第1课时　热带草原气候　人口、粮食与环境

七年级地理下册第三节撒哈拉以南非洲第1课时热带草原气候人口、粮食与环境本课时是学习撒哈拉以南非洲的第1课时。本课时首先介绍撒哈拉以南非洲的半球位置、纬度位置、海陆位置，然后讲述撒哈拉以南非洲的地形地势特征、河流和气候情况，并通过活动分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系，最后引导学生认识本区人口、粮食与环境，通过分析原因、寻找解决途径，培养正确的人地观。学生经过一个学期的学习，已经初步掌握了学习区域地理的方法，本课时在回顾学生已有知识“世界人种的分布”的基础上，展开对撒哈拉以南非洲的学习，符合学生的认知规律，且能够在课堂中逐步引导学生养成运用已有知识解决新的地理问题的思维习惯。知识与能力核心素养能够运用地图等资料描述撒哈拉以南非洲的位置、范围，简要归纳其自然环境特征，学会分析自然环境特征与当地民居的关系区域认知、综合思维、地理实践力认识撒哈拉以南非洲人口、粮食与环境问题的严重性，分析这些问题产生的原因及解决措施，树立正确的人地协调观区域认知、综合思维、人地协调观教学重点：撒哈拉以南非洲的地理位置、范围、自然环境特征、人口、粮食和环境的关系。教学难点：分析自然环境特征与当地民居的关系，以及人口、粮食和环境的关系。一、导入新课多媒体播放视频《爱跳舞的黑人》。教师提问：他们的家乡在哪里？学生抢答。教师过渡：非洲，准确来说是撒哈拉以南非洲，这是一片神奇而又充满生机的土地，今天就让我们一起去认识它吧！二、探究新知（一）热带草原广布1.多媒体出示“撒哈拉以南非洲在世界的位置图”，学生结合教材“撒哈拉以南非洲的位置和地形图”，说出撒哈拉以南非洲的地理位置，完成下面的表格。半球位置地跨北半球、南半球，基本位于东半球海陆位置绝大部分位于撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西濒大西洋经纬度位置绝大部分位于23°N～23°S，20°W～50°E之间，绝大部分地处热带2.学生自主阅读教材“撒哈拉以南非洲的位置和地形图”，完成下列任务。(1)撒哈拉以南非洲主要有哪些地形？总体呈现什么地势特征？提示：刚果盆地、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原。东南高，西北低。教师总结：撒哈拉以南非洲地形以高原为主，海拔多在1000米以上，有“高原大陆”之称。东部和南部高，中部、西部和北部低，地势由东南向西北倾斜。(2)撒哈拉以南非洲主要有哪些河流和湖泊？提示：河流：尼罗河、刚果河、尼日尔河、赞比西河；湖泊：乍得湖、维多利亚湖、坦噶尼喀湖、马拉维湖。教师拓展：撒哈拉以南非洲河湖的地位。尼罗河：世界最长的河流。刚果河：世界第二大河，是世界水能资源最丰富的河流。尼日尔河：西非最大的河流，也是非洲第三大河。维多利亚湖：非洲最大的湖泊。坦噶尼喀湖：非洲最深的湖泊。教师过渡：我们已经知道了撒哈拉以南非洲的地形地势特征及河湖状况，那撒哈拉以南非洲的气候又是怎样的呢？3.活动探究：多媒体出示“撒哈拉以南非洲气候类型的分布图”和“非洲乡村的茅草屋图”，学生分组讨论，回答下列问题。茅草屋是非洲热带草原地区的传统的民居之一，一般用树枝、藤条、泥土等筑墙，房顶铺茅草。(1)撒哈拉以南非洲有哪些气候类型？它们的分布呈现什么特点？(2)其中分布最广的是什么气候类型？这一气候有什么特征？(3)分析茅草屋建筑材料、建筑结构与自然环境的关系。(4)尼罗河和刚果河谁的流量更大？为什么？（可从地形和气候两方面分析）提示：(1)热带草原气候、热带雨林气候、热带沙漠气候、高原山地气候、地中海气候。大致以赤道为轴呈对称分布。(2)热带草原气候。终年高温，一年分干、湿两季。(3)撒哈拉以南非洲大部分地区地处热带草原气候区。当地人建房充分考虑气候的影响，就地取材，搭建房屋。茅草的墙体由木棍、树枝和泥土构成，比较薄，透气性好。房顶由厚厚的茅草覆盖。房屋阴凉通风、遮风避雨，既适应了气候，也满足了当地人们居住的需要。(4)刚果河流量更大。原因：①气候：尼罗河流经热带草原和热带沙漠气候区，气候较为干旱，降水较少，河流水量小；刚果河流经热带雨林气候区，全年降水丰富，河流水量大。②地形：刚果河流经刚果盆地，盆地是一个汇水区，有众多支流汇入刚果河干流，水量丰富；尼罗河虽然流经地势平坦的地区，但是大部分流经沙漠地区，部分河水蒸发下渗，水量较少。因此，刚果河流量更大。4.教师过渡：在撒哈拉以南非洲有大面积的热带草原分布，而且，我们从热带草原的景观图中看到，还有很多野生动物和我们的新朋友一起生活在那里。有一个学习小组的同学上课前已经搜集了一些关于非洲热带草原上生活的野生动物的资料，下面请他们为大家介绍一下。（如果学生搜集有关资料比较困难，可由教师将事先搜集好的资料在课前请某一学习小组的同学先熟悉准备，上课时再介绍给大家。）学生分别介绍斑马、角马、长颈鹿、狮子等野生动物。教师提问：大家不难发现大部分生活在热带草原的野生动物都善于奔跑。请大家讨论一下，野生动物的这一特点与他们生活环境的气候特点有什么关系？学生分小组讨论，派代表回答。教师总结：热带草原气候分为明显的干季和湿季，因而，野生动物只有奔跑能力强才能在干季时迁徙到热带雨林边缘水草肥美的地方继续生存。5.教师拓展：现在黑人出现在世界上其他很多地方，比如，美国、澳大利亚等，他们是怎么去这些地方的？学生回答，教师纠正总结：奴隶贸易期间，欧洲殖民主义者从非洲抓黑人卖到美洲、大洋洲等当奴隶，导致黑人出现在世界上很多地方。（二）人口、粮食与环境1.多媒体出示“世界各大洲或地区人口数（2020年）和平均人口增长率（2015—2020年）图”“撒哈拉以南非洲部分国家的年均人口自然增长率（2015—2020年）图”，思考：撒哈拉以南非洲部分国家的人口自然增长率与其他大洲相比，有什么特点？提示：人口自然增长率高，人口增长快。教师过渡：撒哈拉以南非洲人口增长快，但却是饥饿人口分布最广的地区，那么是什么原因造成这里粮食短缺的呢？2.教师提问：通过学习，我们知道撒哈拉以南非洲热带草原气候分布最广，全年气温高，干湿季非常明显。若有的年份气候异常，干季延长，则会出现什么灾害？提示：旱灾。追问：若是发生旱灾，则对农业影响最大的是什么？提示：粮食减产。3.教师提问：撒哈拉以南非洲粮食短缺仅仅是气候异常，粮食减产导致的吗？学生分组讨论后，派代表发言。教师总结：①自然原因：干湿季明显的气候影响粮食生产。②社会经济原因：人口自然增长速度远远高于粮食生产速度；生产方式落后，粮食单产低且增产较慢；过分依赖农矿产品出口，粮食种植少。4.学生自主阅读教材相关正文内容，思考：撒哈拉以南非洲人口、粮食与环境之间有什么关系？提示：由于人口增长过快，为了获得更多的粮食和肉类，人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或在草原地区放牧更多的牲畜。这些做法导致了撒哈拉以南非洲土地肥力下降和草原退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。教师总结：5.学生自主完成教材P78“活动”并展示，教师纠正。提示：最重要：A；次重要：B、C；一般重要：D、E、F。理由：撒哈拉以南非洲是世界上人口自然增长率最高的地区，人口增长过快，超过粮食及经济的增长速度，已形成了日益严重的人口问题。由于殖民主义的长期统治和控制，本区经济、科技长期落后，农牧业发展水平低，粮食始终不能自给。而人口的过快增长，需要更多的粮食和肉类，于是人们砍伐森林、开垦草原，以扩大耕地面积、放牧牲畜，导致土壤肥力丧失，草原退化，加剧了土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。所以人口、粮食、环境问题是本区最重要的三大问题，是迫切需要解决的问题，而人口问题，又是重中之重，应该放首位，粮食、环境问题是次重要的。eq\a\vs4\al(撒哈拉以南非洲)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(热带草原广布\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(撒哈拉以南非洲的位置、范围,撒哈拉以南非洲的自然环境特征,自然环境与传统民居——茅草屋的关系)),人口、粮食与环境\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(本区人口自然增长率世界最高,本区农牧业生产落后，粮食供应严重不足,为了获取粮食，扩大耕地面积，导致生态环境恶化))))见课件本节课在讲授撒哈拉以南非洲的位置和范围时，让学生充分发挥自己的识图能力，自主解决问题，锻炼了学生分析问题的能力。但是也有不足的地方，如课堂时间上把握不准确，没有充分让更多的学生展示自己的成果，课堂总结时也显得匆忙。综合训练一、单项选择题某中学地理学习小组绘制了一幅框图,探究沙特阿拉伯的气候类型。读图,完成1~2题。1.框图中,各数码与其填入的内容,恰当的是()A.①—位于南半球 B.②—地处温带C.③—各月降水量大于100毫米 D.④—热带沙漠气候2.下列地理现象的形成,与框图所探究的气候无关的是()A.矿产资源丰富 B.水资源匮乏C.气候干燥 D.河流稀少阿拉伯联合酋长国的汽车市场以进口为主。世界各大汽车厂商都把包括阿拉伯联合酋长国在内的海湾市场当作展现汽车质量及最新产品的舞台。近年来,该国汽车租赁市场出现了井喷式增长。读阿拉伯联合酋长国地理位置示意图,完成3~5题。3.下列关于阿拉伯联合酋长国地理环境的叙述,正确的是()A.南部地区有太阳直射现象 B.旅游业非常落后C.农业发达,畜牧业规模巨大 D.铁矿、煤炭资源丰富4.从自然环境条件考虑,阿拉伯联合酋长国对进口车辆质量的要求主要有()①发动机散热性能好②轮胎防滑性能好③空调制冷能力强④车体爬坡能力强A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.近年来,该国汽车(短期)租赁市场发展迅猛的原因最可能是()A.石油滞销 B.劳动力增多C.游客增多 D.人口出生率上升读伦敦多年平均各月气温和降水量图,完成6~7题。6.从温暖舒适的角度考虑,伦敦适合旅游的月份应是()A.1—2月B.4—5月C.7—8月D.11—12月7.在伦敦旅游能够看到的景观是()A.莫斯科红场 B.罗马古斗兽场C.伦敦塔桥 D.比萨斜塔撒哈拉沙漠南缘的国家正联手打造一条横穿非洲大陆的“绿色长城”,“绿色长城”总长度为7700千米,宽15千米。读“绿色长城”示意图,完成8~9题。8.下列关于“绿色长城”说法正确的是()A.位于中纬度地区B.地处南半球C.有尼罗河流经D.属于北温带9.修筑“绿色长城”的主要目的是()A.增加绿化面积,美化环境 B.调节局部气候,增加大气降水C.防风固沙,防止水土流失 D.防止沙漠南移,遏制土地沙漠化茅草屋是撒哈拉以南非洲草原上的典型民居,一般用树枝、木棍、泥土等筑墙,房顶铺茅草。读茅草屋景观图,完成10~11题。10.推测茅草屋的主要功能是()A.通风散热 B.防寒保温C.防抢防盗 D.抗震减灾11.茅草屋反映非洲的人文环境特点是()A.科技发达 B.资金充足C.经济落后 D.农业先进(2024·河北中考)小明学习了区域地理后,认识到地理位置对区域特征形成的重要性。为更好地了解澳大利亚,小明查找到一幅澳大利亚在世界的位置图进行学习。读图,完成12~13题。12.小明发现,距离澳大利亚最近的大洲是()A.非洲 B.亚洲C.北美洲 D.南美洲13.澳大利亚大陆长期孤立于海洋当中,使其()A.沙漠面积广大 B.古老物种众多C.平均海拔较低 D.矿产资源丰富根据某中学地理学习小组整理的澳大利亚相关材料,完成14~15题。材料一澳大利亚国土面积为768.82万平方千米,总人口为2682万(2023年9月)。材料二澳大利亚示意图(图1)和澳大利亚居民构成示意图(图2)。图1图214.小组成员根据材料对澳大利亚的人文情况进行了推测,其中错误的是()A.地广人稀 B.人种以白种人为主C.混血种人比重大 D.语言以英语为主15.下列不能从图1中获取的信息是()A.煤炭、铁等矿产资源丰富 B.东南沿海人口分布稠密C.河流大致由东北流向西南 D.堪培拉是该国的首都二、综合题16.阅读材料,完成下列各题。西亚是世界石油宝库,撒哈拉以南非洲的金刚石、黄金等矿产资源丰富,两个区域的矿产资源为其经济发展创造了有利条件。(1)西亚匮乏的自然资源是,从气候角度分析该资源匮乏的原因。

(2)很长时间以来,撒哈拉以南非洲靠出口作为主要经济来源,在国际贸易中处于不利地位。为实现经济多样化,该地可以利用丰富的野生动物资源发展业。(3)西亚的产油国靠出口石油获得了可观的经济收入。这些产油国都在考虑石油资源开采完后的经济出路。请你建言献策,谈谈这些国家将来应该怎样面对石油枯竭后的经济发展问题。17.(2024·四川成都中考)区域学习重在方法,用学习地区的方法来认识欧洲西部。图1为欧洲西部地形图,图2为欧洲西部某乳畜农场,当④围场放牧乳牛时,②③围场关闭休养;当②③围场放牧乳牛时,④围场关闭休养。据此完成下列各题。图1图2(1)图1中A是洋;甲地位于五带中的,其地形类型为,利于海洋上的暖湿气流深入内陆,由此推断甲地的气候特征是。

(2)图1中B是海,有人预言,该海域未来将会消失。你是否赞成?。请说明你的理由。

(3)请说出该农场这种经营方式的好处:。

(4)说出欧洲西部发展旅游业的资源条件:。

答案：1~2.1.D2.A解析:第1题,沙特阿拉伯位于赤道以北,属于北半球;沙特阿拉伯地跨热带和北温带;沙特阿拉伯月均降水量不足100毫米;沙特阿拉伯属于热带沙漠气候。第2题,沙特阿拉伯矿产资源丰富与当地的气候无关。3~5.3.A4.B5.C解析:第3题,北回归线穿过阿拉伯联合酋长国,因此该国南部有太阳直射现象。第4题,阿拉伯联合酋长国以热带沙漠气候为主,终年炎热,汽车发动机需要散热性能更加良好;该区域降水少,对车辆的防滑性能要求低;终年炎热高温,需要空调制冷性能更好;该区域地形平坦、地势起伏小,不需要考虑爬坡能力。第5题,汽车租赁是短期行为,游客增多是该市场迅猛发展最可能的原因。6~7.6.C7.C解析:第6题,读图可知,伦敦7—8月份气温为18—20℃,温暖舒适,适合旅游。第7题,红场位于俄罗斯首都莫斯科,罗马古斗兽场、比萨斜塔位于意大利,伦敦塔桥位于英国。8~9.8.C9.D解析:第8题,“绿色长城”位于赤道与北回归线之间,属于北半球低纬度、热带地区;尼罗河自南向北流,流经了“绿色长城”东部。第9题,“绿色长城”北部是撒哈拉沙漠,如果不注重生态环境保护,沙漠会向南继续扩展,造成土地沙漠化,缩小当地人们的生存空间;修筑“绿色长城”,可防止沙漠南移,遏制土地沙漠化。10~11.10.A11.C解析:第10题,撒哈拉以南非洲大部分位于热带,全年高温,而茅草屋一般用树枝、木棍、泥土等筑墙,房顶铺茅草,通风透气,遮阳防晒,不具备防寒保温、防抢防盗、抗震减灾的作用。第11题,茅草屋是当地居民就地取材建造而成,反映非洲经济落后。12~13.12.B13.B解析:第12题,读图可知,距离澳大利亚最近的大洲是亚洲。第13题,澳大利亚是南半球独占一个大陆的国家,长期孤立于海洋中,自然环境单一,生物进化缓慢,古老物种众多,如袋鼠、鸸鹋、考拉等,被誉为“世界活化石博物馆”。14~15.14.C15.B解析:第14题,澳大利亚是个地广人稀的国家;居民多为英国及爱尔兰移民后裔,以白种人为主,通用英语。第15题,从图1中无法获取澳大利亚人口分布的特点。16.答案:(1)淡水/水资源主要位于热带沙漠气候区,降水量少,蒸发量大(意思相近即可)(2)初级