湖南省长沙市开福区2025-2026学年高一下学期期末考试物理自编试卷（人教版）（原卷版）

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页湖南省长沙市开福区2025-2026学年高一下学期期末考试自编试卷物理试题（考试时间：75分钟；分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上．2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效．3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．第一部分（选择题共43分）一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．如图所示，陀螺绕着中轴线转动，、为陀螺边缘上的两点，且、两点到中轴线的距离。设两点处的角速度分别为和，两点处的线速度分别为和，则下列说法正确的是（）A． B． C． D．2．如图所示，三根细线在O点处打结，A、B端固定在同一水平面上相距为l的两点上，使成直角三角形，，已知OC线长也是l，下端C点系着一个小球（半径可忽略），下列说法正确的是（）（以下皆指摆动角度小于5°，重力加速度为g）A．让小球在纸面内振动，周期 B．让小球在垂直纸面内振动，周期C．让小球在纸面内振动，周期 D．让小球在垂直纸面内振动，周期3．足够长的光滑斜面上的三个质量相同的物块通过与斜面平行的细线相连，在沿斜面方向的拉力的作用下保持静止，如图甲所示，物块2的上侧固定有不计质量的力传感器。改变拉力的大小，使三个物块沿斜面以相同加速度向上做初速度为零的匀加速直线运动，测得多组传感器的示数和物块通过的位移与时间的平方的比值，画出图像如图乙所示，重力加速度。下列说法正确的是（）A．斜面的倾角B．每个物块的质量C．当时，物块的加速度大小为D．当将斜面的倾角增大时，由测得的数据画出的图像的纵截距绝对值小于2.54．如图所示，某人准备游泳过河去正对岸，他在静水中游速为0.6m/s，河水流速为0.3m/s，则他的头朝向位置正确的是（

）A． B．C． D．5．如图所示，为四分之一圆弧轨道，为水平直轨道，圆弧的半径为R，BC的长度也是R。一个质量为m的物体，与两轨道间的动摩擦因数均为µ，当它从轨道顶端A由静止下滑时，恰好运动到C处停止，那么物体在段摩擦力做的功为（重力加速度为g）（）A． B．C． D．6．我国宇航员进行了“模拟登陆火星”实验，已知火星半径约为地球半径的，质量约为地球质量的。地球表面重力加速度为g，若宇航员在地球表面上能竖直向上跳起的最大高度为h，在忽略火星自转影响的条件下，下列说法正确的是（

）A．宇航员在火星表面受到的万有引力是地球表面受到的万有引力的B．火星表面的重力加速度为C．火星第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的D．宇航员以相同的初速度在火星表面上能竖直向上跳起的最大高度为7．如图所示，水平轨道AB与光滑四分之一圆弧BC平滑连接，圆弧半径，AB段的动摩擦因数与到A点的距离x成的关系，AB长为。一质量为的小滑块静止在A点，在水平恒定外力的作用下向右运动，到B点撤去恒力F，g取10m/s2。根据上述条件可判断（

）A．在恒力F作用下，小滑块在AB段一直做加速直线运动B．小滑块到B点时，对轨道压力大小为18NC．小滑块能到达C点D．小滑块最终静止的位置在B点二、选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8．“千帆星座”是我国正在建设的巨型低轨卫星互联网星座系统，其组网卫星“千帆极轨12组”（共18颗），于2026年6月5日，由长征八号运载火箭在海南商业航天发射场以“一箭18星”发射入轨。入轨后，该组卫星均在距地面约1070km高度的同一极地圆轨道上运行。关于这18颗卫星中的任意一颗（）A．运行周期均小于24h B．运行周期均大于24hC．运行速度均小于 D．运行速度均大于9．如图所示，从倾角的斜面顶端点水平向左抛出小球1、同时在底端点正上方某一高度水平向右抛出完全相同的小球2，两小球同时落在斜面上的点，小球2垂直打在斜面上。两球到达点时重力的瞬时功率分别为、，、两点到点之间的距离分别为、，两球均可看作质点。，，则有（）A． B．C． D．10．如图所示，利用倾角为α的传送带把一个质量为m的木箱沿传送带匀速传送L的距离，木箱升高的高度为h，传送过程中木箱和传送带始终保持相对静止，木箱和传送带间的动摩擦因数为μ。关于此过程，下列说法正确的是（）A．物体克服重力做功B．摩擦力对木箱做功为零C．摩擦力对木箱做功为D．摩擦力对木箱做功为第二部分（非选择题共57分）非选择题：本大题共5题，共57分。11．甲同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律，打点计时器接在频率为的交流电源上。使重物自由下落，打点计时器在随重物下落的纸带上打下一系列点迹。挑出点迹清晰的一条纸带，依次标出计数点1、2、…、6，相邻计数点之间还有1个计时点。(1)关于本实验，下列说法正确的是__________。A．实验前必须用天平测出重物的质量B．实验前需用刻度尺测出重物距地面的高度C．实验时先通电，打点稳定后再释放纸带D．重物释放前应用手托住，后由静止释放(2)图乙为纸带的一部分，打点3时，重物下落的速度大小__________（保留3位有效数字）。(3)气垫导轨是中学物理常用实验装置，利用水平放置的气垫导轨和光电门可以完成本实验，装置如上图所示。测得遮光片的宽度为，光电门A、B中心间的距离为，遮光片通过光电门A、B的时间分别为、，已知滑块（含遮光片）的质量为，钩码的质量为，重力加速度大小为。则过A光电门时的速度__________，若要验证钩码和滑块构成的系统机械能守恒，需要验证的等式为__________（均用所给物理量的符号表示）。(4)某物理兴趣小组直接利用“落体法”进行验证机械能守恒定律实验。设计了如图所示的实验方案，且，轻绳质量可忽略，轻绳与滑轮间摩擦不计。初始时用外力使两物体保持静止。测得下降高度为时，对应的速度为，如果表达式__________成立，两物体及绳构成的系统机械能守恒。12．某同学探究平抛运动的特点。(1)用如图1所示装置探究平抛运动竖直分运动的特点。用小锤打击弹性金属片后，球沿水平方向飞出，同时球被松开并自由下落，比较两球的落地时间。多次改变、两球释放的高度和小锤敲击弹性金属片的力度，发现每一次实验时都只会听到一下小球落地的声响，由此可以说明球竖直方向分运动为__________运动。(2)用如图2所示装置研究平抛运动水平分运动的特点。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直硬板上。球沿斜槽轨道滑下后从斜槽末端飞出，落在水平挡板上，球会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，依次重复上述操作，白纸上将留下一系列痕迹点。某同学用图2的实验装置得到的痕迹点如图3所示，其中一个偏差较大的点产生的原因，可能是该次实验__________。A．球释放的高度偏低 B．球释放的高度偏高C．斜槽粗糙，有摩擦力(3)在实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长，若小球在平抛运动中的几个位置如图中的、、、所示，小球在点的速度大小为__________。（结果取两位有效数字，取）13．彩虹滑道近年来已成为国内景区“顶流网红”。如图所示的彩虹滑道可简化为一段倾斜轨道和水平轨道的组合，滑道的倾斜部分可视为倾角的斜面。一名游客（视为质点）从距轨道底端4m处由静止开始匀加速下滑，经过2s滑到底端。为了增加趣味性，工作人员有时会在整个滑道上喷水，喷水后滑行器与滑道间的摩擦因数减小为原来的。已知游客在经过轨道连接处时速度大小不变，游客与整个滑道间的动摩擦因数相同，重力加速度，，，不计空气阻力。求：(1)未喷水时，游客与滑道间的动摩擦因数；(2)喷水后，若要使游客能安全减速到停，水平轨道的长度至少应为多少米。14．某滑雪跳台可简化为如图所示的示意图，其中是半径的圆弧，为圆心，为圆弧轨道的最低点。运动员在某次滑雪训练时，从滑道上的点由静止开始下滑，到达轨道点时的速度大小，与竖直方向的夹角，滑离点后下落到轨道上的点。已知运动员（含装备）的质量，、两点的高度差，运动员视为质点，不计摩擦和空气阻力，取重力加速度，，。求：(1)运动员经过点时对轨道压力的大