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文档简介
福建省漳州市2026年重点中学小升初语文考试题库(含答案)一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.请教(jiāo)嚼碎(jiào)
B.纪念(jì)纪律(jī)
C.空气(kōng)情绪(qíng)
D.重叠(chóng)重复(chóng)2、选择题:词语运用(8分)
下列句子中词语使用得当的一项是(
)
A.春天来了,花坛里的花五彩缤纷,让人眼花缭乱。
B.他总是乐于助人,深受大家的喜爱和称赞。
C.这本书写得别具匠心,情节跌宕起伏,令人回味无穷。
D.读完这篇文章,我深受感触,不禁热泪盈眶。3、选择题:句子练习(8分)
下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.我们要认真改正并随时发现作业中的错误。
B.那些美丽的蝴蝶,停在花朵上翩翩起舞。
C.雨下得很大,所以今天不能去郊游。
D.阅读课外书,不但可以增长知识,而且能提高写作水平。4、文学常识填空(6分)
《西游记》的作者是______,是我国四大名著之一,主要讲述______师徒四人取经的故事。5、名句默写(5分)
填写下列诗句的下一句:
(1)白日依山尽,______
(2)清明时节雨纷纷,______
(3)床前明月光,______
(4)欲穷千里目,______
(5)山重水复疑无路,______二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
《少年闰土》一文中,闰土给“我”讲了四件事,分别是:______、______、______、______。2、综合运用(9分)
某小学要开展“传统文化进校园”活动,请根据以下内容完成任务:
(1)写出一句宣传标语:__________________。
(2)设计一个活动方案(要求:活动名称、活动内容、活动意义):
活动名称:__________________
活动内容:__________________
活动意义:__________________三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
阅读下面的短文,完成后面题目。
夏天的午后,阳光明媚,蝉鸣声声。我坐在树荫下,翻着一本旧书,书页间夹着一张泛黄的照片。那是我和爷爷在海边的合影,照片上的我笑着,爷爷的手背晒得黝黑,却依旧挺拔。他总是对我说:“孩子,人生就像海浪,有起有落,但只要心中有方向,就一定能抵达彼岸。”我至今记得这句话,它是爷爷给我的人生指引。题目:
1.概括这篇短文的主要内容(3分)
2.文中“人生就像海浪”这句话使用了哪种修辞手法?(2分)
3.短文表达了作者怎样的情感?(2分)
4.你从爷爷的话中得到什么启发?(3分)
5.文中“阳光明媚”描写的是哪种环境?(3分)(二)现代文阅读二:说明文(12分)
阅读下面的说明文,回答问题。
水是由氢和氧两种元素组成的,化学式为H₂O。水在常温常压下为无色、无味、透明的液体,是生命存在的必要条件。地球表面约71%被水覆盖,其中约97.5%为海水,其余为淡水。淡水分布中,约70%存在于冰川和极地冰盖,约30%为地下水,仅约0.3%的淡水资源可被直接利用。题目:
1.水的化学式是(
)(2分)
2.水在常温常压下的状态是(
)(2分)
3.地球表面被水覆盖的百分比是(
)(2分)
4.可直接利用的淡水资源只占总淡水资源的(
)(2分)
5.为什么说淡水是宝贵资源?(4分)(三)文言文阅读(8分)
阅读下面的文言文,回答问题。
《论语·学而》中有一段话:“有朋自远方来,不亦乐乎?”意思是:有志同道合的朋友从远方来,不也是很快乐的事吗?题目:
1.解释下列词语的意思。(4分)
①有朋:________②自远:________
③不亦:________④乐乎:________翻译句子:“有朋自远方来,不亦乐乎?”(4分)(四)古诗词鉴赏(5分)
阅读下面的诗句,完成题目。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
——杜甫《闻官军收河南河北》题目:
1.这句诗表达了诗人怎样的心情?(3分)
2.简要赏析“放歌”一词的妙用。(2分)四、写作(30分)题目:我难忘的一个人要求:
1.写一篇400字以上的记叙文
2.有具体的事例,表达真实的情感
3.语言流畅,结构完整答案及解析一、基础知识
答案:
1、D
2、C
3、D
4、罗贯中、吴承恩、施耐庵、曹雪芹;孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧
5、(1)夕阳西下,几时回?(2)路上行人欲断魂(3)疑是地上霜(4)更上一层楼(5)柳暗花明又一村解析:
1、本题考查字音字形辨析,A项“嚼碎”应读“jiáo”,B项“纪律”应读“jì”,C项“情绪”应读“qíng”,D项读音全部正确。
2、本题考查词语使用,“别具匠心”意为具有独特的构思,多用于艺术或设计,用在此处合理;“眼花缭乱”形容看见的东西太多,让人眼睛看花了;“热泪盈眶”形容感动得流泪;“深感启发”表达恰当,故选C。
3、本题考查病句修改,A项语序不当,应为“随时发现并改正”;B项“蝴蝶起舞”搭配不当;C项“下雨”与“不能去郊游”存在因果逻辑问题;D项“不但……而且……”结构完整,故选D。
4、罗贯中是《三国演义》作者,吴承恩是《西游记》作者,施耐庵是《水浒传》作者,曹雪芹是《红楼梦》作者。
5、本题考查古诗文默写,基本是小学课本中的诗句,注意书写规范与格式。二、语言积累与运用
答案:
1、弘扬传统文化,传承民族精神
2、活动名称:传统文化进校园
活动内容:组织学生观看传统戏曲演出,学习书法、剪纸等民间技艺
活动意义:增强学生的文化自信,感受中华传统文化的魅力解析:
1、本题考查名句积累与运用,标语应简洁有力,体现主题。
2、本题考查语言综合运用能力,活动名称、内容和意义要准确具体,体现文化传承的意义。三、阅读理解
答案:
(一)
1.短文讲述了“我”回忆与爷爷在一起的温馨场景,爷爷的教诲对“我”有深远影响。
2.比喻
3.表达了“我”对爷爷的怀念与敬仰
4.人生虽然会有起伏,但只要坚定目标,就能实现理想
5.阳光明媚的环境(二)
1.H₂O
2.无色、无味、透明的液体
3.约71%
4.约0.3%
5.因为可直接利用的淡水资源十分有限,我们要珍惜和保护水资源(三)
1.有志同道合的朋友;从远方;不也是;快乐
2.有朋友从远方来,不也是快乐的事吗?(四)
1.表达了诗人重逢故土的喜
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