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文档简介

安徽省安庆市2026年重点中学小升初语文考试试卷及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(

A.澄(chéng)清惊惶(huáng)

B.眷(juàn)属扰乱(rǎo)

C.空(kōng)中渲染(xuàn)

D.模(mó)样间隔(jiàn)2、选择题:词语运用(8分)

下列句子中加点词语使用不当的一项是(

A.春天来了,鸟语花香,令人陶醉。

B.他做事总是三心二意,很难完成任务。

C.书籍是人类进步的阶梯。

D.这个问题他解释得头头是道,让人佩服。3、选择题:句子练习(8分)

下列句子修改后更通顺的一项是(

A.他喜欢打篮球,因为这是他最感兴趣的一种运动。

B.由于天气不好,所以我们不能去郊游。

C.我们要养成独立思考,勤于动脑的好习惯。

D.无论遇到什么困难,我们都不能放弃。4、文学常识填空(6分)

《水浒传》的作者是______,这部小说以______为线索,讲述了北宋末年______的故事。5、名句默写(5分)

写出下列诗句中与“明月”相关的句子:

①______,明月何时照我还。

②大漠孤烟直,______。

③明月松间照,______。

④举头望明月,______。

⑤今夜月明人尽望,______。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)

《少年闰土》是鲁迅写的短篇小说,文中通过“我”和闰土的对话,介绍了闰土会______、______等本领。2、综合运用(9分)

请按照要求完成句子:

(1)模仿“有的……,有的……”写一句话:__________________________。

(2)修改病句:“他穿着一双手套和一件衣服。”改为:__________________________。

(3)标点题:“今天星期天我去公园玩”加上标点符号:__________________________。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

阅读下面的短文,回答问题:

《最后一片树叶》

在医院的病房里,一个男孩生病了,医生说他必须看到最后一片树叶,才能康复。于是,医院里的人们在窗外种了一棵树,每天清晨,护士都会挂在树上一片新的叶子。尽管风霜雨雪,护士们始终如一地挂在树叶。直到有一天,护士发现树上的最后一片叶子都掉了,男孩却依然没有康复。原来,他总是盯着那片叶子,认为树上还有最后一片叶子,他才能活。医生告诉他:“那片树叶早已掉下,你内心的新希望已经来了。”男孩终于笑了,说:“我明白了,生命的意义在于希望。”1、短文讲述了一个关于______的故事。(2分)

2、为什么男孩看到最后一片叶子掉下后却没有康复?请用原文回答。(3分)

3、文中医生的话表达了什么道理?用一句话概括。(4分)

4、联系生活实际,说说你对“生命的意义在于希望”的理解。(6分)(二)现代文阅读二:说明文(12分)

《水的循环》

水在地球表面通过蒸发、凝结、降水等方式循环流动。太阳照射地表,使水分变成水蒸气升入空中,遇冷后变成云、雾等,再以降水的形式降落地面,形成河流、湖泊,再次蒸发,如此循环不断。1、水的自然循环包括哪几种现象?(2分)

2、为什么说“水的自然循环是动态的”?(2分)

3、根据说明文内容,简要说明水循环的过程。(4分)

4、从文中找出一个比喻句,并指出它的作用。(4分)(三)文言文阅读(8分)

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大笑乐,客问其故。公曰:“柳絮因风起,撒盐空中差可拟,何如?”1、本文选自《世说新语》,作者是______。(2分)

2、文中“俄而雪骤”是什么意思?(2分)

3、哪个比喻更贴切地描述了雪?请说明理由。(3分)

4、简要概括“公大笑乐”的原因。(1分)(四)古诗词鉴赏(5分)

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1、作者是______朝的______。(2分)

2、本诗中描绘水势磅礴的诗句是:“______,______”。(2分)

3、本诗运用了______的修辞手法。(1分)四、写作(30分)题目:难忘的______(补全题目,如难忘的老师、难忘的一次经历等)答案及解析一、基础知识

答案:

1、C

2、C

3、A

4、施耐庵,宋朝,元末农民起义

5、远上寒山石径斜,长河落日圆,清泉石上流,低头思故乡,不知秋思落谁家解析:

1、C项中“间隔(jiàn)”正确,其余选项读音均有误。

2、C项“独立思考”后面缺少“地”字,导致成分残缺。

3、B项“所以我们不能去郊游”句首多余“因为”,应删去。

4、填空题考查《水浒传》文学常识。

5、默写题考查学生对古诗中“明月”意象的掌握和记忆。二、语言积累与运用

答案:

1、①有的高山,有的峡谷,有的林海。

2、他穿着一双手套和一件衣服。→他穿着一双手套和一件衣服。

3、“今天星期天我去公园玩”→“今天星期天,我去公园玩。”解析:

1、“有的……,有的……”结构用于描写并列情况,句式通顺。

2、病句“他穿着一双手套和一件衣服”缺少“地”字,动词“穿着”后需要副词。

3、“今天星期天我去公园玩”应加逗号,表示停顿。三、阅读理解

答案:

(一)1、希望

2、因为他认为那片最后一片树叶还没有掉,所以他没有康复。

3、生命的意义在于希望。

4、略(答案需贴近生活,体现“希望”在生活中的重要性)。解析:

(一)本题考查学生对记叙文内容的概括理解能力,通过细节描写体会“希望”对人的影响。

(二)考查学生对说明文内容的理解与归纳能力,重点识记“水的循环”现象和基本过程。

(三)考查学生对文言文内容的理

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