河北省邯郸市肥乡区第六中学、屯庄营中学联考2025-2026学年九年级上学期语文10月期中试卷（含答案）

第第页河北省邯郸市肥乡区第六中学、屯庄营中学联考2025-2026学年九年级上学期语文10月期中试卷一、积累与运用(共2题；共8分)阅读下面的语段，完成各题。走进荔波瑶山古寨，呈现在眼前的不是xiāo索的荒村、____的枯树，而是池塘、菜园、鸡犬相杂、羊牛出圈、土墙茅草房，一片古韵悠悠的景象。这美景能驱散你内心的阴晦，让你____。造型独特的古禾仓群____，穿着传统服饰的瑶族妇女在家门口做着刺绣，原始质朴的传统村落，让人们____喧嚣的尘世，远离一切应chou。作为迎宾地点的铜鼓广场上，巨型牛头铜鼓庄重神秘。铜鼓一般在祭祀重要节日及欢庆场合上使用。村史馆里，一件件物品、一幅幅图片、一行行文字生动记录了瑶族的历史文化和社会变迁，让人们拓展了眼界，见过了世面，收获了感动。古朴与现代，热情与安宁，开发与传承带来的反差彰显着瑶山古寨的独特个性，吸引着人们前往。1．给加点字注音，根据拼音写汉字。

xiāo索阴晦质朴应chou2．上面文段中画横线的词语使用不恰当的一项是()A．伶仃 B．松松爽爽 C．隔膜 D．历经沧桑二、默写(共1题；共6分)3．古诗文默写（1）欧阳修在《醉翁亭记》中流露出为政一方、造福一方的自信得意，以及捉笔成文的自负的语句是：“，”。（2）《水调歌头·明月几时有》中用皎洁的明月来表达对远方亲人的思念和祝愿之情的句子是“，”。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中巧用典故来表达对旧友的怀念和时光易逝的感叹的句子是“。”三、诗歌鉴赏(共2题；共6分)阅读下面诗词，完成下面小题。【甲】行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。4．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是()A．甲诗是在作者被逼出京，朋友为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下的。B．乙诗诗题中的“左迁”是被贬、贬官之意，“蓝关”即蓝田关，在今陕西蓝田东南。这首诗是韩愈贬官途中行至蓝关写给自己的侄孙韩湘的留言。C．甲诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，为下文抒发作者苦闷的心情作铺垫。D．乙诗颔联诗人坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，却无辜获罪，委婉表示不愿再0朝廷效力。5．结合两首诗的内容，完成下面的问题。①“一切景语皆情语”，甲乙两诗划线句子都用景物展现人物的情思，试分析两句在表达效果上有什么相同点？②小叶同学想用甲诗中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句话来安慰乙诗中“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的韩愈，你同意小叶的这个想法吗？试结合甲诗的内容说一说你的理由。四、文言文阅读(共5题；共24分)阅读下面的文字，完成小题。【甲】行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【丙】范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭①常稔②之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有赡。择族之长而贤者主其计⑩，而时共出纳焉。日食人一升岁衣人一缣嫁女者五十千再嫁者三十千，娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。以其所入，给其所聚，沛然④有余而无穷。(选自《义田记》，有删改)【注释】①负郭：靠近外城，指近郊。②稔(rěn)：庄稼成熟，丰收。③计：计簿，账目。④沛(pèi)然：充沛的样子。6．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（）A．至若春和景明/四时之景不同B．吾谁与归/云归而岩穴暝C．平生好施与/未复有能与其奇者D．日有食，岁有衣/设酒杀鸡作食7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。②择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。8．请用三条“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。日食人一升/岁衣人一缣嫁女者五十千再嫁者三十千9．从【甲】【乙】两文可以看出，李白和范仲淹所处的人生境遇比较接近，但表现出的心境、追求不尽相同，请简要说明。10．宋代沈作喆评价范仲淹“文正公真一世英杰”。请结合【乙】【丙】两篇选文，概括范仲淹被誉为“一世英杰”的原因。五、现代文阅读(共3题；共26分)筹备组计划开辟新的展区。请你选择合适的材料，筹划新展区并阐述理由。【资料一】读诗小技巧1现代诗歌不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓等手法，读起来气韵通畅。因此可以通过反复的朗读，来感受诗歌节奏美和音韵美。2没有想象就没有诗。因此在阅读现代诗歌时，应注意联想与想象，体会意境之美。3现代诗歌通过简洁的语言，凝聚了诗人浓烈的思想感情，没有感情就没有诗歌。读诗歌，关键就是要体会作者所抒发的情感。【资料二】艾青生平记事1910年出生于浙江省金华市一个封建家庭，自幼由一位贫苦农妇养育到5岁。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河————我的保姆》，轰动诗坛。1937年艾青在遍地抗日烽火中深切地感染到时代的精神，汲取了诗情，诗歌创作达到了高峰。1976年出现创作另一个高潮，出版了多种版本的《艾青诗选》。1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世，享年86岁。【资料三】艾青各个时期的作品及手稿11．设计海报；宣传组为展览会设计了如下活动海报，向同学们征集建议。请你结合《艾青诗选》的具体内容，把空白处补充完整。宣传组：我们选用“伞”做海报主元素。因为《伞》这首诗歌运用①的手法，歌颂了②，是艾青的品格的最好写照。我：艾青的诗歌中还有许多更具代表性的意象，可以用更多的元素彰显艾青的诗歌创作风格。同学B：我觉得可以在海报里添加“太阳”的元素。我：是的。艾青被称为“太阳与火把的歌手”，诗歌中常借太阳意象表达③。宣传组：那我们可以再加入艾青诗歌的其他意象元素，让海报内容更加丰富。你能结合具体诗歌内容，再推荐一个意象元素吗?我：当然有！比如④。宣传组：你们的推荐真棒！我们马上着手修改海报！12．外联组准备邀请其他班级同学参观诗歌展览会。根据要求，借助以上活动资料，代表班级拟写一封邀请函。(要求：说明活动的内容、意义等相关信息；120字左右；不得出现人名、校名。)13．非文学作品阅读《南方周末》以“正义、良知、爱心、理性”为基本理念，是颇具公信力的严肃大报，是中国发行量最大的新闻周报之一，核心读者群大多为知识型读者。【材料一】2019新年献词：每一个这样的你都是英雄（节选）时光呼啸，2019年正迎面而来，我们与你又一次如约相见。这是我们与你不变的约定，这是我们与你不变的仪式。生命需要一种仪式感，给约定加上些许情怀与重量。我们衷心地祝福你，新年快乐！我们正在从改革开放四十年积累的基业再出发，心是笃定的。但回望跌宕起伏的2018年，也有许多的不容易。英国在试水“硬脱欧”，美国对各主要贸易伙伴挥起了大棒；行走在灰黑地带的P2P大面积爆雷，伪劣疫苗引爆众怒自取其咎；一些著名人物像燃尽的恒星一样独自带走了他们的时代，而公交车上发生的事件则告诉我们，大家同在一辆疾驰的车上，谁也不是旁观者，谁也无法置身事外。是的，生活常常不容易。当你告别象牙塔走向职场，却发现期望与现实之间落差巨大的时候；当你披星戴月驾驶大卡车行走四方，如期交货后发愁下一桩生意的时候；当你为了一个并不大的单子费尽唇舌，但甲方还是不置可否的时候；当你人过中年，上有老下有小，却为了工作与家人的平衡筋疲力尽的时候；当你左支右绌，努力按时出粮，让一帮跟你多年的兄弟能按时支付房贷车贷的时候……请继续怀有希望，请继续抱有信心，希望与信心，赋予你我前行的力量。什么才是生活的本来面貌？是消除一切压力与焦虑，摆脱所有传统习俗与社会舆论，随心所欲，自由自在，还是体认到自由与责任永远相伴相生，人必须在责任与压力中淬炼生命？前一种只是乌托邦，后一种才是真实世界。既然如此，我们只有并且最好欣然，接纳世界的真实模样，接纳生活的本来面貌。在此基础上，不堕信心，不失希望，不断从中汲取前行的力量。敢于直面人生，感受人生波折的苦乐，经受经济周期的考验，承受社会潮汐的冲击，这不是绝世英雄小说般的故事，这是每一位用双手、用头脑为自己和家人编织幸福生活的普通人本然的生活状态。在这个意义上，每一个这样的你，都是英雄。【材料二】网友留言娃呵呵：南周也到了中年，多了些沉稳，少了些激进，但初心未改。庞踢五：看得想流泪，感谢大时代，敬畏小人物。渐行渐远：人人期待南周新年献词，说明只有在这个时候才是最南周的时候。无可否认，时代的潮流让纸媒失色，也抹去了当年的锋芒与锐气。白盼盼：于我而言，读新年献词最大的收获是格局。教会我目光不再局限在“小我”，认识到自己是大时代浪潮里的一员，幸福、苦难、使命、担当都与这个时代紧密相关。花园宝宝：对于大多数人来说，《南方周末》的新年献词每年都备受关注，因为总有那么一句话感觉就是为你而写的……星期七：我们需要的，是一个问候，内心便暖了。于是，有了力量。ATAO820：我们被历史的洪流裹挟，但也在创造着历史。致敬每一个辛勤工作的小人物，憧憬着新一年的自己。【材料三】《南方周末》历年新年献词题目（部分）《让无力者有力，让悲观者前行》（1998）《总有一种力量让我们泪流满面》（1999）《我们从来没有放弃，因为我们爱得深沉》（2000）《愿新年的阳光照亮你的梦想》（2001）《走在中国的大地上》（2002）《在剧变的时代追寻最大的正义》（2003）《站在民意的泥土上》（2005）《常人的悲欢常识的力量》（2007）《愿自由开放的旗帜高高飘扬》（2008）《没有一个冬天不可逾越》（2009）《像一束光簇拥另一束光》（2012）《从未如此需要浴火重生》（2014）（1）《南方周末》历年新年献词都颇受读者关注，请结合材料，说说有哪些原因。（2）网友“渐行渐远”留言中带有委婉的批评。历年献词中的哪一篇最可能符合他对《南方周末》的期待？依据“材料三”，参照“材料一”，进行大胆的猜想，简述理由。六、写作题(共1题；共50分)14．题目：奔跑在追梦的路上要求：①写一篇600字左右的文章；②不得透露个人相关信息；③不得抄袭。

答案解析部分【答案】1．萧；huì；pǔ；酬2．C【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。1．本题考查基础字形字音。“xiāo索”的“xiāo”应为“萧”；“阴晦”的“晦”应为“huì”；“质朴”的“朴”读“pǔ”；“应chou”的“chou”应为“酬”。

故答案为：萧；huì；pǔ；酬2．本题考查对词语的理解和在具体语境中的运用能力。①“伶仃”可用来形容孤独、没有依靠，也可形容瘦弱或细长，在文中用来形容枯树，形象地表现出枯树孤独、瘦弱的样子，使用恰当。②“松松爽爽”意思是轻松愉快，用在这里描述美景驱散内心阴晦后的轻松状态，符合语境，使用恰当。③“隔膜”主要指情意不相通，彼此不了解，或对事物理解的距离感，一般用于人与人之间、人与事物理解之间等，不能用于形容人们与喧嚣尘世的关系，使用不恰当。④“历经沧桑”形容经历过很多世事变迁，用来形容古禾仓群，体现出其有着悠久的历史和丰富的经历，使用恰当。

故答案为：C3．【答案】（1）醉能同其乐；醒能述以文者（2）但愿人长久；千里共婵娟（3）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人【解析】【分析】（1）醉能同其乐，醒能述以文者。注意“述”的写法。

（2）但愿人长久，千里共婵娟。注意“娟”的写法。

（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。注意“柯”的写法。故答案为：⑴醉能同其乐，醒能述以文者。

⑵但愿人长久，千里共婵娟。

⑶怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

【点评】本题考查了学生对于课内古诗的掌握情况，名句默写关键在于平时的积累，在背诵时要注意保持良好的心态，也要结合语境背诵，对于名句和易错字要着重记忆。【答案】4．D5．①都写出人生之路的艰难，抒发对前路渺茫的伤感。甲诗——虚写(象征或比兴)，乙诗——实写(情景交融)②同意，这句话写出李白虽然身处逆境但仍保持乐观进取，自强不息的奋斗精神。这种不断追求理想的乐观积极的豁达胸怀，对于被贬的韩愈不仅是安慰，更是一种鼓励【解析】【点评】(1)本题考查古诗的赏析。在理解文章内容的基础上，从中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。

(2)本题考查比较阅读。解答本题，联系全文，整体分析，按题目要求，将比较阅读的结用准确的语言表达出来。时尽量用上原文原句。并注意知识的迁移、拓展和创新。4．注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。ABC.正确；

D.有误，领联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。“委婉表明不愿再为朝廷效力”错误。

故答案为：D。5．《行路难(其一)》诗中，朋友不惜金钱，设下盛宴为之饯行。接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。《左迁至蓝关示侄孙湘》中“雪拥蓝关马不前”意思是：前瞻茫茫，雪拥蓝关，马也踟蹰起来。暗示仕途险恶，自己的愁苦悲戚心绪，同时也蕴含为上表付出的惨痛代价。①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。长风破浪，比喻实现政治理想。诗句运用了比喻和由大的七又内白工田么实现的一天，突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展现了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。

故答案为：①都写出人生之路的艰难，抒发对前路渺茫的伤感。甲诗——虚写(象征或比兴)，乙诗——实写(情景交融)②同意，这句话写出李白虽然身处逆境但仍保持乐观进取，自强不息的奋斗精神。这种不断追求理想的乐观积极的豁达胸怀，对于被贬的韩愈不仅是安慰，更是一种鼓励【答案】6．D7．①在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。②选择那些关系亲近而贫穷，关系疏远而贤能的人，都予以帮助。8．日食人一升/岁衣人一缣/嫁女者五十千/再嫁者三十千9．境遇相同：都遭遇了贬谪排挤(仕途不顺等都行)。心境、追求不尽相同：①李白虽内心苦闷抑郁，但对人生前途抱有积极乐观的态度(或怀有远大的抱负)；②范仲淹表现出宠辱皆忘的达观和心忧天下的济世情怀(答：“不以物喜不以己悲”的阔达胸襟和“先天下而忧后天下之乐而乐的远大抱负”“为国为民”等都可以)。10．①虽遭贬谪，身处逆境，但仍不忘与友人共勉，表明自己“先忧后乐”的远大抱负(或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负也可以)；②在家乡购置“义田”，忧民之忧，救人之困。【解析】【点评】(1)本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

(2)本题考查句子翻译。解答本题，要根据上下文或语境分析句子大意，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要流畅。注意对重点词语以及常见句式的翻译，以直译为主、意译为辅。

(3)本题考查句子断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。

(4)本题考查阅读比较。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

(5)本题考查文章内容分析。学生要把握文章主旨，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。【附参考译文】【乙】庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述已经很详尽了。既然这样，那么北面通向巫峡，南面直到潇水和湘江，被降职到外地的官员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧?像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体，商人和旅客无法通行，桅杆倒下、船桨折断，傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担心被说坏话、惧怕被批评指责的情怀，满眼都是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔、时而停歇，美丽的鱼儿在水中畅游，岸上的香草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声此唱彼和，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒杯，迎着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢?他们不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就担忧他的百姓，处在僻远的江湖间就担忧他的君王。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢?大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。【丙】范文正公，是苏州人，生平喜欢用财物帮助别人，选择那些关系亲近且贫穷、关系疏远但贤能的人，都给予他们帮助。当他显贵的时候，购置了靠近外城常年丰收的一千亩良田，称作“义田”，用来供养、救济同族的人。使他们天天有饭吃，年年有衣穿，嫁娶丧葬都有供养、资助。选择同族中年长且贤德的人主管账目，按时总管财物收支情况。每人每天供给一升米，每年供给一匹细绢，嫁女儿的给五十千钱，再嫁的给三十千钱，娶媳妇的给三十千钱，再娶的给十五千钱，办丧事的和再嫁的数目一样，葬小孩的给十千钱。同族聚居在一起的有九十口人，义田每年收入供给分配稻谷八百斛。用义田的收入，供给聚居的族人，充足有余而没有穷尽。6．A.不同，“至若春和景明”中的“景”指日光，“四时之景不同”中的“景”指景色，B.不同，“吾谁与归”中的“归”指归依，“云归而岩穴暝”中的“归”指聚集C.不同，“平生好施与”中的“与”指给予，“未复有能与其奇者”中的“与”指参与，这里有欣赏、领悟的意思：

D.相同，“日有食，岁有衣”和“设酒杀鸡作食”中的'食“都指食物。

故答案为：D。7．①重点字词：先，在.…之前；后，在...之后。整句翻译为：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后

才乐。

②重点字词：择，选择；亲，亲近；疏，疏远，咸，都：施，给予。整句翻译为：选择那些关系亲近而贫穷，关系疏远而贤能的人，都予以帮助。

故答案为：①在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。②选择那些关系亲近而贫穷，关系疏远而贤能的人，都予以帮助。8．根据句子意思“每天给每人一升米，每年给每人一匹细绢。嫁女的给钱五十千，再嫁的给钱三十千”，断句为：日食人一升/岁衣人一缣/嫁女者五十千/再嫁者三十千。

故答案为：日食人一升/岁衣人一缣/嫁女者五十千/再嫁者三十千9．李白：从《行路难(其一)》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然"“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"可以看出他人生遭遇困境，内心苦闷、茫然。但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”又表现出他虽身处逆境，却依然对未来充满信心，渴望实现自己的抱负。范仲淹：在《岳阳楼记》中，范仲淹虽被贬，但他追求“不以物喜不以已悲”的旷达心境，具有“居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君”的家国情怀，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为自己的政治抱负，心系天下百姓和国家。

故答案为：境遇相同：都遭遇了贬谪排挤(仕途不顺等都行)。心境、追求不尽相同：①李白虽内心苦闷抑郁，但对人生前途抱有积极乐观的态度(或怀有远大的抱负)；②范仲淹表现出宠辱皆忘的达观10．从《岳阳楼记》看范仲淹具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大政治抱负和旷达的胸襟，心系国家和百姓，这种忧国忧民的情怀令人敬佩。从《义田记》看：范仲淹“平生好施与”，设置义田来“养济群族之人”，帮助亲而贫、疏而贤的人，体现了他乐善好施的高尚品德。所以范仲淹被誉为“一世英杰”。

故答案为：①虽遭贬谪，身处逆境，但仍不忘与友人共勉，表明自己“先忧后乐”的远大抱负(或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负也可以)；②在家乡购置“义田”，忧民之忧，救人之困。【答案】11．象征/托物言志；无私奉献的精神品质；表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望；土地元素。艾青在诗歌中尝试用“土地”意象，“土地”是中国广大的劳动人民的象征，凝聚了诗人对劳动人民最真挚的爱，对劳动人民命运的关注与探索。比如《我爱这土地》中，饱受摧残的“土地”意象凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。12．亲爱的同学们：

你好！

我们班级将举办艾青诗歌展览会，诚邀你与我们一起走进诗意生活，徜徉于艾青诗歌的秘密花园，感受诗歌独特魅力。在这里可以聆听到艾青诗歌的朗诵，也可以欣赏诗画，感受诗歌意境、古今情思。欢迎你们于10月21日下午2点至学校展览厅参加活动，期待你们的到来！

此致

敬礼！[班级名称]

10月20日【解析】【点评】（1）本题考查海报设计。海报设计要符合以下要求①、海报主题清晰；②尺寸大小明确、文件大小控制；③保存的位置清楚；④分值分配掌握；⑤题目要求清楚。

（2）本题要求拟写一封邀请函，邀请函，包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期等要素。邀请函应该简洁明了，语言得体，表达出邀请的诚意和目的。11．该海报包括诗歌意象的象征意义、诗歌创作背景以及如何将这些元素融入海报设计和活动策划中。《伞》这首诗运用了象征或托物言志的手法，通过伞这一意象歌颂了无私奉献的精神品质，这与艾青的品格相契合。艾青常借太阳意象表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，这可以从他的诗歌中找到依据。此外，土地元素在艾青的诗歌中也非常重要，它代表了中国广大的劳动人民，凝聚了诗人对劳动人民的爱和对命运的关注。例如《我爱这土地》中，土地意象凝聚着诗人对祖国的深沉之爱。

故答案为：①象征/托物言志；②无私奉献的精神品质；③驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望：④土地元素。艾青在诗歌中尝试用“土地”意象，“土地”是中国广大的劳动人民的象征，凝聚了诗人对劳动人民最真挚的爱，对劳动人民命运的关注与探索。比如《我爱这土地》中，饱受摧残的“土地”意象凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。12．邀请其他班级同学参观诗歌展览会。在拟写邀请函时，需要明确活动的内容、意义以及时间地点等信息。活动内容主要是展示艾青的诗歌作品，通过朗诵、欣赏诗画等形式，让同学们感受到艾青诗歌的独特魅力。活动的意义在于通过这样的展览，可以让同学们更深入地了解艾青的诗歌，感受到诗歌的力量，激发他们对诗歌的兴趣和热爱。因此，邀请函应包含上述信息，并注意邀请函的格式。13．【答案】（1）示例：①立足大时代，关注小人物；②给人温暖与力量③让每一个普通人读出自我，产生共鸣④将历史与未来结合，激发读者对未来，对希望的憧憬；（2）示例：我认为2003年的献词可能最符合的期待。从上述材料可知，《南方周末》的基本理念是“正义、良知、爱心、理性”，关注大时代之中的小人物命运。由此，从《在剧变的时代追寻最大的正义》这一题目来看，这一次的献词很可能关注到了在剧变时代里小人物所受到挫折与不公，艰难与冷落，《南方周末》带着温情与勇气为他们发声，不顾惜得罪权势、不害怕触及黑暗，希望为他们追寻真正的正义。这就是网友“渐行渐远”所说的“锋芒与锐气”！【解析】【分析】（1）结合相关材料内容概括，第三段内容说明南方周末立足大时代；第四段内容说明南方周关注小人物；第四段结尾句说明南方周末给人温暖与力量；第五段说明南方周末让每一个普通人读出自我，产生共鸣；最后一段说明南方周末将历史与未来结合，激发读者对未来，对希望的憧憬。

（2）首先要结合前面导读及材料一内容明确南方周末怎样的锋芒和锐气，《南方周末》的基本理念是“正义、良知、爱心、理性”，它关注大时代之中的小人物命运，是颇具公信力的严肃大报。然后再结合材料三《南方周末》历年新年献词题目，由题目推测其写作的内容并进行分析。此题只要能把献词内容和南方周末的基本理念结合起来分析，言之有理即可。如：我认为2003年的献词可能最符合的期待。从上述材料可知，《南方周末》的基本理念是“正义、良知、爱心、理性”，关注大时代之中的小人物命运。由此，从《在剧变的时代追寻最大的正义》这一题目来看，这一次的献词很可能关注到了在剧变时代里小人物所受到挫折与不公，艰难与冷落，《南方周末》带着温情与勇气为他们发声，不顾惜得罪权势、不害怕触及黑暗，希望为他们追寻真正的正义。这就是网友“渐行渐远”所说的“锋芒与锐气”！故答案为：⑴示例：①立足大时代，关注小人物；②给人温暖与力量③让每一个普通人读出自我，产生共鸣④将历史与未来结合，激发读者对未来，对希望的憧憬。

⑵示例：我认为2003年的献词可能最符合的期待。从上述材料可知，《南方周末》的基本理念是“正义、良知、爱心、理性”，关注大时代之中的小人物命运。由此，从《在剧变的时代追寻最大的正义》这一题目来看，这一次的献词很可能关注到了在剧变时代里小人物所受到挫折与不公，艰难与冷落，《南方周末》带着温情与勇气为他们发声，不顾惜得罪权势、不害怕触及黑暗，希望为他们追寻真正的正义。这就是网友“渐行渐远”所说的“锋芒与锐气”！【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解答此类题，首先要阅读文章内容，理解大意，然后一定要注意审题，根据题干中的问题，抓住关键性信息，最后在文章中找出原句，也可提取合并，将复杂的文字材料进行筛选，分清主次，确定重点信息，再组合成连贯的语言。

⑵此题考查个性化阅读和创意解读的能力。探究性试题是具有一定开放性和独立思考性，解答时要紧扣文题要求，在文本中寻找依据。探究性试题讲求个性化认识，但认识不能超出文本这一基本范围，所以考生不可对文本只作粗略、肤浅的浏览后就乱作分析，乱下结论，否则容易误解文意。14．【答案】【参考例文】奔跑在追梦的路上也许我没有天分，但我愿不停探寻，付出所有的努力，不留遗憾。——题记炎夏，烈日当头。“齐步——走，预备——跑”。随着体育老师一声令下，我们这些为了体育加试奋勇拼搏的初三人便如同离弦之箭，一股脑的向前飞奔。一圈，两圈，三圈，我泄了气，便在操场上走了起来。1000米长跑对于我这个平日不爱劳动，课间不参加锻炼的”好学生”来说，简直是难于登天。看着其他同