广西壮族自治区贺州市重点中学小升初语文考试题库及答案

广西壮族自治区贺州市重点中学小升初语文考试题库及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：请选出下列词语中注音全部正确的一项。

A.花瓣（bàn）挣扎（zhān）

B.骤雨（zhòu）拘束（shù）

C.露宿（lù）炽热（chì）

D.炽爱（zhì）沧海（cāng）答案：C

解析：A项“挣扎”应读“zhēngzhá”，B项“拘束”应读“jūshù”，D项“炽爱”应读“chìài”。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中加点词语使用正确的一项是：

A.他从不自命不凡，总是虚心听取别人的意见。

B.夜空中，星星点点，美不胜收。

C.她在比赛中表现出色，真是一个不折不扣的天才。

D.那些花儿开得五彩斑斓，真是绚烂多彩。答案：A

解析：A项使用“自命不凡”正确，形容人自以为了不起，不谦虚。B项“美不胜收”用词不当，应是形容美景多到看不过来；C项“不折不扣”是形容完全的，用于“天才”略显夸张；D项“五彩斑斓”和“绚烂多彩”重复。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

A.昨天，他去了北京、上海和广州。

B.爸爸说：“你今天要认真复习功课。”

C.她喜欢唱歌跳舞，弹琴画画。

D.这个问题，怎么看都找不到答案。答案：B

解析：B项使用引号正确，表示直接引语。A项顿号应改为逗号，C项并列成分用顿号更准确，D项问号使用错误。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《草船借箭》出自我国古代四大名著之一《________》。作者是________。答案：三国演义；罗贯中

解析：《草船借箭》是《三国演义》中的一个经典故事，作者是元末明初的小说家罗贯中。5、名句默写（5分）

题目内容：请默写诗句：“________，________。”（出自《静夜思》）答案：床前明月光；疑是地上霜

解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品，完整诗句为“床前明月光，疑是地上霜”。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《学弈》中，弈秋是________的高手，两人同时学棋，一人________，一人________。答案：通国；专心致志；三心二意

解析：课文出自《孟子·告子上》，弈秋是全国最擅长下棋的人，一人专心致志，一人三心二意。2、综合运用（9分）

题目内容：请你仿写句子，保持句式一致：

原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。

仿写：原来________，似这般________。答案：风光无限好；都付与尘埃落定

解析：原句出自《牡丹亭》，“仿写”中要保留原句的“原来……，似这般……”句式，并保持语意情感一致。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读短文，回答问题。

“国庆假期里，小雨一家去爬山。途中，小雨感觉有点累，妈妈劝她休息一下，小雨却坚持走完全部路程。到了山顶，小雨看到了美丽的日出，感到非常开心。”

1.文中的“小雨”是一个什么样的人物形象？

2.“妈妈劝她休息一下”说明了什么？

3.从文中可以感受到怎样的情感？答案：

1.坚强、有毅力、不轻言放弃

2.说明妈妈关心她的身体，但她更坚持自己的决定

3.感受到努力后的成就感和喜悦情绪解析：

1.通过“坚持走完全部路程”可以看出小雨有毅力，不轻易放弃。

2.“妈妈劝她休息一下”是母亲对子女的关心，体现亲情和成长的主题。

3.文中通过描写“看到了美丽的日出”和“感到非常开心”，表现了成功的喜悦和自然之美。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读短文，完成填空。

“摩天大楼一般采用钢架结构，这种结构具有________的特点，使建筑更加稳固。钢材可塑性好，便于加工；________，可以提高建筑的整体强度。”

1.填写第一空：

2.填写第二空：答案：

1.坚固耐用

2.钢材之间的连接牢固解析：

第一空：“钢架结构”是现代建筑常用技术，具有坚固耐用的特性；第二空强调连接方式对结构稳定性的影响。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文片段，完成填空。

“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”

1.本段出自________（作者）的《送东阳马生序》。

2.“假借于藏书之家”中“假借”的意思是________。答案：

1.宋濂

2.借取解析：

第一题考察文学常识，本段出自《送东阳马生序》，作者为明代学者宋濂。第二题中“假借”是文言虚词，意为“借取”或“借用”。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：辨别下列诗句的修辞手法并写出其表达的情感：

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

1.修辞手法：________

2.表达的情感：________答案：

1.比喻

2.对未来充满希望与鼓舞解析：

1.该句通过比喻手法（“疑无路”“又一村”）形象地描写山峦重重、河流弯曲的景象，表达一种柳暗花明的转折。

2.“疑无路”表现出一种困境，“又一村”则表达了豁然开朗、希望重来的喜悦