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贵州省铜仁市思南县2026-2027学年数学八上期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠3 B.x≠-3 C.x>3 D.x>-32.若分式有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.3.点在第二、四象限的平分线上,则的坐标为()A. B. C.(-2,2) D.4.直线沿轴向下平移个单位后,图象与轴的交点坐标是()A. B. C. D.5.在下列运算中,正确的是()A.(x﹣y)2=x2﹣y2 B.(a+2)(a﹣3)=a2﹣6C.(a+2b)2=a2+4ab+4b2 D.(2x﹣y)(2x+y)=2x2﹣y26.如图,△ABC的面积为1cm2,AP垂直∠B的平分线BP于P,则△PBC的面积为()A.1.4cm2 B.1.5cm2 C.1.6cm2 D.1.7cm27.下列命题是假命题的是().A.同旁内角互补,两直线平行B.线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等C.相等的角是对顶角D.角是轴对称图形8.如图,已知的六个元素,其中、、表示三角形三边的长,则下面甲、乙、丙、丁四个三角形中与不一定相似的图形是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE垂直平分AB交AC于D,交AB于E,下列论述错误的是()A.BD平分∠ABC B.D是AC的中点C.AD=BD=BC D.△BDC的周长等于AB+BC10.当为()时,分式的值为零.A.0 B.1 C.-1 D.2二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,分别以△ABC的边AB、BC、CA为一边向△ABC外作正方形ABDE、BCMN、CAFG,连接EF、ND,则图中阴影部分的面积之和等于_____.12.一粒大米的质量约为0.000021千克,将0.000021这个数用科学记数法表示为____________13.若x+m与2﹣x的乘积是一个关于x的二次二项式,则m的值是_____.14.已知直角三角形的两边长分别为5和12,则第三边长的平方是__________.15.如图,中,,,DE是BC边上的垂直平分线,的周长为14cm,则的面积是______.16.如图,在中,,,,则的长是_______.17.如图,在中,为的中点,点为上一点,,、交于点,若,则的面积为______.18.如图所示的数轴上,点与点关于点对称,、两点对应的实数是和,则线段的长为_____________.三、解答题(共66分)19.(10分)某工厂计划生产A、B两种产品共50件,已知A产品成本2000元/件,售价2300元/件;B种产品成本3000元/件,售价3500元/件,设该厂每天生产A种产品x件,两种产品全部售出后共可获利y元.(1)求出y与x的函数表达式;(2)如果该厂每天最多投入成本140000元,那么该厂生产的两种产品全部售出后最多能获利多少元?20.(6分)计算(1)-+(2)21.(6分)如图,三个顶点的坐标分别为,,.(1)请画出关于轴成轴对称的图形,并写出、、的坐标;(2)在轴上找一点,使的值最小,请画出点的位置.22.(8分)化简式子(1),并在﹣2,﹣1,0,1,2中选取一个合适的数作为a的值代入求值.23.(8分)先化简,再求值:,其中满足.24.(8分)(1)计算:(2)先化简,后求值:;其中25.(10分)如图①,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,过点C作CD⊥AB于点D,点E是AB边上一动点(不含端点A,B),连接CE,过点B作CE的垂线交直线CE于点F,交直线CD于点G.(1)求证:AE=CG;(2)若点E运动到线段BD上时(如图②),试猜想AE,CG的数量关系是否发生变化,请证明你的结论;(3)过点A作AH⊥CE,垂足为点H,并交CD的延长线于点M(如图③),找出图中与BE相等的线段,直接写出答案BE=26.(10分)综合实践如图①,,垂足分别为点,.(1)求的长;(2)将所在直线旋转到的外部,如图②,猜想之间的数量关系,直接写出结论,不需证明;(3)如图③,将图①中的条件改为:在中,三点在同一直线上,并且,其中为任意钝角.猜想之间的数量关系,并证明你的结论.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案.【详解】分式有意义,的取值范围为:.故选.此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握分式的定义是解题关键.2、A【分析】根据分式有意义的条件,得到关于x的不等式,进而即可求解.【详解】∵分式有意义,∴,即:,故选A.本题主要考查分式有意义的条件,掌握分式的分母不等于零,是解题的关键.3、C【分析】根据第二、四象限的角平分线上的点横坐标与纵坐标互为相反数,可得关于m的方程,求出m值即可得到A点坐标.【详解】解:由A(m-3,m+1)在第二、四象限的平分线上,得
(m-3)+(m+1)=0,
解得m=1,
所以m-3=-2,m+1=2,
A的坐标为(-2,2),
故选:C.本题考查写出直角坐标系中点的坐标.理解第二、四象限的角平分线上的点横坐标与纵坐标互为相反数是解决此题的关键.4、D【分析】利用一次函数平移规律,上加下减进而得出平移后函数解析式,再求出图象与坐标轴交点即可.【详解】直线沿轴向下平移个单位则平移后直线解析式为:当y=0时,则x=2,故平移后直线与x轴的交点坐标为:(2,0).故选:D.此题主要考查了一次函数平移变换,熟练掌握一次函数平移规律是解题关键.5、C【分析】根据完全平方公式和平方差公式求出每个式子的结果,再判断即可.【详解】解:A、,故本选项错误;B、,故本选项错误;C、,故本选项正确;D、,故本选项错误;故选C.本题考查了完全平方公式和平方差公式的应用,注意:完全平方公式:,平方差公式:(a+b)(a-b)=a-b.6、B【详解】延长AP交BC于E,∵AP垂直∠B的平分线BP于P,∠ABP=∠EBP,又知BP=BP,∠APB=∠BPE=91°,∴△ABP≌△BEP,∴S△ABP=S△BEP,AP=PE,∴△APC和△CPE等底同高,∴S△APC=S△PCE,∴S△PBC=S△PBE+S△PCE=S△ABC=1.5,故选B.考点:1.等腰三角形的判定与性质;2.三角形的面积.7、C【分析】根据平行线、垂直平分线、对顶角、轴对称图形的性质,逐个分析,即可得到答案.【详解】同旁内角互补,则两直线平行,故A正确;线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,故B正确;由对顶角可得是相等的角;相等的角无法证明是对等角,故C错误;角是关于角的角平分线对称的图形,是轴对称图形,故D正确故选:C.本题考查了平行线、垂直平分线、对顶角、轴对称图形、角平分线、命题的知识;解题的关键是熟练掌握平行线、垂直平分线、对顶角、轴对称图形、角平分线的性质,从而完成求解.8、A【分析】根据相似三角形的判定方法对逐一进行判断.【详解】解
:A.满足两组边成比例夹角不一定相等,与不一定相似,故选项正确;
B.满足两组边成比例且夹角相等,与相似的图形相似,故选项错误;
C.满足两组角分别相等,与相似的图形相似,故选项错误;
D.满足两组角分别相等,与相似的图形相似,故选项错误
.
故选A.本题考查了相似三角形的判定方法,关键是灵活运用这些判定解决问题.9、B【解析】试题解析:A、∵△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的中垂线DE交AC与D,交AB于E,∴∠ABC=∠ACB=(180°-∠A)=(180°-36°)=72°AD=BD,即∠A=∠ABD=36°∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=72°-36°=36°,故A正确;B、条件不足,不能证明,故不对;C、∵∠DBC=36°,∠C=72°∴∠BDC=180°-72°-36°=72°,∠C=∠BDC∵AD=BD∴AD=BD=BC故C正确;D、∵AD=BD∴△BDC的周长等于AB+BC故D正确;故选B.【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,三角形内角与外角的关系,及等腰三角形的性质;尽量多的得出结论,对各选项逐一验证是正确解答本题的关键.10、B【解析】要使分式的值为零,需要分式的分子为零而分母不为零,据此列式解答即可.【详解】根据题意可得,,∴当x=1时,分式的值为零.故选B.本题考查分式的值何时为0,熟知分式值为0条件:分子为0且分母不为0是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】如图将△FAE绕点A顺时针旋转90°得到△KAB.首先证明S△ABK=S△ABC=S△AFE,同理可证S△BDN=S△ABC,推出S△AEF+S△BDN=2•S△ABC,由此即可解决问题.【详解】如图将△FAE绕点A顺时针旋转90°得到△KAB.∵∠FAC=∠EAB=90°,∴∠FAE+∠CAB=180°,∵∠FAE=∠KAB,∴∠KAB+∠CAB=180°,∴C、A、K共线,∵AF=AK=AC,∴S△ABK=S△ABC=S△AFE,同理可证S△BDN=S△ABC,∴S△AEF+S△BDN=2•S△ABC=2××6×8=1,故答案为:1.本题考查的是勾股定理、正方形的性质、旋转变换等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题.12、【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数,0.000021=2.1×10-5,故答案为2.1×10-5.13、2或1【分析】根据多项式的定义以及性质求出m的值即可.【详解】解:(x+m)(2﹣x)=﹣x2+(2﹣m)x+2m∵x+m与2﹣x的乘积是一个关于x的二次二项式,∴2﹣m=1或2m=1,解得m=2或1.故答案为:2或1.本题考查了多项式的问题,掌握多项式的定义以及性质是解题的关键.14、169或1【分析】求第三边的长必须分类讨论,分12是斜边或直角边两种情况,然后利用勾股定理求解.【详解】分两种情况:
①当5和12为直角边长时,
由勾股定理得:第三边长的平方,即斜边长的平方;
②12为斜边长时,
由勾股定理得:第三边长的平方;
综上所述:第三边长的平方是169或1;
故答案为:169或1.本题考查了勾股定理;熟练掌握勾股定理,并能进行推理计算是解决问题的关键,注意分类讨论,避免漏解.15、1【解析】根据线段垂直平分线性质得出BD=DC,求出AB+AC=14cm,求出AB,代入×AB×AC求出即可.【详解】解:∵DE是BC边上的垂直平分线,∴BD=DC,∵△ABD的周长为14cm,∴BD+AD+AB=14cm,∴AB+AD+CD=14cm,∴AB+AC=14cm,∵AC=8cm,∴AB=6cm,∴△ABC的面积是AB×AC=×6×8=1(cm2),故答案为:1.本题考查了三角形的面积和线段垂直平分线性质,注意:线段垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.16、【分析】由三角形外角性质,等腰三角形的性质得到∠BCD=30°,在直角三角形中,30度角所对的直角边等于斜边的一半,由此可求得BD长,再利用勾股定理即可求得CD长.【详解】解:∵在△ABC中,∠A=15°,AC=BC,∴∠A=∠CBA=15°,∴∠BCD=∠A+∠CBA=30°.又BD⊥AD,AC=BC=6,∴BD=BC=×6=3∴在Rt△BCD中,CD=.故答案是:.本题考查了等腰三角形的性质、含30°的直角三角形的性质、勾股定理.熟练掌握含30°的直角三角形的性质及勾股定理是解决本题的关键.17、1【分析】根据E为AC的中点可知,S△ABE=S△ABC,再由BD:CD=2:3可知,S△ABD=S△ABC,进而可得出结论.【详解】解:∵点E为AC的中点,
∴S△ABE=S△ABC.
∵BD:CD=2:3,
∴S△ABD=S△ABC,
∵S△AOE-S△BOD=1,
∴S△ABE-S△ABD=S△ABC-S△ABC=1,解得S△ABC=1.
故答案为:1.本题考查的是三角形的面积,熟知三角形的中线将三角形分为面积相等的两部分是解答此题的关键.18、2+2【分析】根据对称的性质,即对称点到对称中心的距离相等,即可列式计算.【详解】解:∵点B和点C关于点A对称∴BC=2AB∵==+1∴BC=2(+1)=2+2故答案为2+2.本题考查了对称的性质以及数轴上两点间距离的计算.数轴上两点间距离:=.三、解答题(共66分)19、(1)y=﹣200x+25000;(2)该厂生产的两种产品全部售出后最多能获利23000元.【分析】(1)根据题意,可以写出y与x的函数关系式;(2)根据该厂每天最多投入成本140000元,可以列出相应的不等式,求出x的取值范围,再根据(1)中的函数关系式,即可求得该厂生产的两种产品全部售出后最多能获利多少元.【详解】(1)由题意可得:y=(2300﹣2000)x+(3500﹣3000)(50﹣x)=﹣200x+25000,即y与x的函数表达式为y=﹣200x+25000;(2)∵该厂每天最多投入成本140000元,∴2000x+3000(50﹣x)≤140000,解得:x≥1.∵y=﹣200x+25000,∴当x=1时,y取得最大值,此时y=23000,答:该厂生产的两种产品全部售出后最多能获利23000元.本题考查一次函数的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和不等式的性质解答.20、(1);(2)1.【分析】(1)先化简二次根式,再计算二次根式的乘法与加减法即可得;(2)先化简二次根式,再计算二次根式的乘除法与加法即可得.【详解】(1)原式,,;(2)原式,,,,.本题考查了二次根式的加减乘除运算,熟练掌握运算法则是解题关键.21、(1)见解析,,,;(2)见解析【分析】(1)先在坐标系中分别画出点A,B,C关于x轴的对称点,再连线,得到,进而写出、、的坐标即可;(2)先画出点A关于y轴的对称点A′,再连接A′B交y轴于点P,即为所求.【详解】(1)如图所示,即为所求,由图知,的坐标为、的坐标为、的坐标为;(2)画出点A关于y轴的对称点A′,连接A′B交y轴于点P,此时的值最小,如图所示,点即为所求.本题主要考查平面直角坐标系中,图形的轴对称变换,通过点的轴对称,求两线段和的最小值,是解题的关键.22、,1.【解析】根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子,然后从-2,-1,0,1,2中选取一个使得原分式有意义的值代入化简后的式子即可解答即可.【详解】(1)=[]=(),当a=﹣2时,原式1.本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.23、,.【分析】根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再求出x的值代入进行计算即可.【详解】原式因为:当时,原式.本题考查分式的化简求值,熟练掌握计算法则是解题关键.24、(1);(2),【分析】(1)分式除法,先进行因式分解,然后再将除法转化成乘法进行计算;(2)分式的混合运算,先做小括号里的异分母分式减法,要进行通分,能进行因式分解的先进行因式分解,然后做除法,最后代入求值.【详解】(1);(2)原式,当时,原式.本题考查分式的混合运算,掌握因式分解的技巧,运算顺序,正确计算是解题关键.25、(1)详见解析;(2)不变,AE=CG,详见解析;(3)CM【分析】(1)如图①,根据等腰直角三角形的性质可以得出∠BCD=∠ACD=45°,根据直角三角形的三角形的性质就可以得出∠CBF=∠ACE,由ASA就可以得出△BCG≌△CAE,就可以得出结论;(2)如图②,根据等腰直角三角形的性质可以得出∠BCD=∠ACD=45°,根据直角三角形的三角形的性质就可以得出∠CBF=∠ACE,由ASA就可以得出△BCG≌△CAE,就可以得出结论;(3)如图③,根据等腰直角三角形的性质可以得出∠BCD=∠ACD=45°,根据直角三角形的三角形的性质就可以得出∠BCE=∠CAM,由ASA就可以得出△BCE≌△CAM,就可以得出结论.【详解】(1)证明:∵AC=BC,∴∠ABC=∠CAB.∵∠ACB=90°,∴∠ABC=∠A=45°,∠ACE+∠BCE=90°.∵BF⊥CE,∴∠BFC=90°,∴∠CBF+∠BCE=90°,∴∠ACE=∠CBF.∵CD⊥AB,∠ABC=∠A=45°,∴∠BCD=∠ACD=45°,∴∠A=∠BCD.在△BCG和△
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