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文档简介

广西壮族自治区河池市八年级地理生物会考考试真题及答案一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。地球自转的主要地理意义是(

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案:C

解析:地球自转导致地球不同地区交替面对太阳,产生昼夜现象,而四季更替和昼夜长短变化是由地球公转引起的。下列属于中国地形第二级阶梯的是(

A.青藏高原

B.内蒙古高原

C.云贵高原

D.黄土高原

答案:B

解析:中国地势分为三级阶梯,第一级阶梯是青藏高原,第二级阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原等,第三级阶梯是东部平原和丘陵。下列哪种气候类型主要分布在我国南方地区(

A.热带季风气候

B.亚热带季风气候

C.温带大陆性气候

D.高原山地气候

答案:B

解析:我国南方地区主要属于亚热带季风气候,冬季温和,夏季炎热,降水充沛。地图三要素包括(

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、方向、经纬线

C.比例尺、图例、注记

D.方向、图例、注记

答案:A

解析:地图三要素是比例尺、方向和图例,用于表示地图上距离、方位和符号意义。下列属于生物基本特征的是(

A.能运动

B.能生长和繁殖

C.由细胞构成

D.能呼吸

答案:B

解析:生物具有生长和繁殖的特征,这是生命最本质的属性。并非所有生物都能运动,病毒没有细胞结构,但可以繁殖。下列哪种属于有性生殖(

A.嫁接

B.杂交

C.分裂生殖

D.出芽生殖

答案:B

解析:有性生殖需要两性生殖细胞的结合,如杂交;无性生殖包括分裂、出芽、嫁接等。基因控制生物性状的遗传规律遵循(

A.染色体传递

B.DNA传递

C.基因传递

D.直系遗传

答案:C

解析:基因是遗传的物质基础,控制生物的性状和发育,通过生殖细胞传递给后代。下列属于细菌和真菌共同特征的是(

A.都能进行光合作用

B.都没有细胞核

C.都是单细胞生物

D.都能分解有机物

答案:D

解析:细菌和真菌都是分解者,参与物质循环,但真菌是真核生物,有细胞核;细菌是原核生物,没有细胞核。下列哪种动物属于陆地生活的节肢动物(

A.蛇

B.蜘蛛

C.乌龟

D.鲸

答案:B

解析:蜘蛛属于节肢动物,适应陆地生活;蛇是爬行动物,乌龟同属爬行动物,鲸是鱼类,生活在水中。动物的先天性行为是(

A.猫咪学会用爪子开门

B.蜜蜂采蜜

C.鹦鹉学舌

D.狗听指令坐下

答案:B

解析:蜜蜂采蜜是生来就有的本能行为,属于先天性行为;训练行为属于学习行为。下列关于生态系统组成描述正确的是(

A.只有生产者和消费者

B.包括生产者、消费者和分解者

C.只有消费者和分解者

D.建立后自给自足,不需要外界物质

答案:B

解析:生态系统由生产者、消费者和分解者共同组成,物质和能量是循环的,需要和外界交换。下列属于生物多样性保护措施的是(

A.无限采伐森林

B.建立自然保护区

C.采用单一农作物种植

D.大量捕杀野生动物

答案:B

解析:建立自然保护区是典型的保护生物多样性措施,其他选项均可能破坏生态平衡。下列不属于传染病预防措施的是(

A.保持良好卫生习惯

B.接种疫苗

C.消灭病原体

D.增强体质

答案:C

解析:传染病预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,而“消灭病原体”不是实际可行的常规手段。下列关于细菌的说法正确的是(

A.所有细菌都有荚膜

B.细菌通过孢子繁殖

C.细菌属于原核生物

D.细菌与真菌一样都是真菌

答案:C

解析:细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,通过分裂方式进行繁殖。下列属于昆虫的完全变态发育的是(

A.蟋蟀

B.蜜蜂

C.螳螂

D.蝗虫

答案:B

解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;不完全变态是发育过程中缺少蛹期。人的性别是由(

)决定的

A.细胞质

B.线粒体

C.染色体

D.基因

答案:C

解析:人的性别由性染色体决定,男性为XY,女性为XX。人类基因组计划的目标是(

A.完整测定人类DNA中所有基因

B.完整测定人类染色体中所有蛋白质

C.了解人类各种性状形成的机制

D.研究人类遗传病的治疗方式

答案:A

解析:人类基因组计划旨在测定人类基因组全部DNA序列,了解基因的组成和排列。下列与人类健康关系最密切的是(

A.气温变化

B.大气污染

C.个人卫生习惯

D.地形特征

答案:C

解析:良好的个人卫生习惯是预防传染病、保护健康的最重要方式。下列属于无性生殖的是(

A.种子繁殖

B.孢子繁殖

C.精卵结合

D.胚胎发育

答案:B

解析:孢子繁殖属于无性生殖,如真菌;种子繁殖属于有性生殖,由两性生殖细胞参与。在生态系统中,消费者的营养级别越高,其体内的毒素含量(

A.越少

B.越多

C.不变

D.先多后少

答案:B

解析:消费者营养级别越高,食物链越长,毒素在体内积累越多,这是生物富集现象。下列属于细菌在自然界中的作用的是(

A.固氮

B.光合作用

C.合成有机物

D.吸收光能

答案:A

解析:细菌可以通过固氮作用将大气中的氮气转化为植物可吸收的氮化合物。下列不属于生物圈中动物作用的是(

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.提供食物

D.造成环境污染

答案:D

解析:动物通常在生态系统中起到积极作用,如促进物质循环、维持生态平衡等,造成环境污染属于人为因素。表示基因显性与隐性关系的正确说法是(

A.隐性基因在任何情况下都表现

B.显性基因一定比隐性基因强

C.只有隐性基因发挥作用

D.显性基因和隐性基因共同决定性状

答案:D

解析:显性基因和隐性基因共同控制生物性状,显性性状在有显性基因存在时表现。下列属于生物变异现象的是(

A.鸟类在繁殖季节鸣叫

B.人类因吸烟导致的肺癌

C.狗繁殖后代颜色相同

D.蝌蚪变成青蛙

答案:B

解析:变异是生物在遗传过程中由于环境或遗传物质改变导致的特征差异,如肺癌是基因变异和环境因素共同作用的结果。下列关于传染病预防措施的说法正确的是(

A.仅靠控制传染源能有效预防

B.预防传染病应以切断传播途径为主

C.个人卫生习惯在预防传染病中起到关键作用

D.预防传染病与环境无关

答案:C

解析:个人卫生是预防传染病最直接有效的措施,切断传播途径、控制传染源是辅助手段。二、综合填空与读图分析题(本大题共5小题,共50分)【地理填空】我国东部地区主要受______气候影响,冬季______,夏季______。

答案:季风;寒冷干燥;炎热多雨

解析:我国东部地区属于季风气候,四季分明,冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨。【地理读图】如图所示,①、②、③分别代表______、______、______。

答案:热带雨林;草原;沙漠

解析:根据地理分布和自然景观特征,①为热带雨林,②为草原,③为沙漠。【生物填空】鸟类繁殖过程中,孵化由______完成,育雏则由______负责。

答案:雌鸟;父母双方

解析:鸟类具有典型的鸟类繁殖行为,通常由雌鸟产卵并负责孵化,父母双方共同育雏。【生物填空】昆虫的完全变态发育包括______、______、______、______阶段。

答案:卵;幼虫;蛹;成虫

解析:完全变态发育是昆虫发育的典型方式,经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。【地理填空】我国地势分为三级阶梯,第一阶梯地形为______,第二阶梯包括______,第三阶梯包括______。

答案:青藏高原;内蒙古高原、黄土高原、云贵高原;东北平原、华北平原、长江中下游平原

解析:我国地势分为三级阶梯,第一阶梯为青藏高原,第二阶梯包括多个高原,第三阶梯为东部平原。三、识图作答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)【生物识图】请根据下图回答问题:

(图:植物细胞结构图)

(1)图中①是______;②是______。

(2)与动物细胞相比,该细胞特有的结构是______。

答案:

(1)细胞壁;细胞膜

(2)细胞壁、叶绿体

解析:细胞壁和叶绿体是植物细胞特有结构,保护细胞并进行光合作用。【地理识图】请根据下图中国地形分布图回答问题:

(图:中国地形分布简图)

(1)图中数字1代表的地形区是______。

(2)地形区2属于我国地势的______级阶梯。

答案:

(1)青藏高原

(2)第一

解析:青藏高原位于第一级阶梯,地形区2表示该区域。四、实验探究题(本大题共2小题,每题10分,共20分)【生物实验】实验题目:观察酵母菌培养过程。

实验步骤:

(1)将葡萄糖水与酵母菌混合,置于______条件下培养。

(2)实验中产生气泡的原因是酵母菌进行______,释放出______。

答案:

(1)无氧

(2)无氧呼吸;二氧化碳

解析:酵母菌在无氧条件下进行发酵,产生二氧化碳并释放热量。【地理实验】实验题目:制作等高线地图模型。

(1)实验材料包括纸板、剪刀、尺子、胶水、______。

(2)等高线地图中,相邻两条等高线高度差为______米。

答案:

(1)彩色纸条

(2)100

解析:等高线地图相邻等高线高度差通常为100米,使用不同颜色区分地形高度。五、材料分析题(10分)【材料分析】阅读材料,回答问题:

材料:某种野生植物在特定环境中生长缓慢、个体较小,但通过人工育种,通过

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