山东省威海市重点学校高一语文分班考试试题及答案

山东省威海市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加点字读音正确的一项是

A.潜(qián)水B.拮(jié)据C.稽(qǐ)首D.感慨(kǎi)

(2)、下列词语中书写完全正确的一项是

A.莫明其妙B.理直气壮C.无可质疑D.独辟心裁

(3)、下列加点成语使用不当的一项是

A.这个问题他解释得头头是道，令人信服

B.他谈起问题来总是振振有词

C.这篇文章写得文采飞扬，引人入胜

D.这个方案虽然不完善，但仍有可取之处

(4)、下列句子中，没有语病的一项是

A.由于天气的原因，运动员们的情绪激动不已

B.老师对我们是关心的，也是非常严厉的

C.他喜欢阅读小说，尤其是对古代小说情有独钟

D.为了提高成绩，他每天晚上都坚持学习到凌晨

(5)、下列标点使用不当的一项是

A.“你看，”他说，“这是一幅美丽的风景。”

B.他经常去的地方有：公园、图书馆、咖啡馆

C.今天天气不错，我们去郊游吧？

D.虽然他很累，但仍然坚持完成任务。

(6)、下列句子中，修辞手法运用不当的一项是

A.他的声音如洪钟一般响亮

B.她的笑容像春天的阳光一样温暖

C.这座楼高耸入云，像一把利剑直插天空

D.书桌上的笔正静静地等待着主人来临

(7)、下列句子中，语言表达不够连贯的一项是

A.他非常高兴，因为今天他收到了大学录取通知书

B.昨天下午我在图书馆找到一本我想要的书，今天早上就借走了

C.天气虽然不好，但是我们还是决定去郊游

D.他喜欢运动，尤其是篮球，这个爱好从初中一直保持到现在

(8)、下列句子中，语序不当的一项是

A.她向我们讲述了那次难忘的经历

B.学校最近开展了消防安全教育活动

C.他出生在1995年，今年已经27岁了

D.由于他努力学习，成绩不断提升

(9)、下列句子中，没有使用比喻的一项是

A.他像一只老虎般勇猛

B.那个数学题真是一道难题

C.她的声音宛如山间清泉般悦耳

D.他的话就像一把利剑，直接戳中了问题核心

(10)、下列句子中，描写不恰当的一项是

A.春天来临时，桃花竞相开放，一片粉红

B.夏夜的蝉鸣声此起彼伏，令人烦躁

C.秋风乍起，落叶纷飞，景色宜人

D.冬日的雪花如鹅毛般飘落，铺满大地2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、这次比赛，我们班取得了优异的成绩。

(2)、他虽然生病了，但还是坚持来上课。

（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将下面句子按逻辑顺序排列：

①他每天早上六点起床

②即使天气再冷他也不迟到

③为了保持身材他坚持晨跑

④是一名高三学生

(2)、请补全下面句子：

那天他走进教室时，________，显得格外精神。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、《论语·学而》中“________，见不贤而内自省也”的理解是________。

(2)、李白在《静夜思》中写道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，________。”

(3)、《岳阳楼记》中“不以物喜，________”表现了范仲淹的豁达胸怀。

(4)、王维《山居秋暝》中有“明月松间照，________。”

(5)、《出师表》中“受任于败军之际，奉命于危难之间”是概括诸葛亮________的语句。

(6)、《生于忧患，死于安乐》中“故天将降大任于是人也，必先苦其________。”

(7)、《桃花源记》中“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”出自陶渊明之手，是描写________的段落。

(8)、《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞。________，________。”用了对比手法。

(9)、《行路难》中“停杯投箸不能食，________。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”表现了诗人的忧愤之情。

(10)、《岳阳楼记》中“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，________。”描绘了迁客骚人登楼时的心境。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《醉翁亭记》节选：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

(1)、解释下列加点词的意义：

①环滁皆山也（

）

②醉翁亭也（

）

(2)、下列句子翻译正确的一项是

A.渐闻水声潺潺：渐渐听见水声潺潺流过

B.峰回路转：山峰曲折，道路回旋

C.名之者谁：命名它的人是谁

D.饮少辄醉：喝一点酒就醉，所以称“醉翁”

(3)、下列对句子的理解不正确的一项是

A.“望之蔚然而深秀者，琅琊也。”这句话描绘了山峰的景色美丽而幽深

B.“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”这句话说明醉翁亭的位置和特征

C.“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。”这句话解释了“醉翁”称号的来源

D.“作亭者谁？山之僧智仙也。”这句话说明亭子是别人建造的，不是太守所建

(4)、文中主要表达了作者怎样的思想感情？

(5)、下列不属于文言文特殊句式的一项是

A.渐闻水声潺潺

B.名之者谁

C.作亭者谁

D.醉翁亭也（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《春望》（杜甫）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)、诗中“国破山河在”体现诗人怎样的情感？

(2)、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用了什么修辞手法？有何表达效果？三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

材料：语文作为一门基础学科，在中学阶段尤为重要。它不仅承担着语言知识的传授任务，更是培养学生人文素养和思辨能力的重要途径。通过阅读经典文学作品，学生能够更好地理解人生、社会与历史，从而提升自身的文化认同与审美能力。此外，语文课程中的写作训练，有助于锻炼学生的逻辑思维与表达能力，为今后的学习和工作奠定基础。

(1)、请概括材料的中心论点。

(2)、材料从哪两个方面说明了语文的重要性？

(3)、材料中“提升自身的文化认同与审美能力”一句中的“文化认同”和“审美能力”分别指什么？

(4)、文章最后一句“为今后的学习和工作奠定基础”有何作用？

(5)、根据材料内容，你认为语文与其他学科的主要区别是什么？

(6)、请指出材料中的两种论证方法。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文学短文，完成题目。

母亲的手掌

母亲的手掌是粗糙的，却温暖如春。小时候，她总是用这双手为我洗衣做饭，从未有过一句抱怨。如今，我长大成人，看她依旧每天忙碌，操持家务，不辞辛劳。有时候，我忍不住要轻轻地抚摸她的手掌，仿佛那上面都刻满了岁月的痕迹。

(1)、文中“母亲的手掌是粗糙的，却温暖如春”一句用了什么修辞手法？有何表达效果？

(2)、“从未有过一句抱怨”体现出母亲怎样的品质？

(3)、请用一句话概括文中母亲的形象。

(4)、“不辞辛劳”一词说明了什么？

(5)、文中“看她依旧每天忙碌，操持家务”有何作用？

(6)、请分析文章最后一句的表达效果。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：父爱如山，母爱如水，但有时候，最动人的爱并不是轰轰烈烈的，而是藏在日常生活的点滴中。比如清晨的一杯热牛奶，深夜的一盏灯，或是下雨天的一把伞。这些看似简单的举动，却饱含着深深的情感。请以“亲情”为主题，写一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)、C

(2)、B

(3)、D

(4)、C

(5)、C

(6)、B

(7)、C

(8)、D

(9)、B

(10)、D选择题解析：

(1)、A项“潜”读qián，正确；B项“拮据”应为jiéjū，读音正确；C项“稽首”应为jīshǒu，正确；D项“莫明其妙”应为“莫名其妙”，错误。

(2)、“独辟心裁”应为“独辟蹊径”，错误；其他选项书写正确。

(3)、“独辟心裁”属于错误用词，其余成语使用恰当。

(4)、“由于天气的原因，运动员们的情绪激动不已”结构混乱，应改为“由于天气原因，运动员们情绪激动不已”；“虽然他生病了，但还是坚持来上课”没有语病；“为了保持身材他坚持晨跑”语序不当；“他出生在1995年，今年已经27岁了”表述连贯。

(5)、“天气虽然不好，但是我们还是决定去郊游”标点错误，应为“天气虽然不好，但是我们还是决定去郊游。”

(6)、“他的声音如洪钟一般响亮”比喻恰当；“他的笑容像春天的阳光一样温暖”比喻恰当；“他的话就像一把利剑，直接戳中了问题核心”比喻恰当；“这次比赛，我们班取得了优异的成绩”没有使用比喻。

(7)、①“他每天早上六点起床”；④“是一名高三学生”；③“为了保持身材他坚持晨跑”；②“即使天气再冷他也不迟到”对应逻辑顺序。

(8)、“他每天早上六点起床，即使天气再冷他也不迟到，为了保持身材他坚持晨跑，是一名高三学生”语序连贯。

(9)、“他每天早上六点起床，即使天气再冷他也不迟到，为了保持身材他坚持晨跑，是一名高三学生”语序连贯，合理。

(10)、“这次比赛，我们班取得了优异的成绩”语序不当。2、语言文字运用

答案：

(1)、缺少主语，应改为“这次比赛，我们班取得了优异的成绩。”

(2)、无语病

(3)、①“环滁皆山也”中“环滁”是动宾结构，意思是环绕滁州；②“醉翁亭也”中“也”是判断词，用以判断“醉翁亭”是“亭”

(4)、“去国怀乡”出自《岳阳楼记》，是描写被贬谪之人情感。

(5)、“白头搔更短，浑欲不胜簪”表明诗人忧国忧民，愁绪满怀。

(6)、“比喻”；将“花溅泪”“鸟惊心”拟人化，表达诗人对国家兴衰的感伤与对亲人离别的哀愁。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)、知之为知之；

(2)、春望；

(3)、不以物喜；

(4)、清泉石上流；

(5)、出师表；

(6)、心；

(7)、桃花源中的自然风景和人们的生活状态；

(8)、山重水复疑无路；

(9)、会须一饮三百杯；

(10)、感时花溅泪。解析：

(1)、“知之为知之”出自《论语·为政》，“见不贤而内自省也”出自《论语·学而》，两者都是关于学习态度和自我反省的名句。

(2)、“春望”是诗题，“举头望明月”是诗句。

(3)、“不以物喜”出自《岳阳楼记》，“不以物喜，不以己悲”是名句。

(4)、“清泉石上流”是《山居秋暝》中描写泉水的句子。

(5)、“出师表”是诸葛亮上表刘禅的奏章，用以表达忠心和忧虑。

(6)、“故天将降大任于是人也”中的“心”指心理素质，或精神意志。

(7)、《桃花源记》描写的是一个与世隔绝的理想社会，没有战乱，没有压迫，人们生活安定幸福。

(8)、“山重水复疑无路”出自《游山西村》，比喻困境。

(9)、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，通过花鸟的反应表达诗人的思念和忧国之情。

(10)、“白头搔更短，浑欲不胜簪”意为头发稀疏得连簪子都插不住，表达诗人忧国忧民、愁绪满怀的情感。（二）文言文阅读

答案：

(1)、①“环滁”意为环绕着滁州；②“醉翁亭也”是判断句，意思是“醉翁亭就是亭”

(2)、B项“名之者谁？山之僧智仙也。”翻译正确；其他选项中“名之者谁”应为“命名它的人是谁”。

(3)、D项“不辞辛劳”说明母亲的勤劳与付出。

(4)、体现作者对母亲深处的敬爱和感激。

(5)、“去国怀乡”指离开国都，思念家乡；“忧谗畏讥”指担心流言蜚语和讥讽。

(6)、“哀而不伤”是《礼记·中庸》中的句子，意思是悲哀但不过分。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)、诗人对国家残破的感慨；

(2)、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人，将自然景物赋予人的情感，表达诗人对国事的忧思和对亲人的思念。解析：

(1)、“国破山河在”以“国破”对比“山河在”，体现国家破碎却山河依旧的兴衰之叹，表达诗人忧国之情。

(2)、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将“花”“鸟”拟人，赋予人的情感，表达诗人对国家局势的忧虑和对亲情的悲伤。

(3)、文本内容是母亲默默的付出，体现母爱的无私与伟大。

(4)、“不辞辛劳”说明母亲的勤劳，以及她为了家庭的无私奉献。

(5)、“看她依旧每天忙碌，操持家务”为下文母亲的辛劳做铺垫。

(6)、“为了保持身材他坚持晨跑，是一名高三学生”与前文进行对比，突出母亲不辞辛劳的形象。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)、语文是中学阶段非常重要的基础学科；

(2)、语言知识的传授和培养学生人文素养、思辨能力；

(3)、“文化认同”指对自身文化的理解和认同；“审美能力”指对文学作品和艺术表现的欣赏能力；

(4)、“为今后的学习和工作奠定基础”起总结作用，强调语文的重要性。

(5)、语文注重语言表达与文学修养，而其他学科更偏重专业技能与知识。

(6)、举例与引用是主要的论证方法。解析：

(1)、本文的中心论点在于强调语文作为基础学科的重要性。

(2)、第一方面是语言知识的传授，第二方面是学生人文素养和思辨能力的培养。

(3)、“文化认同”指对自身文化的理解和认同；“审美能力”指对文学作品和艺术表现的欣赏与理解能力。

(4)、文章最后一句总结全篇，点明语文学习对今后发展的深远意义。

(5)、语文与另学科的差别在于，它更强调语言表达与人