开学第一课安全教育班会

开学第一课安全教育班会汇报人:XXXX2026.07.05CONTENTS目录01

PPT封面02

班会目录03

交通安全教育04

防溺水安全教育05

校园活动安全教育CONTENTS目录06

人身财产安全教育07

网络安全教育08

自然灾害应对教育09

心理健康安全教育10

安全案例警示PPT封面01班会目录02本次班会内容概述校园日常安全规范讲解

将围绕课间活动、食堂用餐等场景，结合踩踏、误食等案例讲解避险要点。上下学交通安全科普

通过剖析闯红灯、违规骑行等典型事故，教授学生安全过马路、乘坐交通工具的方法。网络与心理健康防护引导

针对网络诈骗、校园欺凌等现象，指导学生识别风险并掌握正确的求助方式。班会学习目标

掌握校园安全防护技能学习应对校园欺凌、踩踏等突发情况的方法，熟知校园消防、逃生通道位置。

树立交通安全防范意识了解红绿灯、斑马线等交通标识含义，牢记上下学不乘坐无资质违规车辆。

提升网络安全认知水平学会识别网络诈骗、不良信息，做到不随意泄露个人及家庭隐私信息。交通安全教育03行路安全注意事项

遵守信号灯指示过马路时需严格遵循红灯停绿灯行规则，像郑州某中学就曾开展信号灯模拟演练强化学生认知。

走专用行人通道行路要走人行横道或过街天桥，切勿随意翻越护栏，上海多所学校对此做过专项安全宣讲。

避让机动车盲区需远离大型车辆的前后及两侧盲区，北京交管部门曾通过案例警示学生注意此类风险。乘车安全规范要求有序上下车乘车时需在指定站点排队等候，依次上下车，切勿拥挤争抢，避免发生踩踏或摔倒事故。正确使用安全装置乘坐校车或私家车时，要系好安全带，幼儿需使用儿童安全座椅，降低意外碰撞时的伤害。遵守车内行为规范乘车过程中不将头、手伸出窗外，不打闹嬉戏，不随意触碰车内应急设备，保障乘车秩序。常见交通危险识别

违规横穿马路风险识别要警惕突然横穿马路的行人，尤其像上下学时段校园周边，常有学生突然冲出路口。

非机动车违规占道识别需留意逆行、走机动车道的电动车，比如早晚高峰时，不少外卖骑手会违规抢道。

盲区危险场景识别要注意大型车辆的视觉盲区，比如公交车右转时，其右侧及后方易形成视线死角。防溺水安全教育04远离危险水域要求

远离无安全防护的自然水域河湖、水库等自然水域无救生设施，极易发生意外，严禁私自前往玩耍、游泳。

避开施工或废弃水域施工水坑、废弃水井地形复杂，暗藏坍塌、深洞风险，需主动绕行不靠近。

拒绝陌生水域探险不要因猎奇前往陌生水域，如野外偏僻潭水，其水下环境未知，溺水风险极高。溺水自救方法讲解

落水后保持身体放松落水后切勿拼命挣扎，应尽量放松身体，采取仰漂姿势，让口鼻露出水面维持呼吸。

利用身边漂浮物借力若身边有木板、塑料瓶等漂浮物，要及时抓住借力，等待救援人员到来，比如抓住河面的泡沫板。

遇抽筋时应急处理腿部抽筋时，可将抽筋腿的膝盖弯曲，用手抓住脚趾往身体方向拉，缓解抽筋恢复行动。正确施救原则说明

优先呼救求助发现有人溺水，第一时间拨打110、120，向周边成年人呼救，切勿贸然下水施救。

借助工具施救利用救生圈、长竹竿、绳索等工具，在岸边向溺水者递去，避免自身陷入危险。

避免盲目拖拽若将溺水者救上岸，需避免强行拖拽，应保持其呼吸道通畅，等待专业医护人员。校园活动安全教育05课堂活动安全规范实验课操作安全规范实验课上需严格遵循操作流程，如化学实验要正确使用酒精灯，避免因操作失误引发灼伤、火灾。课堂互动活动安全规范开展小组讨论、游戏等互动时，勿推搡打闹，像课堂接力游戏需有序进行，防止摔倒磕碰。教具使用安全规范使用剪刀、圆规等教具时要谨慎，传递尖锐教具需握好尖端，避免划伤同学。课间活动注意事项

01不开展危险追逐打闹课间避免在走廊、楼梯间疯跑追逐，像北京某小学曾因打闹导致学生摔伤，需引以为戒。

02不使用危险游戏道具课间不要拿直尺、圆规等文具当玩具，以防划伤自己或同学，这类意外在校园时有发生。

03遵守活动区域规则不在教学楼下、窗台周边活动，防止高空坠物或失足坠落，保障自身课间活动安全。校园欺凌防范方法

主动建立同伴互助关系多参与班级集体活动，和同学友好相处，如组队完成课堂任务，遭遇欺凌时可及时获得帮助。

掌握正确求助方式遇到欺凌要第一时间向班主任、学校德育处反映，也可拨打校园欺凌举报热线，切勿隐忍。

学习自我保护技巧通过学校安全课学习脱身技巧，比如遭遇肢体欺凌时尽量避开要害，向周围人呼救求助。集体活动安全要求

上下场有序进退集体活动入场退场需听从指挥，按指定路线有序行进，避免拥挤踩踏，类似中小学运动会进退场规范。

活动中遵守纪律集体活动过程中需全程遵守纪律，不擅自脱离队伍，像研学旅行时需紧跟队伍，不私自行动。

特殊情况及时报告遇到身体不适或突发状况，要第一时间向带队老师报告，比如军训中中暑需立刻告知教官。人身财产安全教育06个人财物保管要点贵重物品贴身存放手机、电脑等贵重物品要随身看管，像学生常将笔记本电脑锁进专用密码箱，避免遗失。宿舍财物上锁保管离开宿舍时要锁好门窗，书包、钱包等物品放进带锁柜子，防范外来人员顺手牵羊。公共场所专人看管在食堂、图书馆等人多场所，贵重物品勿脱离视线，可委托同学帮忙临时照看。防诈骗基本常识

识别常见诈骗话术牢记“刷单返利、中奖免单”等常见话术，如冒充客服退款的骗局，切勿轻信转账要求。

保护个人信息安全不随意透露身份证号、银行卡号及验证码，像快递单要涂抹信息后再丢弃，避免信息泄露。

核实信息真伪技巧接到陌生来电或信息后，通过官方渠道核实，如拨打银行官方客服确认转账需求的真实性。网络安全教育07个人信息保护方法谨慎填写网络表单注册各类平台账号时，不随意填写身份证号、银行卡号等核心信息，比如外卖平台仅填必要收货信息。警惕钓鱼链接与诈骗电话不点击陌生短信、社交平台的可疑链接，接到索要验证码的电话要核实，避免落入诈骗圈套。设置高安全等级密码采用“字母+数字+符号”组合密码，不同平台使用不同密码，比如微信、购物平台密码区分设置。不良信息识别防范

识别网络谣言类不良信息可通过核查信息来源、比对多方报道识别，如对“某学校突发食物中毒”类谣言需查证官方通报。

防范色情低俗类不良信息安装正规网络过滤软件，不点击陌生弹窗链接，如避免打开含低俗诱导内容的短视频外链。

抵制网络暴力类不良信息不随意转发带有人身攻击的言论，遇到网暴内容及时向平台举报，如某明星粉丝互骂类恶意评论。避免网络沉迷建议制定科学的上网时间计划参考衡水中学的作息管理模式，每天将上网时长控制在1小时内，用番茄工作法划分学习与上网时段。培养线下兴趣爱好替代网络依赖报名书法、篮球等兴趣班，像不少中学开展的社团活动那样，用线下乐趣转移对网络的注意力。设置网络使用监督机制借助青少年模式、家长管控软件，如腾讯成长守护平台，随时监测并规范上网行为与内容。自然灾害应对教育08常见灾害避险要点地震避险要点发生地震时，应迅速躲到桌下、承重墙旁等安全区域，避免乘坐电梯，牢记“伏地、遮挡、手抓牢”口诀。暴雨洪涝避险要点遭遇暴雨洪涝时，需向高处转移，避开低洼地带、地下通道，切勿在电线杆、广告牌下停留。雷电避险要点雷电天气要远离大树、水域，关闭家中电器电源，在室外需下蹲降低身体高度，避免成为雷击目标。逃生自救基本技巧浓烟环境低姿前行遇到火灾等产生浓烟的灾害时，需弯腰或匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟气。地震时躲避三角空间发生地震时，应迅速躲到书桌、承重墙旁等三角安全区域，避开窗户、吊灯等易坠物。洪水来临时向高处转移遭遇洪水险情，要第一时间向屋顶、山坡等高处转移，切勿贪恋财物，优先保障人身安全。心理健康安全教育09新生适应情绪调节认知“开学焦虑”情绪新生可通过科普内容了解开学焦虑是常见适应反应，如不少大一新生都会因环境变化产生烦躁情绪。掌握呼吸调节小技巧可采用478呼吸法：吸气4秒、屏息7秒、呼气8秒，快速缓解入学后的紧张不安感。构建新社交支持圈主动参与班级破冰活动，像新生篮球赛、社团招新，在互动中消解孤独低落的情绪。人际矛盾处理方法

主动沟通化解法与产生矛盾的同学坦诚交流，像同桌因误会闹别扭时，主动解释能快速消除隔阂。正文：与产生矛盾的同学坦诚交流，像同桌因误会闹别扭时，主动解释能快速消除隔阂。

换位思考体谅法站在对方角度思考，比如室友因作息起争执时，多体谅对方需求能缓解对立情绪。正文：站在对方角度思考，比如室友因作息起争执时，多体谅对方需求能缓解对立情绪。

寻求第三方调解法当矛盾无法自行解决时，可找班主任或心理委员调解，借助中立者平息矛盾。正文：当矛盾无法自行解决时，可找班主任或心理委员调解，借助中立者平息矛盾。负面情绪疏导途径

倾诉宣泄法可向信任的老师、同学或家人倾诉内心烦恼，比如和班主任聊学习压力，释放负面情绪。

运动调节法通过跑步、跳绳、篮球等运动释放压力，像课间和同学打一场羽毛球，能有效缓解焦虑情绪。

兴趣转移法投入到绘画、弹琴、阅读等兴趣活动中，比如沉浸在漫画书的剧情里，转移注意力平复心情。安全案例警示10校园安全事故案例

课间打闹摔伤案例某校两名学生课间在走廊追逐打闹，不慎摔倒导致骨折，需长期休养并影响学业进度。

实验室操作不当灼伤案例某中学学生做化学实验时违规操作，打翻酒精灯造成手臂灼伤，留下永久性疤痕。