心理学选择测试题及答案

心理学选择测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个选项属于个性心理特征？（）A.需要B.动机C.能力D.信念2.看到一面红旗，这时的心理活动是（）。A.感觉B.知觉C.视觉D.色觉3.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律4.能够引起有机体的定向活动，并能满足某种需要的外部条件叫（）。A.内驱力B.诱因C.需要D.爱好5.（）是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我监控6.以下不属于心理过程的是（）。A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.注意过程7.思维的基本过程是（）。A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.系统化与具体化8.当人们看见“天安门”三个字时，头脑中重现天安门的形象是（）。A.再认B.回忆C.表象D.想象9.马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（）。A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要D.成长的需要10.下列哪种记忆类型，符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”？（）A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆答案：1.C2.B3.A4.B5.B6.D7.A8.C9.C10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.心理学的研究方法有（）。A.观察法B.调查法C.个案法D.实验法2.影响问题解决的主要因素有（）。A.问题的特征B.已有的知识经验C.定势与功能固着D.动机强度3.情绪情感的功能有（）。A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能4.注意的品质包括（）。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移5.人格的特征有（）。A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性6.以下属于高级神经活动类型说中气质类型的有（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质7.记忆的基本过程有（）。A.识记B.保持C.再认D.回忆8.意志行动的特征有（）。A.自觉的目的性B.与克服困难相联系C.以随意动作为基础D.受无意识支配9.下列属于智力因素的有（）。A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维力10.影响人际关系的因素有（）。A.仪表B.空间距离C.交往频率D.相似性与互补性答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.心理学是研究人的行为的科学。（）2.感觉阈限越大，感受性越高。（）3.遗忘的原因有多种解释，其中干扰说认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。（）4.情绪和情感是同一概念，只是叫法不同。（）5.气质有好坏之分，性格无好坏之分。（）6.注意不是一种独立的心理过程，而是各种心理过程的共同特性。（）7.心理现象分为心理过程和个性心理。（）8.幻想是一种不切实际的想象，对人的发展没有任何积极意义。（）9.动机强度与工作效率之间的关系是一种线性关系，动机越强，工作效率越高。（）10.能力是在先天素质的基础上，在后天生活环境和教育的影响下，通过一定的实践活动而形成和发展起来的。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述感觉和知觉的区别与联系。感觉是对事物个别属性的认识，知觉是对事物整体属性的认识。联系在于感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入和发展，二者都属于认识的初级阶段。2.简述动机的功能。动机具有激活功能，能引发个体活动；指向功能，使活动朝向一定目标；维持和调节功能，保证活动持续进行并根据情况调整。3.简述性格与气质的关系。区别：气质受生理影响大，稳定性强；性格受社会影响大，可塑性强。联系：气质影响性格形成和发展速度，性格可掩盖和改造气质。4.简述影响遗忘进程的因素。因素有学习材料性质、数量和重要性，学习程度，识记方法，时间因素，识记者态度等。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何培养学生的观察力。可通过明确观察目的任务，教观察方法，多实践训练，及时反馈评价等培养。如让学生观察植物生长，告知观察重点，示范观察顺序等。2.讨论情绪调节的方法有哪些。方法有认知调节，改变对事情看法；合理宣泄，如倾诉、运动；转移注意，做喜欢的事；放松训练，如深呼吸。3.讨论如何培养学生的创造性思维。营造宽松氛围，鼓励质