自贸试验区提升战略、海南自由贸易港建设、缩减外资准入负面清单等最新政策进行考查。2.中国与经济全球化的关系（受益者、贡献者、推动者）：常结合中国进出口数据、“一带一路”标志性项目、中国在国际组织中的倡议等材料，考查中国对世界经济的贡献和作用。3.对外开放与自力更生的关系：常结合中兴、华为等企业遭遇的技术封锁事件，考查坚持独立自主、自力更生，增强自主创新能力的重要性。4.“一带一路”倡议的意义：作为中国提供的全球公共产品，“一带一路”是考查中国