2026年辽宁高考语文真题试卷及答案

2026年辽宁高考语文真题试卷及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《数字时代的人际关系》

在数字技术迅猛发展的今天，人与人之间的沟通方式发生了深刻变革。社交媒体的普及让交流变得更加便捷，但也带来了一些新的问题。人们在手机屏幕前花费大量时间，面对面交流的机会却越来越少。这种“屏幕友好”与“现实冷漠”并存的现象，引发了学者对数字时代人际关系的广泛讨论。有研究指出，网络社交可能削弱个体对真实情感的感知能力，同时使人更容易陷入信息茧房，难以接触多元观点。然而，也有观点认为，数字工具可以拓展人际网络，增强个体的归属感和表达自由。数字时代的人际关系，既是一场技术与人性的较量，也是一种新型社会关系的探索。材料二：

《现代孤独的根源》

现代社会的孤独感越来越普遍，但其根源却不同于传统的孤独。传统孤独往往源于物质匮乏或精神空虚，而现代孤独则更多是由信息过载和社交异化造成的。人们看似联系紧密，其实内心愈发孤独。这种孤独并非因缺少社交网络，而是因缺乏真正的连接。社交媒体让情感表达变味，信息碎片化使深度交流无处可寻。现代孤独是一种“被连接的疏离”，它提醒我们，在追求高效沟通的同时，必须警惕技术对人类情感的侵蚀。只有重新找回真诚的互动，才能缓解现代孤独。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.数字技术的发展使人们摆脱了传统的人际交往方式。

B.社交媒体减少了人们面对面交流的机会，导致人际关系疏远。

C.现代孤独与传统孤独的根源相同，都是因为缺乏情感交流。

D.材料一与材料二观点完全一致，都主张限制数字技术使用。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为数字技术对人际关系的影响是正反两方面的。

B.材料二指出现代孤独是由于人们之间缺乏真正的情感连接。

C.信息茧房是指人们只接触到与自身观点一致的信息。

D.数字时代的情感交流已完全取代传统方式，进入新阶段。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用对比论证，突出数字技术带来的利与弊。

B.材料二通过现象引出问题，最后提出解决方向。

C.两则材料都使用了科学实证的方法来支持观点。

D.材料二的论证更具批判性，强调技术对人性的异化。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“数字时代的人际关系”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.D3.C

4.【参考答案要点】①首先指出数字技术发展带来的沟通方式变化；②接着分析网络社交对情感交流的削弱和信息茧房的影响；③然后提出数字时代人际关系的双重面；④最后总结应正确看待技术对人与人之间的关系。

【解析】材料一以提出问题、分析问题、总结问题为主线，结构清晰，层层递进，逻辑严谨。【参考答案要点】材料一侧重分析数字技术对人际关系的具体影响，主要从正反两方面论述；材料二侧重探讨现代孤独的根源，着重分析社会和技术对人性的异化。二者共同点在于都关注数字技术对人类情感和社会交往的深层次影响。

【解析】两则材料均以数字时代为背景，但材料一偏重现象描述与影响分析，材料二则深入探讨孤独的成因与本质，二者既有共同关注点，又有不同论述角度。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】材料：

《外婆的厨房》

外婆的厨房是家的味道，老式的木头灶台静立一隅，铁锅、砂锅、炒勺、漏勺等器皿按顺序排好，仿佛森林里的蘑菇，各自有各自的用途。灶台上方挂着一口大铁壶，壶身锈迹斑斑，却仍能煮出最香的水。外婆总说：“厨房里有火，有惦念，有深情。”她从不使用现代电器，只靠一根柴火一支锅，却把一家人的心都熬热了。每天清晨，她便开始忙碌，灶台上的火光映照着她布满皱纹的脸，那一道道光痕似乎在诉说着岁月的故事。她的厨艺虽不惊艳，却富有温度，每一道菜都是爱的表达。厨房里，她用最朴素的食材，做出了最细腻的情感。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.本文语言质朴，富有画面感，体现了作者对亲情的细腻描写。

B.“厨房里的火光”象征着外婆的温暖与家庭的情感纽带。

C.文中没有使用修辞手法，语言平实但富有感染力。

D.外婆的形象通过细节描写赢得读者情感认同。关于文中“外婆的厨房是家的味道”这句话，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.该句点明全文的中心，奠定了文章情感基调。

B.“家的味道”指的是外婆烹饪的菜肴味道。

C.该句采用比喻手法，形象地表达情感主题。

D.引出下文对外婆和厨房的具体描写。请分析文中画线部分“灶台上的火光映照着她布满皱纹的脸，那一道道光痕似乎在诉说着岁月的故事。”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.B

8.【参考答案要点】①环境描写通过火光与皱纹的对比，突出了外婆年事已高的形象；②“光痕”一词赋予火光以情感色彩，暗示外婆的岁月历程；③营造了温暖而略带悲凉的氛围，折射出时间流逝与亲情坚守的意味。

【解析】该句通过细节描写塑造形象，表达情感，体现作者的匠心。【参考答案要点】表层看，讲述了外婆在厨房中为家人做饭的故事；中层看，反映了传统家庭中长辈的辛劳与深情；深层看，表达了作者对亲情与旧时光的怀念，以及对物质文明冲击下情感传承的担忧。

【解析】文本表面平实却意蕴深远，通过外婆的日常描绘出时代的缩影，传递温情与思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《送东阳马生序》节选

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，瑞雪飞扬，足肤皲裂，不知；至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨、宝璐，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A穷冬B烈风C瑞雪飞扬D足肤皲裂E不知F

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“曳屣”指拖着鞋子，形容贫困时行走的艰难。

B.“四支僵劲”中“支”同“肢”，指四肢。

C.“媵人持汤沃灌”中“沃灌”指倒热水浇灌。

D.“缊袍敝衣”形容穿着破旧、简朴。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.作者描述了自己求学途中艰苦的环境。

B.作者强调自己的勤奋克服了物质的匮乏。

C.文中对比了同舍生的富贵与作者的贫寒。

D.作者认为自己心中有乐趣，所以不羡慕他人。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）穷冬烈风，瑞雪飞扬，足肤皲裂，不知。

（2）盖余之勤且艰若此。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BDE11.C12.D

13.【参考答案】（1）冬天寒冷，狂风呼啸，瑞雪纷飞，脚上的皮肤冻裂了，却不知觉。（2）大概我的求学之路是勤奋而艰辛的。

【解析】“穷冬烈风”为并列结构，表环境艰苦。“沃灌”为动宾结构，意为倒热水浇灌。“盖”为句首语气词，引出总结性的判断。【参考答案要点】①寒风瑞雪中坚持求学；②饮食简陋却毫无抱怨；③以精神乐趣战胜物质匮乏。

【解析】文末的概括依据是作者列举的求学艰苦与内心充实的对比，突出其坚定求学、自强不息的精神。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山居秋暝》·王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.全诗描绘了山中秋夜宁静清幽的景色。

B.“竹喧归浣女”一句有声音的描写，使画面更生动。

C.诗中景与情交融，营造出一种超脱尘世的意境。

D.“王孙自可留”表达对美景的留恋，暗示归隐之意。本诗颈联（或某关键句）历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①“明月松间照，清泉石上流”运用动静结合手法，写出了山居秋夜的清幽之美；②“照”“流”二字极富画面感，忽明忽暗、绵延不绝，形成自然的韵律；③语言简练却意蕴丰富，展现诗人对自然美景的凝视与沉浸。

【解析】这两句诗句自然流畅，情景交融，体现王维诗风“诗中有画，画中有诗”的艺术特色。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《归园田居·其三》中，“______，______”两句，表达了诗人对田园生活的向往。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______”一句描写了琵琶声的清脆悦耳。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______，______”。【本大题答案及解析】

答案：（1）暧暧远人村，依依墟里烟。（2）大弦嘈嘈如急雨。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

【解析】第一句出自陶渊明作品，表达对自然与乡土的热爱；第二句是白居易对琵琶声音的描写；第三句是孔子关于学与思关系的经典论述。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】木兰从军的故事广为流传，广为人知。它之所以跨越时代、感动人心，________，___________，更在于它表现了_________。在中国传统文化中，英雄不一定是男性，也可以是女性，只要拥有坚定的意志与无畏的勇气，就能被铭记于心。由此可见，________，________，是真的英雄。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

①_________②_________③_________文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.流传千古历久弥新勇往直前19.【修改后的句子】由此可见，真正的英雄不一定是男性，只要是拥有坚定意志和无畏勇气的人，就能被铭记于心。

【解析】原句“只要是拥有坚定意志与无畏勇气”成分残缺，应明确主语，改为“只要是拥有坚定意志和无畏勇气的人”。【参考答案要点】①运用排比句式，结构整齐、节奏明快；②强调“英雄”特征，突出主题；③语言朴实却富有感染力，引发共鸣。

【解析】排比句式增强表达力度，使主旨更加鲜明突出，增强语言的表现力和感染力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，人工智能技术已在多个领域广泛应用，如医疗、教育、交通等。人工智能的发展不仅改变了人们的思维方式，更深刻地影响了社会形态。面对人工智能带来的机遇与挑战，我们既要看到其便利性，也要警惕其潜在风险。尤其在教育领域，AI助手可以帮助学生答疑解惑，但也可能让学生变得依赖技术，忽视自主思考能力。因此，如何合理利用人工智能，成为人们关注的焦点。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

①_________②_________③_________请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①影响深远②让学生变得依赖技术③需加强自主思考能力

22.【压缩后的句子】人工智能改变社会，也有潜在风险，应合理利用。

【解析】压缩时保留“人工智能改变社会”“潜能风险”“应合理利用”三个关键点即可。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人生路上，常常会遇到他人给予的帮助。有人认为帮助是一种恩赐，需要感恩；有人认为帮助是一种责任，应主动承担。请结合社会现实，谈谈你对“帮助”的理解。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：探讨“帮助”的意义，既有感恩也有责任。

2.立意角度：

-最佳立意：帮助是一种双向关系，应既感恩也承担责任。

-其他角度：帮助他人是美德，或帮助他人是成长的体现。

3.偏题警示：若只强调感恩，或只谈责任，容易偏题。【写作构思】

1.标题建议：

-《帮助，是一场双向奔赴的温暖》

-《不是恩赐，而是责任》

-《心中有光，照亮他人》

2.结构框架：

-开头：引入“帮助”话题，点明其重要性。

-主体：

-分论点一：帮助是一种恩赐，值得感恩。

-分论点二：帮助更是一种责任，需要担当前行。

-分论点三：结合现