安徽蚌埠市八年级地理生物会考考试试题及答案

安徽蚌埠市八年级地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种行为属于动物的学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.鹦鹉模仿人说话

C.蜘蛛织网

D.鸟类迁徙

答案：B

解析：学习行为是动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，鹦鹉模仿人说话是学习得到的行为，属于学习行为。2、下列哪种动物属于恒温动物？

A.鲸鱼

B.蛇

C.青蛙

D.蜗牛

答案：A

解析：鲸鱼属于哺乳动物，具有恒定体温，为恒温动物；蛇是爬行动物，体温会随环境温度变化，属于变温动物。3、细菌和真菌在生态系统中的作用主要是（）

A.合成有机物

B.分解有机物

C.传播种子

D.吸收二氧化碳

答案：B

解析：细菌和真菌大多是分解者，通过分解动植物遗体中的有机物，将其转化为无机物，供植物利用。4、我国珍稀的哺乳动物是（）

A.金丝猴

B.扬子鳄

C.珙桐

D.大熊猫

答案：D

解析：大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，属于国家一级保护动物。5、下列关于等高线的说法，正确的是（）

A.等高线越密集，地势越平缓

B.等高线越稀疏，地势越陡峭

C.等高线闭合区域表示山地

D.等高线走向表示河流流向

答案：C

解析：等高线闭合区域通常表示山地或丘陵，数值由中心向外递减。6、生态系统中，生产者主要是（）

A.肉食动物

B.植物

C.分解者

D.草食动物

答案：B

解析：生产者指的是能够通过光合作用制造有机物的生物，主要包括绿色植物。7、图中显示的地形图上，等高线密集处表示（）

A.山顶

B.鞍部

C.山谷

D.山脊

答案：D

解析：等高线从高处向低处凸出的部分为山脊，等高线密集表示坡度较陡。8、下列不属于生物分类等级的是（）

A.界

B.属

C.门

D.习性

答案：D

解析：生物的分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种，习性不属于分类等级。9、人类有性生殖方式中，卵细胞的形成场所是（）

A.子宫

B.卵巢

C.输卵管

D.睾丸

答案：B

解析：卵细胞由卵巢产生，是人类有性生殖过程中生殖细胞形成的场所。10、种群是指（）

A.同一物种的全部个体

B.不同物种的个体

C.某个区域内所有生物

D.某个区域内所有植物

答案：A

解析：种群是指生活在同一环境中的同一物种的所有个体。11、用于酿造葡萄酒的微生物是（）

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.醋酸菌

D.霉菌

答案：A

解析：酵母菌在无氧条件下能将葡萄糖转化为酒精，是酿造葡萄酒的主要微生物。12、蝗虫的发育方式属于（）

A.完全变态

B.不完全变态

C.越冬发育

D.变态发育

答案：B

解析：蝗虫属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个阶段，没有蛹期。13、下列属于可遗传的变异是（）

A.某人晒太阳后皮肤变黑

B.某人移居高原后肺活量增大

C.某人因基因突变导致色盲

D.某人因锻炼导致体质增强

答案：C

解析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，如基因突变、基因重组。14、人类的性别决定方式是（）

A.XY型

B.XO型

C.与环境有关

D.与所有染色体有关

答案：A

解析：人类的性别由性染色体决定，男性为XY型，女性为XX型。15、下列不属于细菌的特点是（）

A.有细胞壁

B.没有成形的细胞核

C.可以进行光合作用

D.个体微小

答案：C

解析：细菌是原核生物，不能进行光合作用，而植物和藻类可以进行光合作用。16、森林生态系统中，属于生产者的是（）

A.松鼠

B.植物

C.食虫鸟

D.蘑菇

答案：B

解析：生产者是指通过光合作用合成有机物的生物，主要是绿色植物。17、下列不属于生物多样性的是（）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.个体多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，个体多样性不属其范畴。18、下列属于传染病的是（）

A.哮喘

B.艾滋病

C.肺气肿

D.糖尿病

答案：B

解析：艾滋病是由病毒引起的传染病，具有传染性。19、预防传染病的最有效措施是（）

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.接种疫苗

答案：D

解析：接种疫苗是预防传染病最有效的措施，可以增强人体的免疫力。20、乙肝疫苗属于（）

A.抗体

B.抗原

C.杀菌剂

D.疫苗本身

答案：D

解析：疫苗是用来刺激人体产生抗体的物质，属于预防性生物制品。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理填空】

（1）地球自转的周期是______；

（2）等高线重合的部分称为______。

答案：

（1）一天；

（2）陡崖。

解析：地球自转一周的时间是24小时，等高线重叠表示地形陡峭，称为陡崖。22、【生物填空】

（1）细菌和真菌是生态系统中的______；

（2）染色体是由______和______构成的。

答案：

（1）分解者；

（2）DNA、蛋白质。

解析：细菌和真菌在生态系统中主要起分解有机物的作用；染色体由DNA和蛋白质组成。23、【地理填空】

（1）我国年降水量由东南向西北递减，主要受______因素影响；

（2）四大盆地中，位于新疆的是______。

答案：

（1）海陆位置；

（2）塔里木盆地。

解析：我国降水分布受海陆位置影响显著；塔里木盆地位于新疆。24、【生物填空】

（1）生物的性状由______控制；

（2）基因的显性与隐性决定了后代性状的______。

答案：

（1）基因；

（2）表现形式。

解析：基因控制生物性状，显隐性关系决定了性状在后代中如何显现。25、【地理填空】

（1）我国季风气候的显著特点是______；

（2）长江三角洲地区的地形主要以______为主。

答案：

（1）雨热同期；

（2）平原。

解析：季风气候的显著特点是夏季高温多雨、冬季寒冷少雨；长江三角洲为冲积平原。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【生物读图】

下图是豌豆的生殖过程示意图，请根据图回答问题：（1）图中①表示的是______；

（2）图中②表示的是______。

答案：

（1）雄蕊；

（2）花粉。

解析：①为雄蕊，是花的雄性生殖器官；②为花粉，从雄蕊释放出来进行受粉。32、【地理读图】

下图是某地区等高线地形图，回答问题：（1）图中A点的海拔高度是______米；

（2）图中河流的流向是______。

答案：

（1）300；

（2）自西北向东南。

解析：等高线数值越大，海拔越高；河流的流向可根据等高线弯曲方向判断。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】

某校兴趣小组为探究植物的呼吸作用，设计了如下实验：在密闭的玻璃罩内，将新鲜的绿色植物放在黑暗环境中，数小时后，发现瓶内的气球会收缩。请回答以下问题：（1）该实验中，植物进行的生理作用是______；

（2）瓶内气球收缩的原因是______。

答案：

（1）呼吸作用；

（2）植物在黑暗中进行呼吸作用吸收氧气，导致瓶内气体减少，气球收缩。

解析：植物在黑暗中进行呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳，导致气球内部气压减小，收缩。34、【地理实验】

某小组使用等高线地形图测量不同地点的相对高度，发现A点和B点之间的等高线间隔为20米，每段等高线代表高度变化10米，两点之间共有5条等高线。请回答以下问题：（1）A点与B点之间的相对高度是多少米？

（2）若在A点观察B点，方向应为______方向。

答案：

（1）100米；

（2）西北。

解析：每条等高线代表高度变化10米，5条等高线即100米；可通过图示方向判断。五、材料分析题（10分）35、材料：在某地森林中发现一种昆虫，其幼虫以树皮为食，成虫则危害花朵。研究发现