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/数学一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若是第四象限角,则是()A.第四象限角 B.第三象限角 C.第二象限角 D.第一象限角2.集合的子集个数为()A.3 B.4 C.6 D.83.在平面直角坐标系中,角以为始边,它的终边经过点,则()A. B. C. D.4.已知,,,则()A. B. C. D.5.将函数图象上所有点的横坐标变为原来的两倍,纵坐标不变,得到函数的图象,则图象的一个对称中心为()A. B. C. D.6.已知正数a,b满足,则的最小值为()A. B. C. D.7.已知D是的重心,,,,则在上的投影向量为()A. B. C. D.8.函数的所有零点的和为()A. B. C.3 D.5二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.已知向量,满足,,则可能为()A.2 B.3 C.4 D.510.已知函数fxA.在22,44上单调递增 B.的值域为0,2ln22C.的图象关于直线对称 D.恰有1个零点11.已知函数,下列命题正确的是()A.的最小正周期为B.的图像关于原点对称C.当时,D.在上单调递减三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.某志愿者团队共有名男性志愿者和名女性志愿者,现按比例用分层随机抽样的方法选取名志愿者,则男性志愿者被选中的人数为______.13.______.14.已知向量满足,且,则的最大值为__________.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知向量,,.(1)若A,B,D三点共线,求x的值;(2)若,求x的值.16.不透明的袋子中装有红球、绿球各1个,黄球m个,这些球除颜色外完全相同,每次从袋子中有放回地随机取出1个球,且每次黄球被取出的概率为.(1)求m的值.(2)现进行两次取球.(ⅰ)求恰好有一次取出黄球的概率;(ⅱ)求这两次取出的球的颜色相同的概率.17.已知函数的部分图象如图所示,点,点.(1)求的解析式;(2)求的单调递增区间;(3)求在上的值域.18.定义:若函数的图象上存在关于原点对称的点,则称为定义域上的“临奇函数”.(1)判断定义域为的函数是否为“临奇函数”,并说明理由;(2)若函数是定义在区间上的“临奇函数”,求m的取值范围.19.如图,在长方形中,是的中点,是线段上的点(含端点).(1)若,用表示;(2)求的取值范围;(3)延长到点,使得,若,求.数学一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若是第四象限角,则是()A.第四象限角 B.第三象限角 C.第二象限角 D.第一象限角答案:B解析:解答过程:解:因为是第四象限角,且与的终边关于x轴对称,所以是第一象限角,将的终边按逆时针方向旋转,角的终边落在第三象限.2.集合的子集个数为()A.3 B.4 C.6 D.8答案:D解析:解答过程:解:由题意得,其元素个数为3,子集个数为.3.在平面直角坐标系中,角以为始边,它的终边经过点,则()A. B. C. D.答案:A解析:思路:直接利用三角函数定义,结合诱导公式计算得到答案.解答过程:解:.4.已知,,,则()A. B. C. D.答案:B解析:解答过程:单调递增,∴a=2单调递增,,即,,,.5.将函数图象上所有点的横坐标变为原来的两倍,纵坐标不变,得到函数的图象,则图象的一个对称中心为()A. B. C. D.答案:C解析:解答过程:由题可知,,令,,解得,,当时,得,故C正确,经检验,其他选项不符.6.已知正数a,b满足,则的最小值为()A. B. C. D.答案:C解析:解答过程:,,,∴8当且仅当,时,等号成立,的最小值为.7.已知D是的重心,,,,则在上的投影向量为()A. B. C. D.答案:A解析:思路:由重心的性质可得,求出,再根据在上的投影向量为AD⋅ABAB2⋅解答过程:解:因为D是的重心,所以,又,,,所以AB⋅AC=AB则在上的投影向量为AD⋅ABAB8.函数的所有零点的和为()A. B. C.3 D.5答案:B解析:思路:根据题意,的零点转化为与的交点,结合图像及对称性求解即可.解答过程:由,得,则所有零点的和等价于函数与的图象所有交点的横坐标之和.易得与的图象均关于点对称.,,,结合与的图象,可知与的图象在内共有2个交点,则与的图象共有5个交点,且关于点对称,则这5个交点的横坐标之和为,即所有零点的和为.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.已知向量,满足,,则可能为()A.2 B.3 C.4 D.5答案:BCD解析:思路:根据向量不等式a→解答过程:解:由题可得a→−2b所以选项BCD符合题意.10.已知函数,则()A.在上单调递增 B.的值域为0,2ln22C.的图象关于直线对称 D.恰有1个零点答案:AC解析:思路:根据函数的对称性结合条件判断C,应用复合函数单调性结合对数函数单调性判断A,应用值域计算判断B,结合零点定义及对数方程计算判断D.解答过程:由题可知的定义域为22,66,因为g88−x所以的图象关于直线对称,C正确.因为gx且函数t=−x2+88x−1452在上单调递增,h当x∈22,66时,所以的值域为−∞,2令gx又因t=66−xx−22开口向下,且t11.已知函数,下列命题正确的是()A.的最小正周期为B.的图像关于原点对称C.当时,D.在上单调递减答案:ACD解析:思路:选项,因为正余弦函数的最小正周期均为,因此的最小正周期为;选项,由奇函数图像关于原点对称,而在其定义域内不是奇函数;选项,求出各部分在区间的函数取值范围,即可判断的符号;选项,利用正余弦函数单调性即可作出判断.解答过程:解:由题意知函数的定义域为.选项,因为,所以为的周期.假设存在比小的周期,设,根据周期函数定义可知,由恒等式可推出唯一可能的值为,但,所以假设不成立,因此,的最小正周期为,正确;选项,因为,所以不是奇函数,因此图像不关于原点对称,错误.选项,当时,,,,所以,正确;选项,当时,且单调递增,则在上单调递减;又函数在上单调递减,所以在上单调递减,则正确.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.某志愿者团队共有名男性志愿者和名女性志愿者,现按比例用分层随机抽样的方法选取名志愿者,则男性志愿者被选中的人数为______.答案:解析:解答过程:由题可知,男性志愿者占比为:,男性志愿者被选中的人数为.13.______.答案:##解析:解答过程:sin180°+14.已知向量满足,且,则的最大值为__________.答案:5解析:思路:求出向量的夹角及,设,取的中点,利用数量积运算可得点是以为圆心,2为半径的圆上的动点,结合圆的几何性质可求得的最大值.解答过程:如图,记,则,OD=10,cos可得则.取的中点,则c→−ac→则c−则EC=2故是以为圆心,2为半径的圆上的动点,.易得,所以1≤BC≤5所以的最大值为5.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知向量,,.(1)若A,B,D三点共线,求x的值;(2)若,求x的值.答案:(1)(2)解析:思路:(1)求出坐标,利用向量平行关系构造方程求解;(2)求出坐标,利用向量垂直关系构造方程求解.(1),,,又A,B,D三点共线,,则,解得.(2)由,得,,,,,解得.16.不透明的袋子中装有红球、绿球各1个,黄球m个,这些球除颜色外完全相同,每次从袋子中有放回地随机取出1个球,且每次黄球被取出的概率为.(1)求m的值.(2)现进行两次取球.(ⅰ)求恰好有一次取出黄球的概率;(ⅱ)求这两次取出的球的颜色相同的概率.答案:(1)(2)(ⅰ);(ⅱ)解析:(1)由题可知每次黄球被取出的概率为,解得.(2)(ⅰ)因为每次黄球被取出的概率为,且两次取出的球的颜色相互独立.所以恰有一次取出黄球的概率为.(ⅱ)由题可知,每次红球和绿球被取出的概率均为,且两次取出的球的颜色相互独立.所以这两次取出的球的颜色相同的概率为.17.已知函数的部分图象如图所示,点,点.(1)求的解析式;(2)求的单调递增区间;(3)求在上的值域.答案:(1)(2)(3)解析:思路:(1)由图象确定周期求得,通过点坐标代入解析式即可求解;(2)由(1),通过整体代入即可求解;(3)由x∈π9(1)由图可得,所以,即,解得.将的坐标代入fx=4sin3x所以,因为,所以.故fx(2)令−π得−π所以的单调递增区间为−π9(3)设,由x∈π9,所以fx所以fx故在π9,π318.定义:若函数的图象上存在关于原点对称的点,则称为定义域上的“临奇函数”.(1)判断定义域为的函数是否为“临奇函数”,并说明理由;(2)若函数是定义在区间上的“临奇函数”,求m的取值范围.答案:(1)函数不是上的“临奇函数”,理由见解析(2).解析:思路:(1)根据“临奇函数”的定义和性质,利用反证法得出结论;(2)根据“临奇函数”的定义和性质,结合已知条件构造不等式,解不等式求m的取值范围.(1)假设是上的“临奇函数”,则存在,使得,整理得,这与相矛盾,函数不是上的“临奇函数”.(2)是区间上的“临奇函数”,存在,使得,化简得,,即,,,,即,恒成立,,即,,即m的取值范围为.19.如图,在长方形中,是的中点,是线段上的点(含端点).(1)若,用表示;(2)求的取值范围;(3)延长到点,使得,若,求.答案:(1)(2)(3)解析:思路:(1)由向量基本定理可得答案;(2)方法一:为基底,表达出,得到关于的关系式,
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