2026届深圳市南山区六年级小升初分班考试语数英综合素养摸底卷A卷（含答案详解评分标准学生作答区错题复盘7日提升计划黑白打印版）

2026届深圳市南山区六年级小升初分班考试语数英综合素养摸底卷A卷A4黑白可打印｜可编辑DOCX｜答案解析与执行表单已配套2026届深圳市南山区六年级小升初分班考试语数英综合素养摸底卷A卷原创仿真模拟｜可打印练习｜答案详解｜评分标准｜学生作答区深圳南山｜六年级｜小升初分班考｜语数英综合｜黑白打印打开后前30%可见内容下载后可继续使用内容完整目录、适用对象、使用路径完整答案、评分标准、可复制表单正式试卷/核心模板前置展示二次检测、变式训练、风险清单答题卡/作答区/填写样例错题复盘、提升计划、讲评记录解析样式或表单字段样张打印质检清单与交付核验页本资料的交付重点□不只是一份卷：配套答题卡、评分表、答案解析、错题复盘、7日提升计划。□语文、数学、英语、综合素养四块组合，适合家长一次性摸清孩子入学前水平。□前部展示正式试卷与答题区，后部提供讲评、复盘、二次训练，方便教师或家长直接使用。□所有题目均按可打印版面排布，避免大面积色块，适合A4黑白打印。建议使用方式第1步：按90分钟完成综合卷，不翻答案，不中途暂停。第2步：用答题卡集中作答，家长或教师按评分标准批改。第3步：错题填入复盘表，区分知识漏洞、审题失误、表达不完整。第4步：按7日提升计划安排二次训练。

目录与分值结构本页让用户在预览区快速判断文档完整度。模块分值/用途内容说明一、语文素养30分积累运用、现代文阅读、古诗文理解、微写作二、数学能力40分计算、数与代数、图形、应用题、思维拓展三、英语能力30分听力、词汇语法、阅读、写作四、综合素养任务20分信息提取、计划表达、跨学科应用五、学生答题卡独立作答便于批改、复盘、留档六、答案详解逐题解析给出采分点、步骤分、易错提醒七、加值工具复盘提升错题表、7日计划、家长讲评表、打印清单考生须知1.本卷建议用时90分钟，满分120分。请将答案写在答题卡或指定作答区内。2.数学题请保留必要过程；只写答案但过程缺失的题目，按评分标准酌情扣分。3.语文阅读题要围绕文本作答，不脱离原文；作文不少于350字。4.英语写作不少于50词，注意时态、拼写和句子完整。5.综合素养任务要求信息清楚、表达有条理、方案可执行。

一、语文素养试题（30分）1.根据拼音写词语。（4分）面对全新的初中生活，我们要保持qínfèn、zìlǜ，也要学会hézuò与反思。2.下列词语书写完全正确的一项是（）。（2分）A.严峻震撼迫不急待B.眺望遨游井然有序C.书籍辨认神采弈弈D.锻练宽慰司空见惯3.依次填入句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。（2分）进入初中后，学习任务会更加丰富。我们既要____基础，也要____方法，更要____坚持的习惯。4.按要求改写句子。（4分）原句：老师耐心地讲解题目。改为比喻句，并保持意思积极。5.古诗文积累。（4分）写出两句表达珍惜时间或勤学奋进的诗句，并简要说明其中一句给你的启发。6.口语交际。（4分）班级要组织一次“我的暑假成长计划”分享会，请你拟一段60字左右的发言开头。阅读材料：傍晚的校园渐渐安静下来，操场边的香樟树投下一片片阴影。小林坐在台阶上，翻看自己的错题本。过去他总觉得错题只是分数的遗憾，直到老师提醒他：“错题其实是学习给你的回信。”从那天起，他开始把每一道错题分成三类：知识不会、方法不熟、审题不细。一个月后，他发现自己并没有突然变聪明，却开始更稳定地完成每一次练习。7.文中“错题其实是学习给你的回信”有什么含义？（4分）8.小林把错题分成哪三类？这种做法对你的学习有什么启发？（4分）9.请结合文章内容，给小林的成长变化拟一个合适的小标题。（2分）

语文作答区1—6题作答区答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7题作答区答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8题作答区答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9题作答区答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________微写作/作文构思区答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、数学能力试题（40分）1.直接写得数。（6分）3/4+2/5=1.25×8=5.6÷0.7=7/9-1/3=0.36:0.9=18×25=2.解方程。（4分）3x+12=57；5/6x-1/3=1/2。3.一个数的40%是28，这个数是多少？（3分）4.某校六年级有男生128人，女生人数是男生的7/8。六年级一共有多少人？（4分）5.一件商品先降价20%，后又按降价后的价格上涨25%，现价与原价相比有什么变化？请说明理由。（4分）6.一个圆形花坛的半径是4米，沿花坛外围修一条宽1米的小路。小路面积是多少平方米？（π取3.14）（5分）7.甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地出发，前2小时行了全程的1/3，剩下的路程按每小时80千米行驶，还需要多少小时？（4分）8.如图形题文字描述：一个长方体长12厘米、宽8厘米、高5厘米，把它切成两个相同的小长方体，表面积最多增加多少平方厘米？（5分）9.思维拓展：某班举行阅读挑战，第一周完成总任务的2/5，第二周完成剩余任务的1/3，还剩120页。总任务是多少页？（5分）

数学作答区第1题：答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第2题：答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3题：答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第4题：答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第5题：答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第6题：答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第7题：答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第8题：答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第9题：答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、英语能力试题（30分）PartAListening.听短文，判断句子正误。（5分）1.TomisgoingtoanewmiddleschoolthisSeptember.()2.Heplanstoreadfortwentyminuteseveryday.()3.Hedoesnotlikesports.()4.Hismotherhelpshimmakeastudyplan.()5.ThepassageismainlyaboutTom’sweekendtrip.()PartBVocabularyandGrammar.选择最佳答案。（8分）6.There____abookandtwopensonthedesk.A.amB.isC.areD.be7.Mysisterisgoodat____storiesinEnglish.A.tellB.tellsC.tellingD.told8.Weshouldlistencarefully____class.A.inB.onC.atD.for9.Thisis____usefulbookfornewstudents.A.aB.anC.theD./10.Ifitrainstomorrow,we____athome.A.stayB.stayedC.willstayD.stayingPartCCloze.完形填空。（5分）新学期开始前，Amy决定每天整理书包、预习一页课文、记录一个新单词。Shebelievessmallhabitscanmakeabig_____.PartDReading.阅读短文，回答问题。（7分）阅读一则关于“middleschoollifeplan”的短文，回答计划内容、时间安排和个人目标。PartEWriting.以“MyPlanforMiddleSchool”为题写一段不少于50词的短文。（5分）

英语作答区题号答案题号答案16273849510阅读回答题作答区：答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作区：MyPlanforMiddleSchool答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、综合素养任务（20分）任务背景：你即将进入初中。学校准备开展“新初一适应周”活动，请你根据下面信息完成任务。信息一：适应周包括校园参观、社团体验、学习方法讲座、班级合作任务。信息二：每天活动不超过3项，每项活动之间至少安排10分钟休息。信息三：班级需要选出一名同学代表介绍本组安排。1.请为适应周第一天设计半日活动安排表，写出时间、活动、目的。（8分）2.你认为新初一学生最需要培养的两个习惯是什么？请说明理由。（6分）3.请写一段80字左右的代表发言，介绍本组安排。（6分）时间活动安排目的/说明答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

学生答题卡（集中填写页）姓名班级/机构完成时间自评分模块满分得分主要问题记录语文30数学40英语30综合素养20总分120选择题答案区12345678910主观题补充作答区答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与解析：语文题号答案/解析评分提示1勤奋、自律、合作。拼音题重点看声母韵母和同音字辨析。按关键词、表达完整度给分2B。A“迫不急待”应为“迫不及待”；C“神采弈弈”应为“神采奕奕”；D“锻练”应为“锻炼”。按关键词、表达完整度给分3可填“夯实、改进、养成”等，语义连贯即可。按关键词、表达完整度给分4示例：老师像一盏温暖的灯，耐心地照亮我们解题的思路。符合比喻、语意积极给满分。按关键词、表达完整度给分5示例：少壮不努力，老大徒伤悲。启发：时间宝贵，应把握当下。按关键词、表达完整度给分6围绕暑假成长计划，语言自然，有开场、有主题即可。按关键词、表达完整度给分7错题能反馈学习中存在的问题，帮助学习者找到改进方向。按关键词、表达完整度给分8知识不会、方法不熟、审题不细。启发：错题分类后复盘更有针对性。按关键词、表达完整度给分9示例：把错题变成成长的阶梯。按关键词、表达完整度给分

参考答案与解析：数学题号答案/过程评分细则123/20；10；8；4/9；0.4；450每小题1分。2x=15；x=1列式与计算各占步骤分。328÷40%=70能列出除法关系给2分。4女生112人，共240人128×7/8=112，128+112=240。5现价等于原价设原价100，降后80，上涨25%为100。628.26平方米外半径5，面积差3.14×(25-16)。73小时已行120，剩240，240÷80=3。8192平方厘米最多增加两个12×8的面。9300页剩余比例为(1-2/5)×(1-1/3)=2/5，120÷2/5=300。

参考答案与解析：英语题号答案/解析评分提示1-5TTFTF听力原文见下方。6BTherebe句型中就近原则，abook为单数。7Cbegoodatdoingsth.。8Ainclass表示“在课堂上”。9Auseful以辅音音素开头，用a。10Cif条件句主将从现。完形differencemakeabigdifference表示“产生很大影响”。写作围绕初中计划，包含学习、运动、习惯等内容。内容2分，语言2分，结构1分。听力原文：TomisgoingtoanewmiddleschoolthisSeptember.Heisalittlenervousbutexcited.Hismotherhelpshimmakeastudyplan.Hewillreadfortwentyminuteseverydayandplaybasketballtwiceaweek.Hehopestomakenewfriendsandbecomeabetterstudent.

综合素养评分标准任务满分一档二档三档活动安排表8时间合理、目的清楚、符合限制基本完整但说明略泛缺项或不符合限制习惯说明6两个习惯明确，理由充分习惯明确但理由一般表达空泛代表发言6语言自然，有条理，有感染力内容完整但表达普通结构松散示例答案：活动安排：8:30—9:00校园参观，熟悉环境；9:10—9:50学习方法讲座，了解初中学习节奏；10:00—10:40班级合作任务，培养沟通与协作。两个习惯：一是课前预习，能提高听课效率；二是错题复盘，能把失误变成下一次进步的依据。代表发言：我们组把第一天安排成“熟悉环境、了解方法、尝试合作”三个环节，希望同学们在轻松有序的活动中认识校园，也开始适应初中学习。

错题复盘表题号错误答案正确答案错误原因补救方法二次检测结果错因分类提示A.知识点没掌握；B.审题关键词漏看；C.计算或拼写失误；D.表达不完整；E.时间分配不合理。

7日提升计划日期任务完成证据第1天整理本卷错题，按错因分类完成错题复盘表前5行第2天语文阅读采分点训练重答阅读7—9题第3天数学分数百分数专项完成同类题8道第4天英语语法与写作句型背诵10个句型并改写5句第5天综合素养表达训练重写代表发言第6天二次检测限时45分钟完成弱项题第7天家长/教师讲评确认3个进步点与2个待改进点同类题加练1.某书原价80元，先降价15%，后又上涨15%，现价是否等于原价？说明理由。2.请以“进入初中后，我想养成的一个习惯”为题写一段120字左右的短文。3.用英语写5句话介绍你的暑假学习计划。

家长/教师批改与讲评记录表项目观察记录改进建议完成状态书写与卷面语文表达数学过程英语基础综合表达下一次重点黑白打印检查清单□A4纸打印，无需彩色；□答题卡独立打印；□答案解析可后发；□表格边框清楚；□页码顺序完整；□学生作答区留白充足。

发布前质量核验清单核验项标准是否通过标题SEO含2026、深圳南山区、六年级、小升初、分班考试、语数英、答案解析□首屏价值首屏展示适用对象、内容结构、可打印与配套工具□前30%预览能看到正式题、答题区和评分样式□答案完整语数英与综合任务均有答案或评分标准□可使用性学生、家长、教师均可直接使用□打印版面黑白打印清晰，无大色块□使用备注：本资料为原创仿真模拟练习，适用于小升初分班考、新初一入学摸底与暑假自测，不代表任何学校正式试卷。

附加一：二次检测卷（45分钟）用于完成7日提升计划后进行二次确认，建议单独打印。语文：阅读下面短文，回答“人物发生了什么变化”“标题是否合适”“你从中得到什么启发”三题，共12分。数学：1.原价120元的商品先降10%后涨10%，现价是多少？2.圆环外半径6厘米、内半径4厘米，面积是多少？3.一项任务第一天完成1/4，第二天完成剩余的1/3，还剩90页，任务总量是多少？共18分。英语：用所给词适当形式填空5题，阅读短文判断正误5题，以“MyBestStudyHabit”为题写不少于40词短文，共15分。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

附加二：二次检测答案与评分细则模块参考答案/评分点扣分提醒语文阅读人物从被动记录错题变为主动复盘；标题合理即可；启发围绕习惯、反思、坚持。脱离文本空谈扣1