2026年文学鉴赏与文学创作能力提升试题库

2026年文学鉴赏与文学创作能力提升试题库考试说明

满分100分，考试时长120分钟；分为客观基础题、文本鉴赏题、文学创作实操题三大模块，覆盖古代诗文、现当代中外小说、散文、诗歌、文学理论、写作技法，适配语文教师、文学爱好者、初高中文学素养提升训练使用，全题附标准答案与详细解析。第一部分客观基础题（40分）一、单项选择题（10题，每题2分，共20分）《诗经》“赋比兴”中，以他物托情、触景起情的手法是（）

A.赋B.比C.兴D.对仗新月派代表诗人、《再别康桥》作者是（）

A.戴望舒B.徐志摩C.艾青D.郭沫若“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”出自莎士比亚（）

A.《麦克白》B.《哈姆雷特》C.《奥赛罗》D.《李尔王》《边城》塑造翠翠、描绘湘西乡土风情的作家是（）

A.钱钟书B.鲁迅C.沈从文D.茅盾下列不属于元曲四大家的是（）

A.关汉卿B.白朴C.王实甫D.马致远《红楼梦》中林黛玉诗歌核心象征意象是（）

A.梅B.竹C.芙蓉D.牡丹魔幻现实主义经典《百年孤独》作者马尔克斯所属地区是（）

A.欧洲B.拉美C.北美D.非洲小说中“圆形人物”的核心特征是（）

A.性格单一无变化B.形象立体、有矛盾成长C.仅作配角D.符号化工具人“人生如梦，一尊还酹江月”出自苏轼（）

A.《水调歌头・明月几时有》B.《念奴娇・赤壁怀古》

C.《江城子・密州出猎》D.《定风波・莫听穿林打叶声》鲁迅《阿Q正传》核心讽刺对象是（）

A.封建地主B.国民劣根性C.官僚阶层D.旧式文人二、多项选择题（5题，每题2分，共10分，多选、少选、错选不得分）下列属于莎士比亚四大悲剧的有（）

A.《哈姆雷特》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《麦克白》D.《李尔王》诗歌鉴赏常见艺术手法包含（）

A.动静结合B.虚实相生C.借景抒情D.留白反衬小说环境描写的作用有（）

A.渲染氛围B.烘托人物心理C.推动情节发展D.暗示作品主题下列属于鲁迅作品的是（）

A.《祝福》B.《骆驼祥子》C.《狂人日记》D.《伤逝》文学创作叙事视角包含（）

A.第一人称限知视角B.第三人称全知视角C.第三人称限制视角D.上帝视角三、判断题（5题，每题2分，共10分，对打√，错打×）《红楼梦》前八十回曹雪芹，后四十回通行本为高鹗续写。（）李清照词作整体归属于豪放词派。（）“香草美人”是屈原《离骚》核心象征体系。（）《围城》中“围城”仅比喻婚姻困境，无其他引申内涵。（）意识流写作侧重描摹人物内心思绪、潜意识流动。（）客观题参考答案+解析单选1.C兴：借景物引发情感；赋直叙，比比喻

2.B徐志摩新月派；戴望舒雨巷诗人

3.B哈姆雷特经典独白

4.C沈从文《边城》湘西牧歌

5.C元曲四大家：关、白、马、郑光祖，王实甫《西厢记》不在其中

6.C芙蓉花对应黛玉高洁孤冷

7.B马尔克斯哥伦比亚，拉美魔幻现实主义

8.B圆形人物多面、有成长；扁平人物单一符号化

9.B赤壁怀古怀古伤今，抒发旷达哲思

10.B精神胜利法批判国民劣根性多选1.ACD《罗密欧与朱丽叶》为爱情悲剧，非四大悲剧

2.ABCD均为古典诗词核心鉴赏手法

3.ABCD环境兼具氛围、人物、情节、主题多重作用

4.ACD《骆驼祥子》老舍作品

5.ABCD四类主流叙事视角判断1.√通行百二十回本基本定论

2.×李清照婉约派代表

3.√香草喻品格，美人喻理想君主

4.×围城隐喻婚姻、事业、理想等所有人性困境

5.√意识流以内心独白、自由联想为核心技法第二部分文本鉴赏大题（35分）一、古典诗词鉴赏（15分）阅读辛弃疾《青玉案・元夕》，完成题目

东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

1.上阕描绘元宵盛景，运用哪些感官描写？营造怎样氛围？（7分）

2.词末“灯火阑珊处”的女子形象有何象征意义？结合全词分析词人情感。（8分）参考答案

1.感官：视觉（花千树、星雨、鱼龙舞、玉壶灯火、女子华饰）、听觉（凤箫声动）、嗅觉（香满路、暗香）；氛围：热闹繁华、游人如织、元宵灯会喧闹盛大的人间烟火图景。

2.象征：繁华喧嚣之外独处、淡泊孤高、不随波逐流的理想人格；情感：词人借闹市寻人与偶遇，抒发自己不迎合世俗、坚守清高报国理想，失意之中仍保有精神追求的孤寂与慰藉。二、现当代小说片段鉴赏（20分）节选《边城》

黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。老船夫在渡船上忙个不息。天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，心中有些薄薄的凄凉。

1.本段景物描写有哪些特色？简要赏析语言风格。（10分）

2.为何美景之下翠翠生出“薄薄的凄凉”？结合文本分析人物心理与主题铺垫。（10分）参考答案

1.写景特色：视听嗅多感官结合，夕阳、云、杜鹃、泥土草木层层铺展，动静相融；语言风格：冲淡诗意、质朴清淡，无华丽辞藻，以湘西乡土自然景物入文，充满牧歌式温柔，散文化叙事，文字舒缓细腻。

2.心理：黄昏最易引人思绪，翠翠渐至少女年纪，懵懂萌生对爱情、未来的迷茫；渡口人来人往，旁人皆有去处，自己只与祖父守渡船，内心生出微小孤独；主题铺垫：以淡淡的哀愁埋下全篇命运无常、美好事物终将遗憾落幕的悲剧底色，湘西纯净自然之下藏人性与命运的无奈。第三部分文学创作实操题（25分）题型1微型散文创作（二选一，25分）题目A：《晚风》

要求：1.不少于400字；2.运用景物烘托、细节描写；3.融入个人真情，营造独特意境；4.语言流畅，恰当使用修辞。题目B：《旧物》

要求：1.选取一件生活老物件（旧相册、老台灯、布鞋等）；2.以物载情，虚实结合；3.结构完整，有情感递进；4.避免空洞抒情，以细节动人。题型2短篇故事续写（备选训练题）原文开头：放学路上，我在老巷拐角遇见一位守着旧书摊的老人，他摊前摆着一本泛黄的笔记本，封面上没有名字……

要求：续写600字左右，设置伏笔与照应，塑造立体小人物，结尾留白有回味。创作评分标准（25分制）1.立意主题（7分）：主题鲜明，有真情、有思考，不空洞

2.人物/意象塑造（6分）：细节饱满，意象统一，形象鲜活

3.结构叙事（6分）：层次清晰，铺垫、照应完整，节奏自然

4.语言文采（4分）：修辞恰当，文字流畅，风格统一

5.字数规范（2分）：达标，无大量语病、错别字第四部分拓展拔高简答题（附加20分，能力提升专项）简述诗歌“虚实结合”手法内涵，并举一首唐诗实例分析效果。（10分）对比鲁迅杂文与老舍小说语言风格差异，说明语言如何服务作品主题。（10分）附加题参考答案虚实结合：实景为眼前真实景物，虚景为想象、回忆、梦境、抒情意象；例《春江花月夜》，实写江月夜